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对面的人儿看过来,这里的魔术真精彩!走过路过不要错过,有钱捧个钱场,没钱就给点儿掌声!瞧,魔术师上场了!走,赶紧去看看吧!
早些天,班主任陆老师就告诉我们一个好消息――元旦晚会有魔术表演!大家一听,别提有多高兴了,顿时学习都有干劲了。
等着,盼着……终于,魔术表演就要开始了!同学们个个神采飞扬,等待着魔术师出场。伴随着一阵悠扬悦耳的音乐,魔术师像个来自月宫的人物,闪亮登场了!魔术师一出场,大家一个个目不转睛地盯着,生怕错过了每一个细节。当然,我也不例外,我最喜欢看魔术表演了。魔术师面带微笑扫视我们一圈后,说:“同学们,你们有没有谁愿意上来做我的搭档,一起完成今天的魔术呀?”
“我!”“我来!”……大家纷纷踊跃举手。那天我真是人品爆发啊,幸运地被魔术师选作搭档!
“请你任写三个不同的数字!”魔术师微笑着说,“但不能是 0。”
写哪三个数字好呢?我犹豫不决,最后决定写了自己喜欢的数字:8、5、1。为了不让魔术师看到自己写的数字,我可是把自己写好的数字捂得严严实实的,写的时候还用手挡着呢!写完后,我便问:“写好了,接下来怎么办?”
“请你将这三个数字进行排列组合,组合成三位数,不许重复出现,写出所有的三位数。” 魔术师说。
收到魔术师的指令后,我先从左往右写了851、518、185,之后再从右往左写了158、581、815 。像这样有顺序地写,自然既不会重复,也不会遗漏。检查一遍后,我十分自信地大声说:“可以组成 6 个三位数。”
魔术师对我竖起了大拇指,说:“是的,只能组成 6 个三位数,多了肯定有重复的,少了肯定有遗漏的。现在再请你把这6 个三位数加起来,最后用这个和除以你所选三个数字的和,算好后,你先不要公布所得的商,我来告诉大家!”
大家直犯疑,我心里也在嘀咕:被除数÷除数=商,可是魔术师现在既不知道被除数也不知道除数,怎么可能知道商是多少呢?
魔术师见大家疑惑的神情,便得意地说:“等着吧,待会儿大家就能见识到我的神机妙算了。”
经过一番计算,我得到了结果,结果是(851+518+185+158+581+815)÷(8+5+1)=3108÷14=222。
魔术师见我已经停笔等待,于是打趣地说:“结果是,结果是……”哎呀,真是急死我们了。
“现在是见证奇迹的时刻!”魔术师故意停顿了一下,“结果是……222。”
魔术师话音刚落,我配合地翻开答题板,大家一见商果然是 222,你看看我,我看看你,十分诧异。
魔术结束后,班长跑过来问我:“喂,你老实交待,你是不是托?”
啊,大家竟然怀疑我,天地良心啊!哎……
541101 广西桂林市临桂区广洞小学五(1)班
指导老师 陆林燕