带儿子下乡

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儿子长到八九岁了，虽见过熊猫、狮子、大象、老虎，却从来没有见过活的牛、猪、羊。要他吃肉，他就会噘着嘴说：“爸爸，我长这么大还没见过牛、猪、羊呢！什么时候带我去看？为什么动物园没有牛、猪、羊呢？”

我在跟儿子解释的时候，也想：是啊！大城市的动物园为什么就不饲养几头牛、几只羊供孩子们参观呢？如果饲养了，孩子们也就用不着把牛、猪、羊这些家畜当成稀有动物了。

我决定利用一个双休日专门带儿子到乡下去看牛、羊、猪这些家畜。

那一天，我带着儿子出发了。儿子听说是专门去看牛、猪、羊，比到动物园和游乐园还要兴奋，一路上，他不停地向我提一些有关牛、猪、羊的问题，惹得同车的一些旅客嗤嗤发笑。

不知不觉，车子开出了城市，高楼大厦已不见了踪影，眼前是一幅田园风光。我和儿子在一个小村镇下了车。还未走到村庄，就见到一头在山坡吃草的黄牛，我忙对儿子说：“快看，那就是牛！”儿子抬头一看，吓得往我身边退了一步：“这牛好大呀！比电视上看到的大得多！爸爸，它会不会咬人？”

我说：“别看它大，它很温驯，要不，人们就不会驯服它、饲养它，利用它为人干活了！”

在我的鼓励下，儿子胆大起来，靠近那头牛细细观看起来。在征得看牛老农的同意后，我在黄牛的背上摸了摸。儿子见了说：“我也要摸！”我将儿子抱了起来，让儿子摸了摸牛背，儿子一边摸一边兴奋地叫道：“我也摸牛了！我也摸牛了，我肯定是全班第一个敢摸牛的好汉！”

我说：“你这算不上勇敢，农村像你这么大的孩子敢骑在牛背上哩！”

“是吗？那我也要骑在牛背上！”儿子说着就要我把他抱上牛背。

我说：“这是黄牛，不能骑。一般骑的都是水牛。”

儿子奇怪了，问：“牛还分黄牛和水牛呀！那老虎有没有水老虎和黄老虎，狮子有没有黄狮子和水狮子呢？”

我耐心地向儿子解释：“老虎、狮子没有太多区别，有些动物有区别，如羊分山羊和绵羊。黄牛和水牛的区别在于黄牛通常是在旱地里干活的，水牛则是在水田里帮农民犁田的；水牛比黄牛大，力气也比黄牛大；它长有弯弯的角，而黄牛的角很短。”为了向儿子解释清楚，我还将旱地的农作物和水田的农作物一一告诉了儿子。儿子睁大眼睛听着，那认真听讲的样子我想是课堂上少有的。

随后，我又问带黄牛的老人，这周围有没有水牛，老农告诉我前面村庄有一个堰塘，塘里正泡着几头水牛。

儿子一听，十分兴奋，连蹦带跳地直往村里跑。我带着儿子来到村庄的堰塘边，果然塘里泡着几头水牛。我对儿子说：“为什么叫水牛，就因为水牛喜欢泡在水里。”

“那它是不是游泳健将？在动物游泳比赛中，它能得第几名？”儿子眨着眼睛问道。

一个农村的少年见儿子喜欢看水牛，特地威风凛凛地骑到水牛背上。儿子拍手叫好，还赶紧把随身带的一件玩具送给他，说要奖励他的勇敢。

看完了水牛，我又带儿子到村庄里四处走了走，儿子看见猪和羊后说：“这猪、羊的样子好可爱呀！为什么人们要吃它们的肉呢？为什么猪和羊不能像猫和狗一样当作宠物养呢？"

我又和儿子谈到了人们长期形成的生活需要和习惯，以及城市人如果饲养猪羊会带来的环境问题。

这时，迎面摇摆过来几只鹅，伸着长长的脖子冲着儿子叫，儿子退了几步说：“这村里的鸭子怎么这么大，好像要咬我呢！”我说：“这不是鸭子，是鹅。鹅的个子比鸭子大，脖子也比鸭子的长得多。鹅为什么不怕人，据说是因为鹅的眼睛是个缩小镜，在它眼里，人比它小，所以它不怕人，甚至敢吓唬人。而牛据说恰恰相反，它的眼睛像个放大镜，人在它眼里比它大得多，所以它害怕人，服人！所以呀，我们看人看事都要用正常的眼光去看，否则就容易出偏差。”

“爸爸！你这是在讲寓言故事吧！”儿子眨着眼睛问。

我点点头，我知道儿子现在对这些道理似懂非懂，但因为他今天有兴趣，所讲的故事会容易记在脑中，等长大了，他自然会明白其中的道理。

在回城的路上，儿子说：“爸爸，我今天玩得真开心！下一次我写作文，就将今天看到的写出来，肯定能大大吸引老师的眼球！肯定是全班第一！”

儿子一口大城市孩子的腔调，我心中又有了新的想法，下次到乡下来，我要让儿子和乡下的孩子们多接触，让儿子也接受一些乡村孩子朴实的语言，这对儿子的成长和学习会有好处。