合作学习理念指导小学英语教学
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摘 要：随着世界经济发展的多元化，各国直接文化的交流也越来越频繁，在这种情况下，语言作为交流沟通的基础，自然得到了更多的关注。在这个过程中，英语作为最普遍也最广泛使用的语言，在全国乃至世界范围内都被作为第二语言来学习。在我国的教育体系中，英语更是占有重要的地位，从小学到大学，这门语言都作为必考科目活跃在课堂，就从小学英语教学的角度出发，浅析合作学习理念的指导作用和运用策略。
随着改革开放的步伐，中国综合国力提升的同时，我国的对外贸易也得到了发展，更多的外国友人涌入中国市场，也有越来越多的中国学生走出国门，在这样的大环境下，英语对于中国教育来说得到普及，而英语教学的效率及意义就进一步进入人们的生活，如何学习英语或者怎样有效地利用英语也得到了越来越广泛的关注。
一、小学英语教学的重要性
英语，对于现在的学生而言已经是再熟悉不过的学科了。千百年来，在中国教育的发展历程中，英语是第一个除了汉语之外的外语重点学科。随着文化的融合，英语在中国的重视程度越来越高，从幼儿园到小学、初中，乃至本科和硕士学位顺利颁发，英语都是重要衡量标准之一。所以只有在少年阶段把英语基础打牢，才能在未来的学习和生活中更加顺利轻松，语言是文化的精髓，英语的教学更能培养学生的性格，在成长阶段为兴趣的培养起到良好的作用。
二、合作学习理念在小学英语教学中的运用
1.合作学习理念有助于单词的记忆
在小学英语教学中，老师应该针对学生的低龄特点，利用自己的经验运用很多的有效方法去教学。合作学习就是很好的教学方式，如果老师能够恰当地运用，会对英语的教学有很大的辅助作用。例如，在英语课堂上学习nurse，doctor，patient等单词时，老师可以在简单的领读过后把同学按前后排分组，通过表演比赛形式来记忆单词，这样的方法不仅可以增强学生之间的合作意识，还能用更加有趣的方法帮助学生加强对单词的记忆。
2.合作学习理念有助于培养学生的英语热情
在教学过程中，合作理念的运用不仅可以在学生之间进行，也可以在老师之间和班级与班级之间进行。例如在学习课本中关于天气的单元时，会遇到很多形容天气的语句和单词短语等，这时老师可以利于合作学习方式，和其他班级的老师建立教学联系，让两个班级的学生分别扮演两个半球的人，用英语交流各自的天气情况，从而在合作教学中达到最好的效果，在这种班级与班级的丰富活动中，可以培养学生的英语热情。
3.合作学习理念有助于英语氛围的建立
在英语的学习中，最重要的就是交流，在交流中营造氛围特别重要，就像每一个学生的汉语氛围一样，如果可以在生活中多多运用英语去沟通，英语的教学就会更加有效率。例如在课本中口语训练的部分，老师可以不在课堂上讲授，而是发挥合作学习的理念，结合全校热爱英语的同学开展英语交流活动，以班级为单位，定期进行English corner的沟通，提高各个年级与班级之间的合作，可以营造更好的英语氛围，从而对教学起到很好的推动作用。
在目前国内的教育领域，英语的地位越来越重要，因为国际舞台的需要，小学英语教学也越来越受到重视。上文通过对英语教学重要性的分析和合作学习理念的作用的思考，对现代英语教学模式进行了总结，小学老师是对学生的教育起到决定性作用的重要角色，合理合适的英语教学方法会对学生的英语学习起到很好的作用。
参考文献：
[1]章程语.英语教学中应该注意到的问题讨论[J].黑龙江教育报，2013（08）.
[2]赵晓桐.义务教育过程中应该注意到的问题讨论[J].黑龙江新晚报，2012（08）.