卫生职业学校语文教学改革研究

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摘 要：从卫生职业学校语文教学目标和语文教学现状等角度，探讨卫生职业学校语文教学改革的必要性和迫切性，以提高卫生职业学校语文教学的效率。

关键词：卫生职业学校;语文教学;改革

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）22-0051-01

一、前言

作为卫生职业学校的必修课程，语文学科对于提升学生文学鉴赏能力、培养学生综合素质而言具有重要推动作用。现阶段我国卫生职业学校语文教学中仍存在教学内容空洞、教学方式缺乏创新等不足，严重制约了卫生职业学校语文教学的深入发展，卫生职业学校语文教学改革势在必行。

二、卫生职业学校语文教学现状分析

（1）教学内容空洞。语文教材是开展语文教学的重要载体，就目前情况而言，我国卫生职业学校在教学内容上有时安排不合理。部分卫生职业学校没有清楚地认识到自身定位，在教学内容上过分参照普高语文教材的设置，语文教材选文缺乏时代性和乐趣性，与中职学生实际生活相差甚远，不能引起学生共鸣，学生学习兴趣不高。

（2）教学方式单一。在教学方式上，大部分卫生职业学校的教师仍然是沿用传统以教师为中心的教学模式，通过教师对课文进行讲解、学生抄笔记的方式来进行语文教学，课堂中学生参与教学讨论不足，教学互动程度不高。这种被动的填鸭式教学方式，不能激发学生学习自觉性和积极性。

（3）教学考核片面。在教学考核上，大部分卫生职业学校仍是沿用传统的理论知识分数决定学生成绩的考核方式，对学生文学鉴赏能力和专业阅读能力的考核不足。大部分学校对学生的考核都是通过期末考试的形式进行，这种考核方式往往是以笔试为主，以卷面成绩为参考依据来评估学生在校表现。

三、完善我国卫生职业学校语文教学的具体措施

针对卫生职业学校语文教学现状中存在的不足之处，完善我国卫生职业学校语文教学可以从以下方面着手。

（1）转变传统教学模式，树立素质教育理念。教学改革，观念现行。卫生职业学校应当转变传统教学模式，充分认识到语文教学对于卫生职业学校学生人文精神培养、专业能力培养和综合素质提高等方面的重要作用，深入了解素质教育的实质含义，加大对素质教育在卫生职业学校语文教学改革中的宣传力度，提高对卫生职业学校语文教学的重视程度，树立素质教育理念。同时，卫生职业学校应当在学生的日常学习中强化语文教学的重要性。一方面，卫生职业学校应当加强新生入学教育，可以通过开展新生文学宣讲会等形式，促使学生认识到语文教育的重要性，阐述语文教学对学生专业学科学习的促进作用;另一方面，卫生职业学校应当强化语文教学在学生整个学习生涯中的引导作用，文以载道，通过语文教学提升学生的思想觉悟与精神境界。

（2）加大教学经费投入，加强教师队伍建设。卫生职业学校在转变传统教学模式的基础上，应当加大对语文教学的经费投入，积极购置语文教学所需的多媒体等教学设施，加强图书馆馆藏资源建设，完善语文教学内部环境。同时，卫生职业学校也应当加强教师队伍建设。一方面，通过提升语文教师薪资待遇水平、提高进入门槛等措施，积极招纳外部高素质语文教师为本校服务;另一方面，加强对本校现有语文教师的培训，及时更新语文教师的知识系统，提升语文教师的专业素养，为语文教学改革的顺利开展提供人才保障。

（3）完善教学内容设置，创新教学方法手段。语文教学内容设置和教学方法，直接影响到学生学习热情。基于此，一方面，卫生职业学校应当完善语文教学内容设置，综合考虑卫生职业学校语文教学目标和学生学习实际情况，合理安排语文教学内容。在语文课文的选择方面，应当尽可能选择富有时代性、典型性的文章作为主要教学内容;在难易程度方面，应当遵循由简入难、层层递进的教学原则，深入浅出、松弛有度地讲解教学内容，增强学生学习的信心和兴趣。另一方面，卫生职业学校应当创新教学方法，丰富语文教学方式。在传统的教师讲解课堂内容的基础上，适当增加其他方式在课堂教学中的应用。比如，语文教师可以利用多媒体介绍作者的生平事迹、播放纪录片观赏文中涉及景色等增强课堂活力，活跃语文教学课堂气氛。

（4）改革教学考核标准，全面考核学生素质。卫生职业学校教育的最终目的是培养实用性人才，教学考核标准应当与教育目的相一致。因此，卫生职业学校在语文教学改革中应当强化教学考核标准和方式的改革。针对目前语文教学中过于注重对语文理论知识考核的缺陷，一方面，卫生职业学校应当加强对语文教学中实践性教学目标的考核，在语文教学过程中积极培养学生动手、动口能力，通过诗歌朗诵、演讲、征文等形式，强化对学生实际能力的考核;另一方面，卫生职业学校应当强化学生对医学专业文本的阅读和理解能力，促使学生将语文教学与所学专业学科相结合，在提高学生文学鉴赏能力的同时增强其专业综合素质。

四、结束语

综上所述，卫生职业学校语文教学现状中仍存在着教学内容空洞、教学方式单一、教学考核片面等不足。通过转变传统教学模式、树立素质教育理念、加大教学经费投入、加强教师队伍建设、完善教学内容设置、创新教学方法手段、改革教学考核标准、全面考核学生素质等措施，可以完善我国卫生职业学校的语文教学，为卫生职业学校的健康发展奠定扎实的基础，促进学生成长成才。

参考文献：

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