钟亚琼 钟井响:三点导读

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美点赏析

莫言先生对于教育问题思考的深刻与独特，发而为文时细节描写的细腻与传神，在这篇文章里体现得极为鲜明。不仅如此，该文的结构看似松散，实则谨严。

思想犀利深刻，敢于批判。

“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”，窦燕山历来被视为中国成功教育的典范。然而莫言先生却对此质疑。“敢于最早地举起反叛义旗的孩子必定是乱世或者治世英雄的雏鸟”这一观点，何等犀利深刻！反叛是对现实的强烈不满。对乱世的反叛，是要再造一个清平的世界;对治世的反叛，是要消弭缺憾，锦上添花：可以说反叛是英雄扭转乾坤、再造世界的不竭动力。

“更多的孩子千方百计地想成为父母的好孩子，这当然是一件好事，但必须有一个前提：父母必须具有相当的质量”，这一观点多么富有穿透力！“更多的孩子千方百计地想成为父母的好孩子”一句表明孩子都有发展成长的美好愿望，都希望自己能成长为有益于人、有用于世的栋梁之才。而在未成长之前，孩子是一张白纸，可以画出最新最美的图画。既然如此，父母必须是高明的画师，数笔勾勒，便成神品。而事实上绝大多数的父母并非高明的画师，所以他们往往用自以为神妙实则拙劣的画笔信手涂鸦，从而糟蹋了孩子这张白纸。这恰是对当下家庭教育的强烈批判！

不难发现，莫言先生不仅具有直面现实的勇气，更具有洞幽察微的卓识。正因如此，其文章才如黄钟大吕，振聋发聩。

细节描写，表现人物神采。

关于细节描写，本文主要有两处。一处是与斯诺扪虱而谈，一处是莫言先生女儿头上的“一撮高耸的‘枪毛’”。

先看的扪虱而谈。之所以扪虱而谈，固然与陕北条件差有关，但也跟主席的性格气度相关。扪虱而谈典出《晋书・王猛传》，多形容言谈不凡，态度从容不迫，无所畏忌。言谈不凡，正可见有真知灼见;从容不迫，正可见胸有成竹;无所畏忌，正可见锋芒毕露。因此扪虱而谈，正可见真名士之放浪形骸，真英雄之洒脱不羁。据此，我们不难想见主席口若悬河之纵谈，从容淡定之气度，棱角分明之锋芒，吞吐日月之情怀。

再看莫言先生女儿头上的“一撮高耸的‘枪毛’”。这撮“枪毛”“按倒后又竖起来”，淡淡一笔，便写出先生女儿叛逆不羁、桀骜不驯之性格，传达出了人物的神采，真可谓“状难写之人如在目前”。

结构看似松散，自有法度。

文章开头，莫言先生开门见山亮出中心论点，二、三两节进行分析议论。接着，莫言先生列举、、自己的女儿、邻居小孩的事理加以佐证。此种写法明显不合常规，唯其不合常规，方可见谋篇布局之奇。所谓“兵无常势，水无常形”，写作自然也就“文无定法”。莫言谋篇布局迥于常人，正可见他在文学创作中，已经游刃有余，随心所欲。

难点指津

本文最大的难点就是对“最真挚的爱的另一面往往是最苛虐的酷政”一句的理解。

“何况最真挚的爱的另一面往往是最苛虐的酷政”，一方面是父母对孩子发自肺腑、最无私、最彻底、最真实的疼爱，一方面又是全方位的安排，全天候的监督，全超人的过分要求，发展为父母为对孩子最严厉的苛求和残酷的管理。尤其是独生子女时代，发生过很多悲剧，而且还在酝酿着新的危险。

考点训练

1.请问如何理解“最真挚的爱的另一面往往是最苛虐的酷政。……在某种意义上父母与子女是仇敌”？

2.请结合自己的体会谈谈这篇文章的现实意义。

附：参考答案

1.见难点指津

2.当今中国的教育，就是要培养听话的孩子。说白了，这种教育就是培养奴性的教育。孩子一旦奴性附身，只知道逆来顺受，委曲求全，而没有独立的思想、独立的人格，自然就更没有狼一样的血性。而孩子们将来是要成为共和国的国民的，倘若孩子们都因为精神缺钙而奴性十足，那么我们的民族和国家还会有希望吗？要想实现中华民族的伟大复兴，就必须要培养具有健全人格的公民。唯有如此，中华民族这条巨龙才能翱翔于九天之上。这篇文章，揭示了中国教育的痼疾所在，犹如当头棒喝，给国人以警省，以深思。