第五封信 27期

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①做母亲的我要不要告诉你：在全球化的竞争中，儿子，你一定要追求“第一名”，否则无法立足。我考虑过的，安德烈。但我决定不那么做。

②譬如你说你特别看重你和朋友同侪相厮守相消磨的时光。我不反对。人生，其实像一条从宽阔的平原走进森林的路。在平原上，同伴可以结伴而行，欢乐地前推后挤、相濡以沫；一旦进入森林，草丛和荆棘挡路，情形就变了，各人专心走各人的路，寻找各人的方向。那推推挤挤、同唱同乐的群体情感，那无忧无虑无猜忌的同侪深情，在人的一生中也只有少年时期有。离开这纯洁而明亮的阶段，路其实可能愈走愈孤独。你将被家庭羁绊，被责任捆绑，被自己的野心套牢，被人生的复杂和矛盾压抑，你往丛林深处走去，愈走愈深，不复再有阳光似的伙伴。到了熟透的年龄，即使在群众的怀抱中，你都可能觉得寂寞无比。

③“少年轻狂”，安德烈，是可以的。至于“玩”，你知道吗？我觉得不懂得“玩”，确实是一种缺点。怎么说呢？席慕蓉曾经说，如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过树的皮，踩过干而脆的落叶，她就没办法教他美术。因为，他没第一手接触过美。

④你小的时候，我常带你去剧场看戏，去公园里喂鸭子，在厨房里揉面团，到野地里玩泥巴、采野花、抓蚱蜢、放风筝，在花园里养薄荷、种黄瓜，去莱茵河骑单车远行。现在你大了，自己去走巴塞罗纳，看建筑，看雕塑。安德烈，我和席慕蓉的看法是一致的：上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。玩，可以说是天地之间学问的根本。

⑤那么，我是否一点儿也不担心我的儿子将来变成冬天的蟋蟀，一事无成？我当然担心。但我担心的不是你职业的贵贱、金钱的多寡、地位的高低，而是，你的工作能给你多少自由？走进人生的丛林之后，自由却往往要看你被迫花多少时间在闪避道上的荆棘。

（选自《亲爱的安德烈》，有删改）

[注解]《亲爱的安德烈》是龙应台和儿子安德烈的通信集。在安德烈十四岁的时候，龙应台离开欧洲，前往台北任职。等她卸任，安德烈已是一个十八岁的小伙子。母子俩用了三年时间互相通信，他们以书信的方式，进入了对方的生活和心灵。

【感悟】

读《傅雷家书两则》《致女儿的信》以及《第五封信》，我们感受到了父母对子女的殷殷期盼，字里行间洋溢着浓浓的舐犊深情。

【阅读】

1.作者说：“人生，其实像一条从宽阔的平原走进森林的路。”请你具体说说这条路前后到底有什么不同。

2.文章第③至④自然段的主要观点是什么？是如何论证的？

3.结合实际，谈谈你是如何看待“玩”的。