日语作文中助动词使用分析

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摘 要：日语的助动词不能单独使用，主要接在动词等有活用的词下面，增添语法上的意义。大部分的助动词都有活用。

关键词：日语作文；助动词；使用

一、概念

①断定助动词“だ”（です、である）；②郑重助动词“ます”；③否定助动词“ない、ず”；④过去完了助动词“た”；⑤样态传闻助动词“そうだ”；⑥推量助动词“らしい”；⑦推量比况助动词“ようだ、みたいだ”；⑧意志助动词“う、よう”；⑨希望助动词“たい、たがる”；⑩可能被动尊敬自发助动词“れる、られる”；{11}使役助动词“せる、させる”。

样态助动词：形容词、形容动词词干+“そうだ”，动词是连用形+“そうだ”。需要注意的是“よい”“ない”是“よさそうだ”“なさそうだ”。表示由外在所察觉到的某种情形或主观推测（看上去好像）；表示根据情况，眼看就要发生、出现的某种趋势。

传闻助动词：用言或助动词终止型+“そうだ”。

推量助动词：体言+“らしい”，形容词、动词终止型+“らしい”，形容动词词干+“らしい”。表示有根据的推测、判断，客观性较强（比“ようだ”稍客观些）；带有前接词该有的特征。

推量比况助动词：体言+“の”+“ようだ”；用言、助动词连体形+“ようだ”；体言+“みたいだ”，用言终止型+“みたいだ”。表示依据不确切的根据做出的判断；表示比喻，例示。

意志助动词：一类动词“う段”“お段”+“う”；二类动词是去掉“る”+“よう”；三类动词“くる”是“こよう”；“する”是“しよう”。（郑重时用“ましょう”）。

希望助动词：“たい”（第一人称或第二人称的疑问句）、“たがる”（第三人称），接在动词连用形后面，对象多用“が”也可用“を”表示；“たがる”对象用“を”表示。

可能动词：一类动词“う段”“え段”+“る”；二类动词去掉“る”+“られる”；三类动词“くる”“こられる”；“する”“できる”；还有一个句型是动词连体形+“ことができる”。

被动、尊敬助动词：一类动词“う段”“あ段”+“れる”；二类动词去掉“る”+“られる”；三类动词“くる”“こられる”，“する”“される”。

使役助动词：一类动词“う段”“あ段”+“せる”；二类动词去掉“る”+“させる”；三类动词“くる”“こさせる”；“する”“させる”。

使役被动（主语被迫做～）：一类动词“う段”“あ段”+“せられる”（される）；二类动词去掉“る”+“させられる”；三类动词“くる”“こさせられる”；“する”“させられる”。

二、学生作文中具体问题句

秋の景色は最も美しいだと思います。（美しいと）

私は、家から学校にった途中、珍しいことに会いました。（る途中）

私のられた汽は、まだしませんでした。（可能意义：「ることができた「れた）

授のわるから、されるようになるまで、音を何度もり返してきます。（「わったから，「暗できる）

日の出をるつもりでしたが、く起きてしまったので、えませんでした。（「られませんでした「ることができませんでした、而且，前项改为「起きるのがかったので更好）

いま私に心配させるのは、あまり勉しなかったことです。（不能用使役态，应该用：私が心配しているのは）

正しく明すると思えば思うほど、してうまくせません。（明しようと与思えば呼应。）

くなかなか大学に入られません。（可能动词入れません）

私はやっと思い出されました。（思い出せました或思い出しました）

心を割かられるよりも恐ろしいことであった。（割かれる）

サナトリウム入院するのは「死ということを意味される。（意味する）

私はこのことについてし合いましたが、局は失望させた。（失望させられた）

彼女の精神に感心されました。（感心させられました）

その景色は何となくさびしいそうに感じさせた。（自感じられた）

私をしている母は、私に甘えません。（使役 甘えさせません）

私が学校を休む日から先日は日私の家に通って勉を教えてくれた。（休んだ日から）

このような天はちょうどいいだなあ。（いいなあ）

私は何も言わずに、にむせんだばかりだった。（言えずに；にむせぶばかり）

は、苦しくないことはないだと思います。（ないと）

これは本当のと思います。（本当のだと）

のものとは思えなく、ドリ一ムの世界のもののようだと思わせた。（思えず）

先生は私に大学に行って一生命に勉しようと、～。（勉するようにと）

私は眠そうになりましたが、～。（眠たくなり）（「～そうだ不用于表示自己的动作状态）

私はさりげなさそうにした。（さりげなく）

私はよさそうな持ちを持って、彼女のそばにんでいた。（よい持ちで）

私は悲しそうに「～～と彼女に言いました。（悲しく思って）

先生のをて、私はやっと言いにくそうな言を出しました。（言いにくい）

学校は人のなさそうにひっそりとしていた。（人がいないように）

町のすべての「白喜事がその日に集まれて行うらしかった。（集めて行われる；らしい。）

このようなことは、昔に多いらしいかったが、～。（多かったらしいが）

彼にとってそれよりおいしい食物はなさそうだ。（ないらしい。考虑到句子的意思，「そうだ不好，如果单纯是物质有没有的问题，「なさそうだ也可。）

李さんは00の本をみたいですが、店にありません。（みたがっていますが或みたいと言っていますが）

三、总结

（1）写作训练要打好基础，由简到难，首先用完型填空练习助动词的各个活用形态。（2）用谓语附加句型造句。（3）精练的句子要欣赏记牢。（4）精彩的短文要常朗诵。