无线辐射更伤害孩子(等3则)
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无线设备产生的微波辐射会对儿童健康造成危害，同一个辐射源，儿童比成人吸收的微波辐射量大，因此健康危害风险也更大。
发表在《显微和超微结构杂志》上的一项研究称：无线设备产生的微波辐射会对儿童健康造成危害，同一个辐射源，儿童比成人吸收的微波辐射量大，因此健康危害风险也更大。研究人员解释，由于他们的体格相对较小，头骨更薄，因而脑组织对辐射的吸收能力更强。
该研究结论基于对2009～2014年有关手机暴露的研究、手机辐射数据、政府文件、制造商使用手册等的综合分析而得出的。研究人员建议，孕妇应避免暴露在微波辐射之下；儿童不应玩无线玩具；青春期女生和妇女不应该把手机放在胸罩或头巾里面；政府须尽快修订微波辐射暴露限值。
合国世界卫生组织（WHO）下属的国际癌症研究机构（IRIC）把射频电磁场列为2B类致癌物，它的主要来源是无线电广播、电视机、微波炉、手机以及WiFi设备。该组织称，使用WiFi设备或靠近WiFi环境，会暴露于无线电信号之中，信号传输的能量会被人体吸收。但这些信号的能量很低。在WiFi热点坐上一年吸收的无线电波仅等同于手机通话20分钟。
选鞋不当可
致儿童扁平足
面对五花八门、款式繁多的童鞋，如果挑选不当会导致儿童出现扁平足，足部容易出现疲劳及疼痛，严重者会导致足底筋膜炎、膝痛或腰痛等后遗症。
四岁后可做足部专业检查
足部健康对于孩子整个体型都有影响。一般来说，在临床处理过扁平足等问题的孩子，到中学发育阶段时身材和体型比没有处理干预过的孩子明显要好，会更协调和健美。
临床门诊中，经常能够遇见一些家长慌慌张张地抱着刚刚学走路甚至出生不久的孩子来求医，怀疑孩子得了扁平足。儿童的扁平足一般要到四岁左右才可以诊断，这个年龄之前的宝宝足弓被厚厚的脂肪层覆盖，通常会形成假扁平足现象。
而四岁后的儿童，足弓慢慢形成，但足部的发育尚未完全成熟，扁平足情况比较容易出现，程度各有不同。如果孩子的足部发育没有特别异常的情况，家长最好在孩子四岁时带他到有足部检测仪器的机构做一次专业检查，如有异常可进行早期干预。如果在六岁时出现明显足弓下塌，则要考虑为扁平足了。
另外，宝宝学会站立后，家长也不要急着让宝宝学走。因为，在足弓尚未较好形成的情况下，宝宝勉强练习走路，全身重量压在足部，很容易使足弓过重而逐渐导致扁平足。
雪地靴、高跟鞋不能长期穿
虽然目前还没有接诊过因穿鞋直接导致骨骼变形的患者，但是英国有专家指出，英国近年患脚趾畸形、脚痛等病症的女性数量急剧上升，调查后发现，雪地靴是罪魁祸首。因为雪地靴内外使用的材料都很软，内部空间相对较大，穿上后脚在里面会出现一定的滑动，每走一步路，重力都会沿着足部向周围散开，使脚弓受到较大冲击，从而对足部、脚踝甚至臀部造成伤害。
虽然我国还没有相关调查数据，但是对于骨骼、关节、韧带正处于发育期的青少年来说，雪地靴、高跟鞋肯定不能长期穿着，应和其他鞋子交替穿，这样才能让足部得到休息。
另外，孩子做不同的运动时应该选择不同的鞋，不能“一双鞋走天下”。现在很多学校上体育课，学生常穿一种白布鞋。这种鞋底一般由一层橡胶做成，厚度不到4 毫米。鞋底很平，没有足弓位，非常容易使足弓塌陷。加上鞋底太薄，脚底缺乏支撑，也会导致孩子走路容易疲劳。白布鞋对孩子的足部有弊无利，尤其是对于正在发育期的儿童危害更大，因此家长应赶紧让孩子远离白布鞋。
给孩子选鞋要注意四点
对于患有扁平足的儿童，买鞋子更不能随心所欲。足弓有“天然减振器”之称，像弹簧一样，在人走路的时候推动身体向前，同时还能帮助身体减振，保护足底的神经和血管。而扁平足则是足弓塌陷，因足弓消失，在走路时患儿比常人更容易脚累、脚痛，而一些鞋子如豆豆鞋、雪地靴等，由于鞋体过软，没有坚硬的后跟杯及足弓承托支撑足弓，易使扁平足的孩子足弓及小腿疲劳继发损伤。长此下去，可能引起脚底筋膜劳损、跖筋膜炎、骨刺等，影响行走，严重时膝关节和腰部也会有不适感。
帮孩子选鞋时一定要注意四点，一是鞋子的后跟要有一定的硬度；二是鞋身有保护功能；三是要特别选择鞋垫在足弓处有一定凸起的鞋子，这种鞋子可以对足弓起到承托作用，降低足弓下陷发生的几率；四是鞋的松紧合适，以后跟处有一个手指的空间为宜。
传统药膳・每月推荐
――百合枇杷藕粉羹
鲜百合30克，鲜枇杷30克，鲜藕30克，淀粉、白糖适量，桂花少许。先将鲜藕洗净切成片，与百合、枇杷一同入锅加水煮，将熟时加入适量的淀粉调匀成羹，食用时加白糖和桂花各少许，不拘时食用。具有滋阴润肺、清热止咳的功效。适用于燥热伤肺，肺阴不足，虚热扰胸所致的干咳不止。
化学老师的语录
1. 有些同学的作业一看就知道是抄的，CuO还原出来怎么生成了Ca？英语怎么学的？
2. 其实化学很简单的啦，就是一些英文字母，计算和方程都算是数学题，当然题目要看懂，还是语文老师的事，化学的方面很少的啦。
3. 无水三氯化铝与潮湿的空气接触要爆炸，考试时候你也要写清楚是在实验装置的哪里，要有时间，地点，事件……哦，这是写记叙文的，你们要比我懂嘛。有人就写了爆炸，后来我想了想，也对，可能那个人还没反应过来就爆炸了……
4. 做作业和考试的区别就是一个能看书，一个不能看书，但这个不等于一个可以抄，一个不可以抄。（哇！）
5. 发考卷时：真混账，叫你们写姓名和学号，有几个写的？当然，班级不用写，你们也不会混到别的班去的。还有人不写学号，连名字也没有，混帐的平方！
6.高三上学期和下学期的区别，一个抄作业，一个干脆不做作业。
7. 一模已经结束，我们已经看到了希望，革命尚未成功，同志仍须努力。
8. 上课问了道题叫人起来回答，我们还在思考时，他说了句：“天知道！”让我们大跌眼镜。
9. 计算题做对的再看一遍，做错的做两遍，一遍是抵消做错的，没做的做三遍。
10. 常在河边走，哪有不湿鞋？换句话说，常在河里走，哪有不上岸的？
11. 问：钠的用途。答：做实验。回：嗯，不错，不过考试的时候不能得分。又答：制烧碱。回：我看你的脑子烧坏了，是钠便宜还是氢氧化钠便宜？
12. 评讲作业。有些人的作业不是用自己的思维做的，你能这样也好，把我的思维搞过去考试也就不用担心了。
13. 化学课被安排在体育课后，哎，上完体育课个个都满头大汗，哪有心思上课，在体育课后上课真是化学课的不幸。
14. 离高考还有70多天，中午来我这补课，不是1天，也不是2天……可能是50天，每天中午12：20分，我们不见不散。
15. 蒸馏时加碎瓷片的作用是防止暴沸，注意，不能写成爆炸的爆，写了考试就爆掉了。
16. 打个比方，2个人比谁的钱多，不是数有几张钞票，要把它们先换成1元的再数，要单位统一（这就是传说中的“数钱数到手抽筋”）。
17. 高三了，做题目不要用计算器，多做做数学题，没事就1234*4321/3214算着玩玩。在某班我已经和其他老师说了，看见计算器不用客气，直接拿了带回家，没人会和你抢的。
18.（看一道做过的题目）在哪见过你？你的脸那么熟悉。
19. 发作业，问：“你有没有抄作业？”那人诚实地说：“一点点。”老师拍了拍他的背：“一点点？一点还不够，还多了一点。”
20. 计算题扣分的给我站起来（全班起立）。你们站起来干吗？还没下课，黑压压的一片怪吓人的。
21. 看，天花板上的缝就是被你们吵出来的。
22. 回家不复习，考前抱佛脚，烧香，菩萨会保佑你的。菩萨喜欢什么？猪头啊！
23. 上我的课，不许睡觉，谁要是睡觉，只有两种选择，一是出去，二是马上出去！（好有气势）
24. 老师给我们做题经常坑我们一把。看见我们上当，就说：“稍微挖了个小陷阱，你们就奋不顾身地跳下去。”
25. 又有人打哈欠很夸张，老师看见了，就说：“干什么，嘴张这么大，像是要把前面的同学吞掉似的！”
26. 老师叫人上黑板写淀粉水解的方程式，有人忘记写水，便说：“你们都是吃干饭的，水都不要了？”
27. 有人上课回头讲话，老师看见问：“干什么？脖子扭得像麻花一样，断了可不归我管啊。”看我们很迷惑，接着说，你们见过麻花没？没的话叫他下课把头转给你们看看。
28. 形而上学什么意思？正当我们绞尽脑汁地回忆高二学的哲学时，老师说了句：“就是行的小孩上学，不行的小孩去种地！”
29. 氧化铁和铝发生铝热反应，从铝那边拿了3个电子，再和盐酸反应，给出2个电子，从中拿了回扣，脸红了，所以氧化铁是红色的。
30. 不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应迅速用布擦拭，不能写擦去。说完，便拉起前排某同学的手，演示了擦去的动作，“不能用力地拉，这样要把皮也擦掉的。见过京剧里面擦眼泪没？”然后随手拿起一张纸，做了那个娘娘腔的动作……