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中考综合性试题精选

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一、(四川成都市)1.“大难更显大爱,天灾尤见真情。”“5・12”汶川大地震发生后,全国各地积极投入到抗震救灾活动中。前方,人们与时间赛跑,托起希望的生命,一幕幕感人的画面,无不震撼着我们的心灵;后方,义务献血、义演、募捐活动在全国掀起了高潮。一个个动人的义举,无不拨动着每一个中国人的心弦。

为此,某电视台准备举办一场“爱的奉献”为主题的大型赈灾募捐义演。假如你是主持人,你该怎样说?请你为募捐义演写一段开场白。要求:主题明确;语言得体,有感染力,富有文采;不少于60字。

2.下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。

小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表

(1)从上表中可以看出什么问题?

________________________________________________

(2)针对这一问题请你提出一条建议。

________________________________________________

二、(湖南益阳市)今年6月,学校决定开展“学习何凤山先生优秀事迹活动周”活动,阅读下面材料,请你完成相关工作。

何凤山,1901年生于益阳一个贫苦农民家庭,早年就读于信义中学(现益阳市一中)。1938年至1942年,何凤山任中国驻奥地利维也纳领事馆总领事,当时德国法西斯正残酷迫害犹太人,何凤山冒着生命危险,向大量犹太人签发到中国上海的“生命签证”,使成千上万的犹太人免遭屠杀。近年来,以色列以各种形式纪念这位“国际正义人士”,益阳市人民政府也开展了一系列纪念活动,并为何凤山先生修建了墓地,使这位伟大游子魂归故里。余秋雨先生撰写了墓志铭,对其伟大义举作了高度评价。

(1)请你用一句话概括何凤山先生的不朽事迹。

________________________________________________________

(2)活动期间,何凤山先生的女儿专程来学校看望老师和同学们。面对何女士,你最想对她说的是什么?

________________________________________________________

(3)外地有一批游客来参观何凤山墓,当读到墓志铭时,向你询问有关余秋雨的情况。请你向游客简要介绍你所了解的余秋雨。

(4)余秋雨在墓志铭中说:“华夏之德,不思远征而不拒远援;君子之道,默行大善而不事声张。”“三尺之助尚不易,万里之善非等闲。”在“5・12”汶川大地震中,有很多事令你感动(身边的、报纸电视上了解的),请结合某件事谈谈对上面语句的理解。

三、(福建福州市)海西中学初三某班开展“奥运情・中国心”综合性学习活动,许多同学面对奥运五环标志(见下图),纷纷表达自己对“2008北京奥运”的畅想。假设你是“丙同学”,请任选五环中的一环,从色彩的角度展开联想、想象,发表自己的感言。(不超过100字)

【注释】五环的颜色由左到右为蓝、黄、黑、绿、红 。

甲同学说:黑色象征着坚实和厚重,它极富包容性――2008,中国将以海纳百川的宏大气魄、厚德载物的博怀迎接不同肤色、不同信仰的四方来宾,让“北京奥运”成为团结、和平与友谊的盛大舞台。

乙同学说:黄色,这温馨的黄色,让我想到了在雅典橘红色的跑道上画出了一道黄色闪电的刘翔,黄皮肤黑眼睛的刘翔用自己的行动践行了奥林匹克的精神,用自己的实力向世界宣告:中华民族将崛起在世界的东方。

丙同学说:________________________________________________________________。

四、(山东济宁市)广受关注的国家宏大文化工程――中华文化标志城,经国家发改委立项,确定在我市曲阜、邹城之间的九龙山区建设。并于今年3月1日在北京举行了新闻会,向全球征集创意规划。请你就其意义写一句凝练的主题语并提出一个有价值的创意。

主题语:________________________________________________。

创意:________________________________________________________。

五、(浙江金华市)为了迎接2008年奥运会,弘扬奥运精神,传播奥运文化,某校学生会决定举行“迎奥运”游园活动,邀请你参加,相信你一定收获丰厚。

(1)第一园:读图文,作探究。

下面是2008年北京奥运会火炬接力景观设计图片和相关说明,游后请你说说这些图标设计的共同点是什么。

①北京奥运会火炬接力火种灯的创意源于古典、华美的中国宫灯,方圆嵌套象征天圆地方,银色金属光泽和晶莹剔透的玻璃形成对比,传达出奥林匹克圣火所象征的神圣与纯洁。

②火炬展示支架主要用于展示和支撑火炬。造型设计借鉴了汉唐建筑风格,底部祥云升腾,与火炬遥相呼应。

③北京奥运会火炬接力圣火盆采用“天圆地方”的理念,以中国青铜器代表作――鼎以及祥云图案为设计元素,与火炬、火种灯形成系列,协调一致。圣火盆顶部镂空的56朵祥云象征着中国56个民族把祝福带到五大洲,四柱八面象征北京奥运会欢迎四面八方的宾朋。圣火盆高130厘米,象征北京奥运会火炬接力历时130天;盆体深29厘米,象征第29届奥运会;立柱为112厘米,象征现代奥林匹克运动从1896年到2008年走过了112年。

这些图标设计的共同点是:______________________。

(2)第二园:读彩铃,送吉祥。

园内奥运彩铃很多,游后请你根据语境,把下面这首彩铃的空缺部分补充完整。

奥运送吉祥,福娃帮你忙。贝贝送你金满堂,晶晶送你______,欢欢送你百事乐,迎迎送你万年康,妮妮送你______。

(3)第三园:赏对联,填横批。

园内展出了众多奥运对联,下面是其中几位同学编拟的对联,请仿照示例,帮他们分别写出横批。

示例:上联:养精蓄锐,备战零八奥运 下联:一飞冲天,赛场扬我国威横批:雄震国威

① 上联:申奥运,盼奥运,个个齐心下联:迎奥运,看奥运,人人皆喜横批:___________

②上联:祝北京奥运会举办圆满 下联:愿中华健儿摘金顺利 横批:___________

(4)第四园:荐炬手,说理由。

园内为配合某网站开展“谁会成为北京2008奥运会开幕式主火炬手”的网友调查活动,请大家参与推荐。假如从下面候选人中选取一位,你推荐谁?并说说理由。

A.刘翔 B.姚明 C.何振梁

我推荐_____,理由____________________。

六、(山东泰州市)专题与综合实践活动。

国务院办公厅l月8日发出“限塑令”,规定从6月1日起,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动,请你也参与这一活动。

【活动一:搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画,请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。

地球的困惑 图/冯印澄 新华社发

【活动二:开展调查】“限塑令”生效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查,数据如下,请读表后答题。

①调查表反映的情况可以概括为一句话:_________________________________。

②这个调查结果说明什么?

_______________________________________________________

【活动三:口语交际】在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体)

【活动四:广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求:紧扣主题,新颖独特,生动形象,语言简洁,不超过l5个字)

七、(浙江温州市)春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。每当此时,瓯越大地到处张灯结彩,竹报平安,迎春接福。让我们走进春节,看一看家乡“过年”的习俗吧!

【过新春】正月初一早餐,温州人喜欢吃年糕,寓含“年年高”之意,也有喜欢吃汤圆的,寓含“_____(1)_____”之意;有些地方,人们还喜欢吃粽子,据说吃粽子有两种含义:一是因为“粽”和“中”音近,取“功名得中”之意,二是因为“粽”和“宗”音近,取“_____(2)_____”之意。

【写春联】鼠年的春联,请从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处,使之对仗工整。

子夜鼠欢爆竹乐

门庭燕舞笑声_______________

【话春节】随着时代的发展,生活水平的提高,温州人过年的习俗悄悄发生了变化,有的人选择发短信表达新年的祝福,也有的选择外出旅游欢度春节……但是,打“开门炮”辞旧迎新,带上礼品走亲访友,舞龙灯、闹元宵等传统习俗一直保留不变。你知道温州人为什么要保留这些传统习俗吗?谈谈你的看法。

我的看法:______________________________。

八、(湖南株洲市)从2008年开始,国务院规定每年的清明节、端午节、中秋节各放假一天,此举在全国引起较大反响。在规定之前,某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节日还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日”的调查。以下是调查的数据统计。

(1)根据上表得出结论:

①在我国中,______________________________。

②在我国中,______________________________。

(2)对国务院的举措,你所持的态度及理由。

态度:__________。理由:__________。

九、(浙江丽水市)有些新闻图片,常常让人感动不已。一个人、一件事,被定格在那一瞬间……

老人名叫阎琼玛,家住甘肃省迭部县腊子口乡朱立村,今年76岁。虽然每天要打柴背柴,但老太太总是面带笑容。那是一种发自内心的笑容,没有丝毫做作,没有丝毫埋怨。几十年的风雨历程,这位老人早已习惯了艰难困苦,习惯了微笑面对人生。

在“5・12”大地震发生十余小时后,一位满脸是血的男孩从废墟中被救出。就在武警官兵准备把他转移到安全地带时,他艰难地举起还能动弹的右手,虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼。担架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬礼感恩的举动,让无数的人深受感动。后来人们知道,这位小男孩名叫郎铮。

(1)给这两幅图片分别拟一个标题。

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(2)整合这两幅图片以及说明文字提供的信息,为本次语文综合性学习设计一个主题。

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(3)假如见到阎琼玛老人或者郎铮小朋友,你会对其中的一位说点什么?

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十、(四川资阳市)今年5月12日,我省汶川县发生8.0级地震,这场地震强度之大,波及之广,为历史上所罕见。这次地震造成巨大的人员伤亡和财产损失,截至5月22日10时,地震已造成51151人遇难,288431人受伤,累计失踪29328人;财产损失2000多亿元。

(1)请仔细观察下面图片,简单描述北川地震前后境况。(要求至少用上一种修辞方法)

地震前:________________________________________。

地震后:________________________________________。

(2)在抗震救灾过程中,有很多感人肺腑的事迹,有很多催人泪下的场面,面对这些,相信你有很多话要说。请根据下列语境说出你最想说的话。(任选二项作答,要求所写句子用上关联词语,构成复句)

例:一位母亲屈身跪在废墟下,用身体护住襁褓中的婴儿,在生命的最后一刻,用手机留下短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”面对她你最想说的是:亲爱的阿姨,如果不是为了救小弟,也许你就会安全脱离险境;如果不是为了保护小弟,也许地震就不会夺去你的生命,但,你放弃了生的机会,把生的希望留给了小弟,用生命诠释了伟大的母爱。

①某部200名官兵在参谋长带领下,临危请命。他们爬险山,踏泥泞,连续两天两夜,不眠不休,率先抢赴余震不断的地震中心汶川,抢救人民生命财产。面对他们你最想说的话是:

___________________________________________________________________________

②女民警蒋敏得知地震让她失去3位最亲的人的噩耗后,她没有回家,而是坚守岗位,奋力抢救群众的生命财产。面对她你最想说的话是:

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③汶川映秀镇九岁半的小男孩林浩,不顾伤痛,不顾房屋倒塌的危险,在坍塌的废墟中奋勇救出两名同学。面对他你最想说的是:

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④汶川、北川等受灾严重的地区,很多儿童家园被毁,失去亲人,成了孤儿。面对他们你最想说的是:

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(3)为帮助灾区即将转来的同学,某班正筹划“爱心大行动”班级主题活动。请你为这个活动设计一个简单的方案。

①______________________________________________________________。

②___________________________________________________________________________。

③___________________________________________________________________________。

(4)结合自己积累的防震知识,说说在地震中身处险境时的自救方法。

(5)下面是一位同学为了表达对灾区失去亲人的孩子的美好祝愿,拟发的一条短信。短信每句话中含有一个字(谜底),连起来就是给灾区孩子的祝福语。这句祝福语是 。

况边无水示相随,偶尔有人来相伴,门中无人门外有,悔时无心也无泪,吞下口去悄无声,来者耳边轻轻诉,缺少左边心相印,东风刮去一二点。

【参考答案】

一、1.略(这是一道开放性题目。内容符合主题要求,语言得体,有感染力和富有文采,字数足够即可)

2.(1)示例1:学生随着年级的增高主动回答问题的人数(或比例)越来越少,被动回答问题的人数(或比例)越来越多

示例2:小学生课堂上主动回答问题的人数(或比例)大大高于初中生和高中生, 而高中生被动回答的人数(或比例)大大高于初中生和小学生。

示例3:小学生课堂上主动回答问题的人数(或比例)大大高于初中生和高中生, 被动回答问题的人数(或比例)大大低于初中生和高中生。

(2)略(这是一道开放性题目,学生回答只要能扣住题干要求,所提建议是针对结论而且语言表达通畅即可)

二、(1)示例:何凤山冒着生命危险向大量犹太人签发到中国上海的“生命签证”,使成千上万的犹太人免遭屠杀。(单句复句皆可)

(2)示例:何奶奶,感谢您父亲给我们树立了榜样,我们一定好好学习,将来像您父亲一样报效国家,为国争光。(措辞符合特定情境,文明得体即可)

(3)示例:各位游客,余秋雨先生是我国当代著名学者、作家,他写过很多书,像《文化苦旅》等。我们在初中就学过他写的《信客》。(指出其地位,举出一部或一篇作品即可)

(4)示例:积德行善,大爱无疆。地震发生后,同学们通过捐款等多种形式支援灾区,体现了一方有难,八方支援的传统美德。国际社会也纷纷伸出援手,通过捐款、派遣救援队等形式支援中国的抗震救灾。(能准确理解语句意思,紧扣语句意思举例分析)

三、示例l:蓝,这充满梦幻的纯净的颜色,它属于高远浩瀚的蓝天。2008,北京将以湛蓝的天空,清新的空气,迎接来自世界各地的运动健将,迎接来自所有国家、所有民族的高朋嘉宾,让“绿色奥运”在奥林匹克的史册上熠熠生辉。

示例2:黄色,是翻滚的麦浪,是飞溅的钢花,是收获的颜色。开放的中华大地,热情的华夏儿女,将以灿烂的笑脸迎来四海宾朋,共同演绎“更高、更快、更强”的奥运精神,共同收获“绿色、人文、科技”的奥运硕果!

示例3:黑色,你是钢铁的本色。你深沉厚重,质朴无华,蕴含着中华民族丰厚的文化内涵,体现着华夏儿女刚毅的民族精神。8月的北京,向世界敞开中华文明的窗口;北京的8月,让世界领略中华健儿奋勇拼搏的风采!

示例4:绿色的橄榄枝承载着世界和平、人类和谐的梦想。2008,共同的“奥运梦”让不同肤色、不同语言的体育健儿齐聚绿色北京,心手相连,共筑一座友谊长城,共建一条和平方舟,让彼此不再遥远,让奥运精神永恒。

示例5:红色,是庄严而又热烈奔放的圣火的颜色。2008,8月的北京将以满怀的激情喜迎八方来宾。如火如荼的赛场上,各国选手将演绎“更高、更快、更强”的奥运精神;中国健儿将会以火红的中国心,谱写出奥运史上的壮丽诗篇。

四、示例:主题语:弘扬中华优秀传统文化,增强民族文化凝聚力。

创意:建历代文化名人文化园(诸子百家文化园)

五、(1)充分体现奥林匹克精神与中国文化的结合,具有强烈的时代特色。

(2)财满仓福寿长

(3)①申奥成功②爱我中华

(4)示例:刘翔,代表着“中国速度”,他集世锦赛冠军、奥运冠军、世界记录创造者于一身,创造了中国体育的奇迹,是世界体坛一颗璀璨耀眼的明星。

六、[活动一]这幅漫画运用夸张手法,突出表现“白色污染”对地球的危害。 (意思符合即可)

[活动二]①“限塑令”执行后,塑料袋使用量大幅下降,无纺布袋销售量上升。(意思符合即可)

②“限塑令”得到了有效执行。(意思符合即可)

[活动三]要点:①菜卖得好不好,关键在于菜的质量、价格和服务;②带头执行“限塑令”,为保护环境尽责任,大家会理解、支持的;③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等,增加收入。

[活动四]示例①:小小塑料袋,窒息了整个地球!示例②:地球:别把我装进这白色的牢房!

七、【过新春】团团圆圆怀念祖宗(敬重祖宗)

【写春联】喧

【话春节】保留传统过年习俗,是为了表达人们的良好祝愿和美好情感,同时也是为了继承民间悠久的文化传统。

八、(1)①中老年人比青少年更喜欢过中国传统节日。②城镇青少年比乡村青少年更喜欢过西方节日。

(2)态度:赞同

理由:①有利于弘扬中国传统文化;②有利于培养亲情;③有利于构建和谐社会;④有利于丰富百姓的生活。

九、(1)示例:图片1:《微笑》或《乐观的老人》图片2:《感恩》或《废墟中的敬礼》

(2)示例:“当人生的风雨向我们袭来的时候”或“乐观与勇敢――支撑生命的力量”、“生活中的感动”。

(3)略

十、(1)示例:地震前:湛蓝的天空下,美丽的北川县城,好似川西高山峡谷中的一颗璀璨的明珠,四周群峰环绕,绿树成荫;簇新的楼房,鳞次栉比;平坦的道路宽敞洁净,车来车往。

地震后:灰暗的天空下,北川县城到处是断垣残壁,一片狼藉,幸存的几幢楼房也是东倒西歪,千疮百孔。群众撤离后,整个县城死一般寂静。

(2)①尊敬的叔叔,虽然汶川余震不断,道上飞沙走石,但你们临危请命,勇赴险境。假如不是你们及时赶到,埋在废墟下的群众,不知有多少人要多受煎熬;假如不是你们及时赶到,不知有多少人将会失去获救机会!你们用英勇行动为最可爱的人谱写出了新的赞歌。

②亲爱的蒋阿姨,当你得知地震夺取你三位亲人生命的噩耗时,你不是沉浸在个人的悲痛当中,不是急着往家赶,而是舍小家,顾大家,坚守岗位,奋力抢救受灾群众。谁说你没有男儿的铮铮铁骨?谁说你不是新时期的巾帼英雄?

③林浩弟弟,你虽然只有九岁半,可你没顾及地震给你带来的伤痛,没考虑楼房随时坍塌的危险,没去想自己的亲人此时是否健在,而是用自己稚嫩的双手,在废墟中救出了自己的两个伙伴,你是新时代的小英雄,你是我们学习的好榜样。

④亲爱的小弟弟、小妹妹,地震可以摧毁我们的家园,夺去亲人的生命,伤害我们的身躯,但摧毁不了我们坚强的意志;我们都是你们的亲人,你们要像林浩兄弟那样坚强,那样勇敢,那样笑对人生,我们一定会重建家园。

(3)示例:①组织欢迎活动,营造爱心氛围;(张贴欢迎标语、组织欢迎仪式和晚会)②组织帮扶;(针对他们的学习、生活、心理情况采取一帮一的结对帮扶或分别针对他们学习、生活、心理情况成立帮扶小组,让他们尽快适应新的学习、生活环境)③每周开展一次班集体课外活动(如诗歌朗诵、文学创作、体育比赛、郊游、科技小发明等活动),让他们尽快走出地震阴影,融入班集体中。(意思对即可)

(4)自救办法:首先要保持头脑清醒,及时判断震动状况,千万不要跳楼。其次,可躲避在坚实的家具下,或到墙角处、承重墙较多的厨房、厕所去暂避一时,寻机撤到安全处。如被废墟掩埋,要保持体力,及时处理伤口,寻机自救或求救。(意思对即可)

(5)祝你们每天都快乐。

(作者地址:安徽黄山市屯溪区新安大道)