高职院校实践教学基地建设探索

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇高职院校实践教学基地建设探索范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

【摘要】本文在介绍高职院校实践教学基地模式的基础上，分析了高职院校实践教学基地建设过程中存在的问题，并提出了解决措施，为实践教学基地的建设提供一定的指导。

【关键词】 实践教学基地 策略 体系

随着高等教育的普及和发展，高职院校实践教学基地的建设越来越受到人们的重视。高素质人才的培养，对实践教学基地的要求越来越高，有关实践教学基地的建设问题已经引起各层次高校的重视，尤其是对高职院校来说，如何建立并合理利用实践教学基地成为摆在我们面前的一个重要的问题。

一、高职院校实践教学基地建设的模式

关于高职院校实践教学基地的建设没有统一的模式可循，大多数高校都是结合自身的办学特色自主建立，总结起来无外乎以下几种情况：

1、高校自建

目前，各高校的校内实习、实训基地大都属于这种情况，这些基地都是由原来的实验室、校办工厂等发展演变起来的。这些基地一般投入比较大，而且受限于学校性质和财税制度等，大多数没有额外收入，实际经营运转比较困难。

2、校府共建

学校和政府部门共同组建实践教学基地，这种情况比较适合文科类学生的实习活动。该模式主要是由政府等行政单位为学生提供实习、实践岗位，解决学生的实习问题。

3、校企共建

校企共建模式是校外实践教学基地建设的重点，一般是高校与大型企事业单位签订协议，在企业建立实践教学基地，由学校定期安排一定数量的学生前往单位参加企业的生产经营活动。

4、行业协会、社会中介建设

这种模式是由行业协会或专门的社会中介组织来建立实践基地，接收学生参加社会实践的方法，该方法具有操作、管理简单、费用较低、利用率比较高的特征，将成为今后校外实践基地的主流。

二、高职院校实践教学基地建设存在的问题

目前，实践教学基地建设呈现数量大幅度增加、合作不断加深、效应日益凸显的态势，但总体来说有关实践教学基地建设还存在模式单一、实践内容与专业培养目标相脱节等诸多问题。

1、过分追求数量而忽视质量

在实践教学基地建设初期，往往不是出于学校自愿，大多数情况下只是为了完成上级交派的的任务，且基地较为固定和稳定，建立起来相对容易。因此，出现了大批量的实践教学基地，但在质量方面表现的就不尽如人意了，只是一味追求数量上的成绩。

2、对实践教学基地管理重视不足

实践教学基地建成以后，多数学校由于经验的缺乏，或者主观意识欠缺，并没有积极主动的和实践基地进行沟通、联系，进行有效的管理活动。当需要进行实践教学的时候，往往还需要通过中间人进行沟通，这也造成实践基地不愿意配合甚至排斥其建设工作。

3、重就业实习基地建设、轻教学和科研基地建设

目前，大多数实践基地都是就业实习基地，而单纯的教学、科研基地建设非常少。一方面，学校典型的先理论后实践的教学模式，使得毕业前最后一学期的实践显得尤为重要；另一方面，常规的教学中实践课程主要以课堂讨论、案例分析、视频资料的形式体现，未能真正的走出课堂，走进企业一线。

4、学校对基地建设重视、支持力度不够

在目前实践教学基地建设过程中，学校的支持力度不足是阻碍其进一步发展的一个重要原因。由于历史性原因，学校往往更重视校内理论教学的完成，而忽视校外实践教学活动的完成。

三、高职院校实践教学基地建设策略

1、完善政策支持保证

学校应该出台相应的实践教学基地建设政策，为实践教学基地的建设提供政策依据和保障。一方面要鼓励老师充分利用各种机会和条件，积极参与实践教学基地的建设；另一方面要将实践教学基地的建设与年度考核等考核形式结合起来，调动大家的工作积极性。

2、组建专门的实践教学管理机构

组建成立实践教学管理机构，专门负责有关实践教学活动，强化对学生的实践教学环节，完善对实践教学基地的建设与管理工作。进一步加强教学、科研、就业等工作，推动实践教学基地的建设与发展。

3、加大对实践教学的资金投入力度

一方面，增加对实践教学经费的投入，加大对学校实验室、工程技术培训中心等校内实训基地的建设力度；另一方面，增加对校外实践基地建设的支持力度，在资金、人力方面给予足够的投入和重视。

4、构建合理的实践教学体系

实践教学是当前高等职业教育的重要组成部分之一，构建合理的实践教学体系是实现应用性人才培养目标的前提和基础。要结合校外实践教学基地的资源优势，规划校外实践教学的内容是校外实践教学基地建设的重要工作之一。

参考文献：

[1] 朱正伟，刘东燕，何敏.进一步加强高校实践教学环节的思考[J].高等理科教育，2008（02）

[2] 钟希明，段维龙.实践教学基地建设与管理模式探析――以粤、浙、闽高校实践教学基地调研为例[J].济南职业学院学报2010（3）

[3] 徐恒山.构建以产学研结合为导向的高职人才培养模式[J].前沿2009（10）

[4] 林若森，蒋向辉.生产实训一体化实践教学基地建设模式初探[J].教育与职业，2012（24）