中考特色对联题型类析
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对联作为我国传统文化的一部分，它内容博大精深，集中体现了汉语言的独特魅力，具有浓郁的传统文化特色，近几年，对联试题在中考中备受青睐，它既可以考查学生的阅读能力、表达能力，又可考查学生的理解、分析能力。试题的命题形式不断创新，出现了不少好的题型，形成了中考语文的一道亮丽风景。综观2013年中考试卷，对联题的考查形式主要有以下几种：
一.改错书写型 这种题以对联为媒介考查考生的识字、写字能力。答题要求：一是要先改错字，二是书写要规范、工整、美观
例1.（2013年湖北省四市中考语文题）下列句子中有一个错别字，请改正后用行楷将这两句话书写在方格中。要求书写规范，字形美观。
千里麦浪铺锦绣，万倾碧波奏华章。
答案：改“倾”为“顷”。
二.直接撰写型 这种题型是给出上联或者下联，要求按照对联的写作要求（结构相同、词性相对、仄起平收、意义相联），拟写下联或者上联。
例2. （2013年德阳市中考语文题） 请根据上联，对出下联。
上联：传承文明，营造书香社会。
下联：_____________________________ ，_____________________________。
参考答案：示例：播种知识，享受智慧人生
例3.（2013年包头市中考语文题）按要求完成下面的对联题。
上联：为人要勤，勤能筑起通天路；
下联： _____________________________ ， _____________________________。
参考答案： 做事戒懒 懒会关闭成功之门
三.语境拟联型 这种题型是在给出上联和一定的语境，要求根据有关句子拟写对联。
例4.（2013年武汉市中考语文题）芦山地震发生后，学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句，请你根据画线文字拟出下句。
上句：伸出援手，手拉手战胜困难；
下句： _____________________________ ， _____________________________。
参考答案：献出爱心，心连心笑迎明天
例5.（2013年包头市中考语文题）小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。
次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立刻对出了下联：
_____________________________， _____________________________。
参考答案： 白云观里望白云 云散见日升
四.鉴赏分析型 提供一副对联，空缺一个关键词，要求考生填写一个最为适合的词，或者找出对联中的文化元素。它具有考查考生修辞能力和赏析能力的双重功能。
例14.（2013年山西省中考语文题）杜甫有句名言曰：语不惊人死不休！语若惊人，须要炼字。下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。
水清鱼读月 山静鸟 ____天
答案：谈
例15. （2013年山西省中考语文题）成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；己住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫诗句是：“____________________________， ____________________________！”
答案：安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
五.名著考查型 这类题目的设置是根据名著的有关内容进行的，要求考生在了解有关名著内容的基础上进行作答。
例8.（2013年兰州市中考语文题）运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。
古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。
现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张来战，又暗派兵将断张后路，并反劫三寨的故事。
请你从下列词语中选择相关内容，对出下联。并简述其故事情节。
花和尚 唐三藏 野猪林 火焰山 路阻 败走 大闹
下联：____________________________故事情节： ____________________________
答案：示例1：花和尚大闹野猪林 故事情节：林冲被高俅陷害，发配沧州，途经野猪林。两位押解差役受高俅指示，欲害林冲性命。鲁智深一路暗中保护林冲至野猪林，在关键时刻救下林冲。
示例2：唐三藏路阻火焰山故事情节：唐僧师徒西去取经，来到火焰山前，酷热难当，无法前行。孙悟空借来芭蕉扇，扇灭大火，才得顺利西行。
六.对联匹配型 即有多个联句，根据上联对出下联，或根据下联对出上联。
例9.（2013年江西省中考语文题）作者天行在《锦绣赣鄱赋》中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化，以下语句均选自该赋，请为下列①②句分别找出一个正确对应句（只需填字母）。
①临川四梦出显祖，（ ）。
②宜春应星开天物，（ ）。
A.洪都排浪起滕王 B.饶水弃疾领辞章
C.安源声名耀湖湘 D.窑火千年始昌江
E.上清官里道教场 F.天祥日歌零丁洋
答案示例： ①D ②B
七.主题撰写型 这种题目是根据规定的相关主题，在已有上联或下联的基础上，对出相应的对联句。
例10.（2013年恩施州中考语文题） 全班同学围绕《中国梦》即兴创作对联，孙春明同学口占上联，他邀请你对出下联，你能对出下联吗？
上联：长城内外中国梦 下联 ：
答案：示例一：大河上下华夏（或“神州”）魂（或“情”）；示例二：大江南北神州（或“华夏”）情（或“魂”）。
例11.（2013年吉林省中考语文题）为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联，对出下联。
上联：四季美景养灵性， 下联： ____________________________ 。
答案示例1：满园书香育英才。示例2：一片真情报恩师。
例12.（2013年南宁市中考语文题）近期，有网友发现埃及卢克索神庙一座有着3000多年历史的浮雕，被刻上“丁某某到此一游”的杰作，此事“晒”到网上后，引发热议。类似“刻字事件”在我国故宫、长城、泰山等著名景点也时有发生，反映出我们少数游客文明素养的缺失。
最近，班里要召开“文明连着你我他”的主题班会，请你做好以下准备：
根据所给的上句，任选一组，续写下句。
A 组 B组
上句：鸟过天空不留痕 上句： 一花一草皆风景
下句： ____________________________ 下句： ____________________________
答案示例：A：人游海外勿题名。B：一言一行尽形象。
八.语段命题型 这类题是在考查阅读语段的试题中，命制的要求联系所给阅读语段，撰写对联的题型。
例13.（2013年龙岩市中考语文题）依据所提供语段的信息，在下联句子的括号内分别填上一个恰当的字。
上联：旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。
下联：（ ）棋半局，车无轮，（ ）无鞍，炮无烟火（ ）无粮，喝声将军提防提防。
答案示例：残（象）、马、卒（兵）