请在雪天舞蹈
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天空中，厚重的云块低低地悬着，没有太阳，一切都显得毫无生机。
我讨厌冬天，讨厌雪花！虽然我叫吴雪花，可我真的很讨厌雪花。
让我告诉你吧：我的眉毛很粗，眼睛却细得眯成一条缝，脸颊布满小雀斑，蒜头鼻，鼻梁塌陷……你说，我是不是世界上最丑的女孩儿？我的学习成绩也一般，几乎没有朋友，每到课间都独自坐在座位上，看着其他女生亲密无间地嬉戏、讨论习题。我也很想像她们一样，拉着好朋友说心事――要是有一个人愿意和我聊天，我可有一大堆东西要倾诉呢。
每年小雪纷纷的日子里，我们学校就会举行文艺展演，而《雪花公主》这个剧目是必有的。今年的文艺展演，在下周三举行。
上天是和我作对吗？它成心让我出丑――我们班偏偏就有个花雪，还坐在我的左边！
花雪，女，现任本班文体委员，班长候选人之一。她人长得漂亮，五官与大众审美观中的美女形象相匹配，据说她还在好多地方巡演过。每一年文艺展演，如果没有她，就少了亮点。当然，她是扮演“雪花公主”那块料，每次都能帮我们班争得第一。
瞧见没？今天，花雪一放学就去排练了，今年的“雪花公主”肯定还是由她来扮演！
“雪花，帮我拎着书包好吗？我要去换舞蹈服装。”每次花雪排练，她都会叫上我，让我帮她看书包，请我检查她的动作跟老师讲的哪里有差别。
我瞅着她剔透澄澈的眸子，说：“行，你去吧！”
花雪换衣服的动作慢，我总要帮她拎好久的书包，有时我觉得她是故意的。
过了几分钟，门开了，一位真正的公主迈着轻盈的步子走出来。她穿着那种下摆蓬起来的雪白芭蕾舞裙，后背挺得直直的。我看到这样的她，觉得自己渺小得像一粒尘埃。这时，教舞蹈的林老师也到了。我想，花雪长大后会像林老师一样，犹如一只优雅的天鹅吧。
林老师催促了，花雪携着一身馥郁的茉莉香气，从我的眼前走向她站的中心位置。林老师瞥了一眼我，我就乖乖出门，趴在玻璃墙上看她们跳舞。
在那些漂亮的姑娘里，我不得不承认，花雪跳得最好，她那轻盈起舞的样子就像一根随风舞蹈的白羽毛。她跳得忘我，我看得忘我。胳膊再抬高一点儿，腿的幅度不要那么大，手指应该有波动……看得多了，对于舞蹈要点，我了如指掌。可我只能幻想，不可以，更不可能真正去跳。
我正沉浸于自己在聚光灯下舞蹈的幻想之中，林老师背上她那个漂亮的浅紫色挎包出来了，看来今天的排练已经结束。林老师待我挺好，还送过我一些可爱的小玩意儿，每次离开时都会对我摆摆手。这让我觉得像得到了莫大的荣耀，有时我还会在她身后鞠一躬。
可是，我对林老师，就像对花雪那样充满不确定――我的心已经被我的外貌和成绩覆上一层冰，谁对我好，换来的只有我的怀疑。我未曾想过改变这一切吗？想过，可改变谈何容易！
等舞蹈教室里只剩花雪一个人时，我走进去，闻着那一股舞蹈教室里独有的清香，帮花雪摘掉头发上的发饰，将自己肚子里那点儿舞蹈知识毫不保留地讲给她听。唯独这一点使我骄傲，她的舞蹈动作有一半是我帮她温习的。
我给她讲她今天的舞蹈动作：“你的胳膊太僵硬了。”我以为她会生气，可她像一只听话的小猫咪一样看着我，点头说：“嗯，我会改。”我从她的眼睛里看出她还想听，于是继续说：“腿也是。”她点头。我又说：“脑袋也是。”她点头。“手也是。”她点头。“鼻子也是。”“哈哈，鼻子能动吗？雪花小姐，你的笑话好好笑哦！哈哈哈――”我忍不住也笑了，她对我说：“嘻嘻，我就知道我不是你说的木头人！”
我们一起开怀大笑。
没想到，今天的舞蹈课会让我这么开心。回家路上，我看见邻居家的玻璃窗上映出一个胖胖的笑着的女孩儿。
下周三转眼就到了。
那天，同学们就像水，从四面八方聚来，汇成一条黑压压的河，涌向学校的大展厅。大展厅的座位除了最后一排都是双数的，我像以前一样安静地坐在最后一排最右边多出来的一个座位上。
我们班出了名的一对闺蜜，李珍珍和张丫丫，坐在我左边。她俩一直牵着手，有说有笑，我真羡慕。毕竟是自己一个人坐着，演出不开始，我就不可能像她们一样那么快乐。
我百无聊赖地晃着腿，忽然听到林老师熟悉的声音：“哟，你怎么一个人呆在这儿？来，快坐这儿来！”就这样，我和林老师坐在一起，有些紧张，不过我们一坐下演出就开始了。
两个播音社团的主持人一起高声说：“第十六届文艺展演正式开始！”接着，观众席爆发出热烈的掌声。
前面几个节目很快就演完了，大家都在期待今年的《雪花公主》有什么创新。
“下面，是我校一贯保留的剧目――《雪花公主》！”主持人话音刚落，台下掌声雷动。
坐在前面一排的王芬回过头来看我，眼神意味深长。她这不是成心的嘛！待王芬转过头去，坐在后面一排的杨晓梅又拍拍我的肩，真是一茬儿接一茬儿！我回过头大叫：“干什么！？”没想到她立刻换了一副表情，一本正经地说：“演出开始了，别吵！”周围的其他同学都安静下来，纷纷看向我，真让我难为情啊！
林老师拍拍我，示意我《雪花公主》开始了。
一束聚光灯打在舞台中心。
红色幕布轻轻抖动了一下，从“天空”中飘来一位美丽的公主――花雪出来了！聚光灯随着花雪轻盈的步伐在舞台上移动，我仿佛看到，花雪头上悬着一个发光的金色光圈。她的衣服换了，不是练舞时那件。这件更漂亮，像一层薄薄的雪，覆盖在身上。我在她那微微扬起的裙裾下，又看到尘埃被驱逐出明亮柔美的聚光灯，无情地被推向一片黑暗里。
今年的《雪花公主》讲述的是雪花公主被法师施了魔法而变丑，遭人冷落，最后她因善良而恢复美丽的故事。演出结束后，我双手合十，默默祈祷能像剧中的雪花公主一样蜕变成蝶，跳起美丽的舞蹈。
今年的文艺展演结束了，小雪也停了。班主任张老师放我们出去玩儿，好多同学都趁着这个机会跑出去玩雪，我在楼上都能听见他们的笑声。
张老师在窗前张望，脸上泛着笑容。她看到我，问：“你怎么不下去玩儿呢？过几天雪该化的化了，该扫的扫了。”我紧张起来，毕竟，很少这样和老师说话：“啊，那个，我讨厌雪花。”张老师有些惊讶：“为什么？雪花多好啊！我记得，你当初自我介绍时说，就是因为喜欢雪花，所以你还在妈妈肚子里时就告诉她你要叫‘雪花’这个名字呢。”
张老师的话将我尘封的一段记忆勾出来。是啊，那时候我喜欢雪花，因为我不知道有雪花公主，不了解渺小的自己与高贵的雪花多不相配……我早已忘了那个美好的憧憬。
“雪虽然美，可它不能保存，会化成水，会消失，长久不了。”我说。
“可它来年还会来。它其实一直活着，活在我们心里，岂不是更长久？”张老师笑着看看我，好像有什么言外之意，但说完这句话之后她就走了。
我凝望着窗外晃眼的雪地，咀嚼着张老师的话。
不知不觉中，花雪进来了。她对我说：“雪花，林老师告诉我，为了明年的文艺展演，《雪花公主》要大加改动，变成两个公主的故事。林老师叫我选搭档，我说我选你。林老师很赞成！”
是真的吗？我掐掐脸，疼，是真的！啊，是真的！我下意识地点头，一时间被花雪的话冲昏了头脑。当我清醒过来，我又摆手又摇头。
我哪里行啊？我穿上那漂亮的紧身衣裙会憋死的，还会给我们班拖后腿，给这个剧目抹黑，让大家知道我的舞姿有多难看……
“不行，你换别人吧，我跳不好……”我一直重复着这句话。
花雪二话不说，拉着我跑了出去，我们跑出了走廊，跑到了学校后花园的雪地里。雪被我们踩得“咯吱咯吱”响，滑溜溜的。雪是这么洁白，没有瑕疵，仿佛要将心交给人看。
花雪站定，双手在空中挥舞，腿抬高，跳起来，还一边说：“你来帮我纠错，告诉我哪里僵硬了……”我像以往一样给她建议。不一会儿，花雪拉起我的手，笑着说：“你可以的，你瞧，雪地就是上天赐给我们的舞台啊！”
我被花雪感染了，像脱壳的小鸡一样颤巍巍地扬起手，脚尖摩擦着雪。我忘记了身边的花雪，忘记了自己……忘记了一切。跳吧，尽情跳吧，我跳着吴雪花的舞蹈，仿佛真的来到聚光灯下，裙裾扬起的是可爱的雪花，而不是尘埃。这时，天空中雪花飘飘洒洒，落上我灵活的四肢。
“你跳得真好。真的，我说真的。”我回过神来，看见花雪在一旁微笑地看着我。
从那以后，我不再眼巴巴地望着玻璃墙背后的女孩儿们起舞，我也是其中一员了。
很快，又到了学校文艺展演的时候。
我的演出服是一条浅紫色的蓬裙，林老师说这样能显出我的特点――可爱。我从没想过这个词可以用在我身上。那条蓬裙上嵌着亮片，如一朵紫色茉莉，十分雅致。我终于有勇气站在化妆镜前端详自己，我很久没有认真照镜子了。
花雪的眼睛像秋水，我的眼睛则像夏阳，我能看到里面的希望。哈，连小小的雀斑也是我独一无二的标志！
我冲镜子中的漂亮姑娘做了个胜利的手势，之后随花雪走上舞台。
瞧，王芬和杨晓梅还是依旧坐在去年的座位上。
花雪在我耳畔说：“想想那天，雪地就是上天赐给我们的舞台。如果你紧张的话，就把底下的人都当成雪吧。”
我点点头。
这么久的努力，成败在此一举。
我轻轻迈开步子，脚点着地，双手上扬，交叉，一切都那么顺利，我的动作就像雪花落下般那么轻柔……快圆满结束的时候，我竟然忘记舞蹈动作，拿出了一套自己的舞蹈。我走出了本应摆成莲花状的队伍，跳到了外面。我的动作依旧自然，我没有拘泥――是呀，我努力了那么久，何必拘泥？我成为了一朵站在大莲花下面的小莲花。大家的眼神变了，都催着我赶紧回去，台下的林老师也是。背景音乐戛然而止，之后又响起来。
不过，花雪的脸色没变，观众的脸色也没有变。
没关系，我鼓励自己，跳舞不就是为了让大家快乐，让自己快乐吗？这里就是雪地，如果太拘泥就没意思了，于是，我自信地跳着自己的舞蹈。像是事先排练过，我做了一个收尾动作，音乐也恰好结束。
台下爆发出掌声，比任何一次都要热烈。
花雪走过来，她明白我的感受。
这时，林老师也走过来。不等她张口，我先说：“林老师，我很抱歉，自私地加了一个动作，我自愿退出这个剧目。”林老师拍拍我的肩，说：“你是该受到惩罚。不过，你很有舞蹈天赋，你愿意的话可以继续留在这里。”
“我不跳了，有些东西留在心里更长久。”我向林老师深深鞠了一躬。
我身上卸下了一些东西，感到轻松。舞蹈给了我自信，现在是时候把这件舞裙放进衣柜里了。我一路跳着、唱着来到给我梦想的后花园，捧起一捧洁白的雪抛向天空。
那洁白的雪被风吹散，诉说着一个女孩儿跳舞的故事。
指导老师：郑玉芬