高等学校教师流动管制与师资配置效率

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摘 要：提高高校师资配置效率，是增加高等教育产出的充分条件。本文基于“偷懒”的委托-模型分析发现，高校严格的流动管

>> 新疆普通高等学校教师资源优化配置初探 基于课时数的高等学校师资及教室配置的优化探索 高等学校新教师的教师教育 高等学校青年教师创新性思维的塑造与培养 高等学校生物化学教师专业情意的要素讨论与研究 高等学校教师绩效工资制度改革的反思与建议 高等学校教师体育生活现状调查与研究 高等学校青年教师素质提升的探索与实践 高等学校教师教学发展中心运行机制的研究与实践 浅谈高等学校体育教师职业素质与能力 高等学校非师范生教师专业素质的现状与对策研究 高等学校体育教师职业素质与能力 高等学校英语课堂中教师的作用与角色研究 普通高等学校教师激励机制实践现状与探讨 高等学校音乐教师培养与基础音乐教育发展适应性研究 公立高等学校产权效率研究分析 高等学校会计教师素质培养初探 高等学校教师在职攻读硕士学位探析 高等学校教师量化考核的利与弊 高等学校青年教师培养研究 常见问题解答 当前所在位置：l。

④已有研究通常将高校资源分为有形资源和无形资源，有形资源包括人财物的投入，无形资源包括办学思想、理念、制度和校园文化等，将无形资源视为影响产出效率的因素可能更准确。

⑤近年来很多高校提高了科研成果在绩效考核中的权重，导致教师重科研、轻教学，这本身就违背了高等教育的宗旨，是资源错配的表现。

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