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课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探讨

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【摘要】作文教学在小学语文课程的教学中是O为重要的一环。作文教学不仅关系到学生语言表达能力的提高,同时对于学生逻辑思维能力、想象力以及创新能力的培养都有着极大的帮助。而对于小学语文作文教学来说,课外阅读是必不可少的。本文笔者就将针对课外阅读在小学语文作文教学的重要性进行探讨,希望对小学语文作文未来的教学有所帮助。

【关键词】课外阅读小学语文作文教学重要性

在小学语文课程的教学中,作者教学是其中极为重要的一部分。通过作文教学,能够让学生更好的掌握语文基础知识,并且通过文字的表达将所学语文知识充分的利用起来,加强学生的语言表达能力和逻辑思维能力。因此,在进行语文课程的教学过程中,教师一定要注重作文的教学,要培养学生的作文写作能力,这样一来才能帮助学生在未来的语文课程学习中取得更加良好的学习成果。而在学生的作文写作当中,课外阅读有着极大的帮助。

一、课外阅读的内涵

所谓的课外阅读指的就是对除语文教材以外的内容进行阅读。而在小学生的课外阅读当中,考虑到小学生此时的学习能力以及兴趣爱好,因此课外读物一般都具有较强的趣味性和故事性,画面也较为的丰富多彩,以此来更好的吸引学生的兴趣,让他们主动投入到课外阅读当中。而在这个过程当中,教师如果能够进行良好的引导,让学生不仅仅是进行课外阅读,同时还能够将课外阅读中所学习到的知识应用到作文写作当中,那么必然会对学生的写作能力有所提高。与此同时,课外阅读还能够让学生为作文写作积累足够多的素材,从而让学生的作文内容也变得更加的丰富多彩。

二、关于课外阅读对小学语文作文教学重要性的探讨

(一)拓展学生思维

进行大量的课外阅读,能够拓展学生的视野,让他们对世界的认识不再仅仅是局限于语文教材内容当中。同时,相比起语文教材来说,课外阅读材料更加的轻松且富有趣味性,较强的故事性也能够更好的吸引学生投入到素材的阅读当中。同时,在课外素材的阅读中,也可以起到锻炼学生逻辑思维能力以及想象力的作用,帮助学生语文写作能力的提高。

(二)素材的积累

要想让学生的语文写作能力有所提高,那么素材的积累是十分重要的。而要进行素材的积累,除了要让学生在日常生活中多多观察以外,还需要进行大量的课外阅读,这样一来才能达到素材积累的目的。同时,在进行课外阅读的时候,对于每一篇阅读素材的写作手法、思路以及语言的应用等进行深入的研究,这样也能够帮助学生提高作文的构思能力,从而让他们在进行写作的时候搭架出更加富有新意并完整的作文结构。

(三)语言表达能力的提高

语文课程作为一门语言学科,其最主要的目的就是通过语文课程的教学,来提高学生的语言表达能力,从而帮助学生在生活与工作中应用语言更好的与人进行沟通。而在语文作文写作当中,学生的语言表达能力也起到了极大的作用。而进行课外阅读,通过不同于课文教材素材的阅读与理解,可以更好的帮助学生理解和学习阅读素材中的知识。同时,进行课外阅读也能够让学生不断的积累阅读经验,同时通过课外阅读所积累的知识,去挖掘生活中更加丰富的一面。并且激励学生将生活中所遇到的新鲜的或者有所感悟的事物用文字记录下来,这样也能够培养学生对事件与事物的共情能力,从而让他们在进行语文写作时能够更加富有感染力。

(四)提高学生的理解能力

无论是学生语文写作的学习当中,还是其他课程的学习,提高学生的理解能力都是十分重要的。而要提高学生的理解能力,课堂教学的培养是十分重要的。然而,在实际的课堂教学当中,由于部分教师还受到传统教学理念的影响,在课堂上依然采用的是传统的教学模式,这样一来就导致语文课堂教学十分的枯燥乏味。学生被动的参与到课堂活动当中,也很容易使得学生失去对语文课程的学习兴趣,让他们采取消极的态度来进行语文课程的学习。因此,要想帮助学生更好的进行语文课程学习,提高学生的写作能力和理解能力,让他们更加积极主动的参与到语文课程学习中,笔者认为,采用课外阅读的方式是极为有效的。这是因为,相比起课堂教学,课外阅读不仅更加具有趣味性和故事性,同时也更加深切的反映出生活中的一点一滴,这样一来学生就能够通过对实际生活的观察以及在生活中的实际体验,更好的理解课外阅读素材中所提及的内容,以此达到提高学生理解能力的作用。

结束语

综上所述,对于语文作文写作教学来说,进行课外阅读是有着极大帮助的。其作用就体现在能够拓展学生的视野与思维,帮助学生进行写作素材的积累,提高学生的语言表达能力,并且帮助学生更好的理解素材内容,从而加强学生语文写作能力的同时也帮助学生的语文课程学习质量有所提升。因此,无论是进行语文写作教学还是其他课程知识的教学,教师一定要注重加强学生的课外阅读,帮助学生取得更好的学习成果。

【参考文献】

[1]刘立红.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探讨[J].中华少年,2016(3)

[2]李莲容.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探讨[J].读书文摘,2016(19)