高津滔:书有真气,画重人心

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高津滔，湖北大悟人，高等教育学博士，书画家，现任职武警出版社社长。被授予“亚洲最有价值书画家”称号。在李燕刚老师的指教下，创造了独具个性的“童孩体”的书画风格。曾经在法国卢浮宫等举办书画展。

问：高老师，您好，很高兴有机会邀请您为我们谈书画，聊艺术，谈人生。刚刚从外面走进来时，就被这一幅幅书画所吸引，它们都有独特的特色和韵味。请问您从创作第一幅作品到现在，您最大的收获是什么？

高津韬：我是从湖北大悟县出来的。一个大悟人，在书画中就会体现出大爱、大美、大情怀，以及大的气派。一个“悟”字就是一本无字书，“悟”中蕴含丰富的智慧。我的人生经历过战争的考验，所以我悟得透，更重要的是我能悟出来别人想不到的事情。所以，我的书画就会对别人有启发、有帮助，这就是我最大的收获。

问：我了解到您的书画作品有一种独具特色的风格——“童孩体”。请问“童孩体”的风格是如何产生的？

高津韬：书画有两难，一是风格难创，一是意境难出。风格难创比意境难出更难。那么，我为何要创作“童孩体”呢？我觉得儿童永远是书画创作的天才，一个人永远保持童心，就有无限的创造力。实际上，童贞也不只是孩子固有的，也是每个成年人应该拥有的一种品质。我们什么都可以失去，但不能失掉童心。童心伴随着我们成长，只要有童心存在，就可以创作出别人意想不到的作品。正是基于这一理念，我三下河南安阳，去研究甲骨文。在研究甲骨文时，我吸取了历代大家的精华。比如说齐白石的用笔，他用笔如用刀；又如郑板桥的“乱石铺街”……逐渐地，我就创作出来属于自己的一种体，即“童孩体”。

问：您认为您的作品的最大魅力是什么？

高津韬：我觉得，我的书画里最大的魅力——书有真人气，画也重人心。

问：如果在您众多的粉丝中，有一名美术系的学生，他/她的梦想是将来成为像您一样优秀的书画家，您对他/她最大的建议是什么？

高津韬：我对他/她的建议是：首先，好好学习，好好做人。好好学习就要好好读书，读书是书画的重要基础。为什么要好好做人呢？实际上一位书法家是否成功包括以下因素，如他对人的认识深度，对人的特征的认识，对人性的发现等。一个人若连自己人生的路都没走好、悟不透，不可能搞好书画。

第二，好好地临摹，临摹历代历派的书法，好好地练书法。

最后，要好好地去写生，向大自然学习。

问：什么是您早年深信不疑，而今却深表怀疑的东西？

高津韬：我从小学习马克思主义思想，我对的理论深信不疑。但在学习书法的过程中感受到不是什么东西都可以结合的。比如说现在讲中西结合，这个理论也提出很长时间了。特别是对做书画的人来讲，中西结合不是说想结合就能够很好地结合的。因为思想和观念的不同，便增加了结合的难度。我现在越来越感到，“为我所用才”的东西才是对的。比如说，洋为中用，古为今用，这些老话是我们把握的要点。我认为中国文化要走出去，中国文化要中为洋用，所以可以看到我将中国画的一些技法运用到西方的油画中去了。所以说，要洋为中用，中为洋用，是需要我们认真地去把握的东西。

问：我了解到您曾经被授予“亚洲最有价值书画家”的称号，您如何看待这一称号？

高津韬：称号当然是一个人被认可的程度，但是它只是一个符号。我认为，评价一个人主要还是要看其作品，以作品来论高低。不要谁是一位大家，或是谁得到了什么称号，谁的作品就是好的，就把他抬得很高，实际上这是一个误区，我觉得应该要拿作品来说话。

问：从您创作第一幅作品到今天，肯定有很多您难忘的时刻。您在创作过程中令您记忆最深的一个细节是什么？

高津韬：这类细节太多了，毕竟细节决定成败。我在创作摸索中有很多细节，要讲起来就是一本书。我举一个例子，画竹子时，可以用很多工具，比如布条、丝瓜瓤子等。但我现在发现一种很好的东西，即家里洗碗的百洁布，我发现用它画竹子更有生气。过去无此物，现在有了，我们要充分地利用现在的东西作画。

（中国光大中心总行办公室 王慧媛）