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遗失的图画

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看到图片,大家一定觉得奇怪,怎么有两幅图是空白的呢?嘘,不要声张,诸葛老师可不会告诉你,这完全是因为他粗心大意弄丢了那两幅图。为了掩饰自己的失误,他思前想后,终于想到了一个两全其美的解决方案。

“今天,咱们的看图作文不走寻常路,我要让你们自己补充画面、讲故事,只要能够自圆其说就行。”诸葛老师摇摇羽毛扇,一脸得意地说。

大家一听,都开始犯愁:这看图作文本身就难,现在还让我们自己补充画面,还让不让人活了?!

诸葛老师好像看出了大家的心思,咳了两声,说道:“不用急,顺着我的思路走,保证你们能轻轻松松写出好文章。”

【看图提示】

第一招 多问几个为什么

图片虽然不会说话,但它传递的信息量却很大。只要多问几个为什么,就能得到你想要的答案。看一幅图,脑子里要带着这些问题去看。

1. 这是什么地方?

2. 图上都有谁?

3. 小猫为什么紧盯着鱼缸?

4. 将①③两幅图进行对比,内容发生了什么变化?为什么会有这种变化?

5. 小猫为什么会捂着嘴巴笑呢?

6. 这种变化会导致什么后果?

第二招 发挥想象,确定故事构架

在回答问题的过程中,我们要充分发挥想象力。每个答案都将引导你一步步走向你的故事。

NO.1 小猫为什么紧盯着鱼缸?

认真回答哟,它将决定你的故事走向!

最真实版

它觉得小鱼很美味。

这个原因看似残忍,却是大家最容易想到的!

最有爱版

它觉得小鱼被困在鱼缸里很可怜。

最不靠谱版

它非常喜欢那个透明的鱼缸。

最科幻版

它没见过小鱼,觉得很奇怪。

NO.2 鱼缸为什么空了呢?

最真实版

小鱼被小猫吃掉了。

最有爱版

小鱼在小猫的帮助下逃走了。

最不靠谱版

因为喜爱鱼缸,小猫赶走了小鱼。

这个鱼缸好漂亮,我要占为己有。

最科幻版

这个就需要你发挥想象力自己补充啦!

也许是环境污染导致所有鱼儿灭绝,所以小猫看到鱼儿才会奇怪。

也许这是一条来自遥远星球的特殊鱼类。

NO.3 小猫为什么会捂着嘴巴笑呢?

最真实版

鱼儿已下肚,作为一个吃货发出如此享受的微笑似乎是无可厚非的吧!

看它笑得这么开心,似乎完全没考虑到后果……

最有爱版

能帮助朋友是全天下最开心的事,现在的小猫在想什么?是不是在为小鱼开心呢?

我关羽生平最佩服重义气的人,这只猫很有前途!

最科幻版

请各位果冻充分发挥想象力,将此版本补充完整。记得,这可是科幻版哟,至少也应该和环保、科技发展靠靠边吧!

最不靠谱版

从现在开始,鱼缸终于是我一个人的天下了,当然应该捂嘴偷笑啊!

虽然我不知道一只猫为什么会喜欢上鱼缸,但是通过努力得到自己喜欢的东西,确实值得开心。

NO.4 鱼缸变空会导致什么样的后果?

最真实版结局

主人竟然为了一条鱼把我赶

出家门!

最有爱版结局

从前,有一只

猫,它是我的

朋友……

最不靠谱版结局

最科幻版结局

第三招 细节来帮忙,为构架补血肉

最真实版

调动感官,“色香味”皆入画。

在看图作文中,要深入其中,身临其境,把自己当成画中人,尽量让画中事件在自己身上上演。这样就能尽可能多地获取信息、丰富画面了。所以,我们要充分调动感官(所谓的感官,是指人体的感觉器官,包括眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴等)去描绘画面。

问题提示:

小猫听到了什么?看到了什么?闻到了什么?如果你是一个吃货,面对美味时会有怎样的表现呢?

最有爱版

抓住动作展开想象,让故事主角动起来。

画面是静止的,但画中主角却是动的,只有抓住故事主角的动作,充分展开想象,才能让整个故事生动起来。

为了帮助小鱼逃跑,小猫会采取什么手段?

小猫踮起脚尖,轻轻地把身体靠在鱼缸上,生怕自己一个不小心就会把鱼缸碰倒。接着,它伸出爪子,去捞水里的小鱼。可鱼缸太深了,它使出了吃奶的劲儿,却连水面都够不到。

最不靠谱版

抓住对话展开想象,让主角开口说话。

在看图作文中添加对话,不仅能锻炼自己的想象力,还能对人物的刻画起到很重要的作用。把你想表达的感情通过对话表现出来,更直接更生动哟!

如果小猫喜欢上鱼缸,想把它占为己有,它会对鱼儿说什么呢?

这个俺知道,让俺说!谁也别跟俺抢!

亲爱的小鱼,像你这么高贵、这么优雅的种族怎么能生活在这种地方呢?你看这鱼缸这么小,外表也不华丽,怎么能配得上你高贵的气质呢?你应该离开这里,找一个更能彰显你气质的地方生活。

没想到三弟平时写作文的水平一般,拍马屁的本事倒是一流嘛!

我说了这么多,大家一定已经迫不及待地想大展拳脚了。那就别等了,马上发挥想象,挥笔写下你们的精彩文章吧!

张飞的最真实版

贪吃的吃吃

一天,主人要出门,便把小猫吃吃独自留在了家中。临出门前,主人千叮咛万嘱咐,警告它一定不能偷吃鱼缸里的金鱼。吃吃乖巧地点了点头,主人才放心地出了门。

吃吃端坐在鱼缸前,看到里面的金鱼正快乐地吐着泡泡。金鱼鼓着灯泡似的大眼睛,拖着白绸缎般的长尾巴,在碧草间游来游去,就像一位美丽的公主在散步,好自在呀!①吃吃目不转睛地盯着它,大脑高速运转:究竟怎样才能吃到金鱼,但同时又不被主人骂呢?突然,它灵机一动,想到了一个好主意。

吃吃找来主人的纸和彩笔,认真地画了一幅金鱼的画像。看着自己画的金鱼,吃吃馋得口水直流,它想:这条鱼儿这么逼真,一定可以骗过主人的。②

一切准备妥当,吃吃再次来到鱼缸前,一个跃起,猛地向鱼缸扑去。它不管三七二十一,一把捞起金鱼塞进嘴里,大口大口地嚼着,别提吃得多香了!③不一会儿,吃吃就把金鱼吃了个一干二净,连骨头都没剩下。最后它舔了舔嘴角,摸了摸肚皮,心满意足地说:“这条金鱼还真是美味啊!”再想到自己的好计谋,吃吃忍不住捂着嘴巴偷偷地笑了。

笨蛋吃吃还觉得这个办法天衣无缝呢!到了晚上,主人刚进家门,它就围着主人又蹦又跳,还带着主人到鱼缸前面检查。可主人一眼就看到了被泡得五颜六色的“纸金鱼”,顿时火冒三丈。就这样,吃吃因为一时贪吃最终被赶出了家门。

①仔细观察加合理想象,比喻句写得很棒!

②在看图的基础上加入心理描写,更能凸显主人公的性格特点。这段奇思妙想也可以画进第二幅图哟!

③用上一系列的动作描写,是不是更能增加图画的生动性呢?

虽然是很简单的故事,但由于加入了“假鱼”这个小细节,让整个故事加分不少,也让大家感受到吃吃的娇憨可爱。

猫和鱼的友谊①

一天,主人出去了,只剩小猫黑黑孤单地留在家中。它无聊地在空旷的房子里四处转着,不知不觉来到了鱼缸前。

黑黑看着鱼缸里的小鱼,它正在水里游来游去。只见它一会儿钻进缸底的水草里,一会儿又从假山洞里伸出小脑袋,似乎在寻找什么,又似乎在快乐地游戏。黑黑看了一会儿,很想和它一起玩。于是,黑黑去摸小鱼。可小鱼以为黑黑要吃掉它,吓得赶忙躲进了水草里。黑黑知道自己吓坏了小鱼,连忙说:“我不会伤害你的,我只想跟你做朋友。”鱼儿悄悄地探出头,犹豫地问:“你说的是真的吗?”黑黑拍拍胸脯,说:“当然是真的,我黑黑向来说一不二。”小鱼不害怕了,冲黑黑摆了摆尾巴,接受了这份友情。②

黑黑一脸羡慕地对小鱼说:“你住在漂亮的鱼缸里,一定很开心吧!”③谁知小鱼却叹了一口气,说:“被困在小小的鱼缸里,我一点儿也不快乐。”小鱼想到了自己的家―一条美丽的小河。那里有大片绿色的水草供它嬉戏,那里有小鱼小虾陪它玩耍,更重要的是那里有自由。看着对家乡一脸思念的小鱼,黑黑暗下决心,一定要为朋友做点儿什么……④

十分钟后,看着空空的鱼缸,黑黑虽然感觉有点儿寂寞,但还是开心地捂着嘴巴笑了。它想,这个时候,小鱼一定在广阔的河流中自由自在地畅游吧!

主人回来了,一眼就发现了空荡荡的鱼缸。他自以为是地认为是黑黑偷吃了金鱼,狠狠地教育了黑黑。虽然主人的火暴脾气让黑黑害怕,但一想到帮助了朋友,黑黑打心眼儿里感到高兴。⑤

①光是这个题目就很吸引人―猫跟鱼也可以有友情?!

②恰当的动作描写,再编一段对话,让整个故事变得生动有趣!

③用对话巧妙推动情节发展,让故事顺着自己的思路走,够聪明!

④猜猜黑黑为朋友做了什么。

⑤结尾再次点题,让整篇作文得到了升华。

你觉得这两篇文章写得如何?如果你自认为想象力比张飞和关羽还要丰富的话,欢迎你完成最不靠谱版和最科幻版,来和他们一较高下!当然,如果你能创作出最神话、最侦探等其他版本,我们会更佩服你哟!

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