当下流行“决定论”

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编者按:早教市场越来越火,早教理论越来越多,各种说番热炒⋯⋯你是否被“忽悠”得没了方向?也许此时,我们需要一种理性而冷静的声音。

“3岁决定一生”、“细节决定成败”、“态度决定高度”等等,成为当下颇为流行的话语,醒目地出现在书刊封面、广告宣传、大型横幅、讲座专题等位置,给人以强烈的视觉冲击,大有营造一场思想革命的态势。

“决定论”简单明了、掷地有声,但是它把复杂的问题简单化了,容易误导人们的观念。

如果“3岁决定一生”,那么4岁以后的环境和教育是不是就不重要呢?“浪子回头金不换”还有什么意义吗?爱迪生和爱因斯坦在童年早期都被判为愚笨的孩子,但是他们后来都成为划时代的伟大人物,又是几岁时所起的决定作用呢?“3岁决定一生”的本意是强调0至3岁对孩子一生的成长很重要,如果在营养、卫生、健康、环境和教育等方面出现不利因素,孩子的一生将可能受到一定程度的不良影响。即使这样,科学家大量的实验与研究证明,后天进行科学的干预和教育仍然在一定程度上能够补偿早期经验不足给孩子造成的不利影响。实际上,人的一生是一个持续发展的过程,任何一个年龄段都有其成长的特殊意义,任何年龄的孩子都是不容忽视的;否则容易导致家长的麻痹大意,甚至当孩子以后在入园、入学、小升初、中考、高考等时期出现困难的时候,把问题归咎于早期教育失败,发出亡羊补牢为时已晚的感慨,对孩子以后的教育与发展丧失信心。

“细节决定成败”的经典案例则是马掌钉的故事,一个马掌钉决定了一场战争的成败乃至一个国家的存亡,反面教训振聋发聩。即便故事是真实的,但得出的结论也是片面甚至是错误的,因为它违背了辩证唯物主义关于主要矛盾与次要矛盾的基本关系。对事物起决定作用的是主要矛盾而不是次要矛盾,“细节”则是次要矛盾。因此,“细节决定成败”的一个必要前提是大局已定,“大局”就是主要矛盾,是大局的基本性质和主要形势决定了细节在多大程度上发挥作用以及发挥什么作用。如果一件事情在基本指导思想上是错误的,那么再精致的细节也不会导致成功,甚至可能把事情搞得更加糟糕。例如在教育孩子这件事上,如果家长认为教育孩子的目的就是为了光宗耀祖,那么每当孩子在一次细节上失败了,有损于家长的面子,家长就会严加管教,长此以往,对孩子性格和心理的不良影响可想而知。

“态度决定高度”最初源于一些高科技产品的广告词,意思是如果你对这个高科技产品有良好的态度,即喜欢它、愿意花钱买它,那么你以后的生活和工作就有了高度。现在的广告已经不是裸的宣传了,开始打起文化牌,是基于文化和思想上的广告策划,意在以一个产品掀起一场革命。诸如“80后”、“90后”都是商家为培养新一代消费者而炒作的概念,以与“70后”、“60后”的“传统”和“落伍”划清时代界限,标榜自己走在时代的前列,从而迎合了青少年注重外在形象、展示自我的心理发展特点。

从某种角度来说,“3岁”、“细节”、“态度”都很重要,但“重要”不等于“决定”,“决定”不等于“唯一”。“决定论”是片面化、绝对化的思维方式,一个有独立判断力的人会用全面、变化的眼光观察和分析事物,真正尊重事物的内在规律与本质,而不是过多地被外在事物和表面现象所决定。

在市场上各类育儿理论和书籍层出不穷,令人眼花缭乱的时候,年轻的父母须小心被“忽悠”,切忌盲目跟风,请保持你清醒、独立的判断。