半卷书香浣岁月

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与语文结缘，缘于小时候的小画书，虽无斑斓的色彩，却也爱不释手；更缘于小学时背诵的诗词，从“鹅鹅鹅，曲项向天歌”到“举头望明月，低头思故乡”，从“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，从“窈窕淑女，君子好逑”到“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，从“月是故乡明”到“故园无此声”……从屈原到杜甫，从琼瑶到张爱玲，从曹雪芹到莎士比亚……这些文学殿堂里的珍宝如遗珠散落在我成长的道路上。

多年以后，当我在语文教育的边一一把他们捡拾起时，那是怎样的一种亲切，一种熟稔。那时的语文课节是很多的，课堂上真的可以和同学们同喜同悲，可以为别里科夫的辞世欢呼雀跃，可以为刘兰芝的爱情悲剧而潸然泪下。课下有更多的时间读书写感受，并且与同学分享，备课本子里不仅有教案，更有与之相关的资料。记忆里，语文课总是上得有声有色，回味起来感觉有滋有味的。有更多的时间去引领孩子们感受语文的博大精深，引导他们去发现美丽文字背后隐藏的寻常生活，去咀嚼那些微小如花蕊的温暖细节，让孩子们在生命中埋下热爱语文的甘泉，并长久地滋养其性情和灵魂……

在书里，我们可以和李白沉湎于“云想衣裳花想容”的盛唐的雍容华贵，和苏子一起“举酒属客”共祝天下有情人“千里共婵娟”，和易安女子一道“独上兰舟”捡拾起“满地黄花堆积”。文学，虚幻而真实，是生活的缩影，是生命的畅想，每一个文字，都如碧波荡漾的一汪春水，伴着拂过的风，点点涟漪，拨动心弦；如飘落的雪花，拍打着天使的羽翼散落到大地的每个角落，映射出人性的光辉与真诚。那些动人的文字敲击着心扉，如同聆听晨风穿过竹林；撩人的心曲洒满天空，恰是雨打芭蕉的滴答声；醉人的墨香晕染了纸页，仿佛欣赏落花依水流。精致的文字是黑白键弹奏的忧伤，真挚的情感是琴弦承载的华殇，细腻的表达是月下笙箫吹出的情迷。所以走进书里，就有一种花落于肩、香扑满怀的美丽。

可是现在，很多人为生计所困，为名利所累，挣扎、劳碌、困顿成为了生活的常态。世间的喧嚣和繁复使人们的心灵无法宁静，物欲横流的当今，形形的诱惑让人迷失了方向，甚至出卖了尊严。所以很多人都没有时间读书，很多人都不愿意读书，在墨香和铜臭之间，心灵的天平倾斜于后者。

一个哲人曾说过，一个不读书的社会，是可怕的；一个读书人不读书，是恐怖的。

所以无论生活多么艰难，多么忙碌，请在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在朴素洁净的几案上，别忘记留一个位置给自己最爱的那本书，给心灵留下一隅书香；让心田永远盛开绚烂的花朵，让灵魂永葆高贵的姿态，让生命的舞步如花之绰约。因为繁华褪尽，唯有心灵深处的饱满是无人能夺去的。

没有什么比读书更为紧迫的事情了，现在的孩子与大自然接触的机会越来越少，生活的阅历缺少宽度和深度，读书应该是他们写作的主要源泉，经典不读不新，名作的力量在于我们情愿为之悲喜，之后却可以收藏长久温暖的幸福。

花有花香，墨有墨香，书有书香。在书香浓郁的校园里，让我们拿出更多的时间来读书吧。在宽敞明亮的图书馆里，在教室的一角，在走廊上的任何一个书架上，在餐厅的图书吧里，请捧取你喜欢的书吧！文字的芳香将留存于你心灵的深处、岁月的深处；灵魂的清芬将经由你的文字而流芳百世，彪炳千秋。

不读书，无情怀；无情怀，难有境界。但愿那些恒久流传的文本能及时地抱住我们正在沉落的躯体，驱散我们的疲惫，坚定我们的理想。让那一份份墨香，滋养我们心灵的芳甸。

于时光的阡陌中，守候半亩方塘；于岁月的幽谷里，潺一泓清泉。