孩子学习遇到挫折,帮他燃起斗志

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表妹期中考试成绩滑坡，小姨急得团团转，正发愁怎么办呢，又发现表妹夜里玩手机，上网，这下炸锅了，小姨觉得表妹已经滑入危险的深渊边缘，必须挽救。她发动至亲好友去找表妹谈话，希望表妹痛改前非，无奈轮番轰炸的结果是，表妹对所有人的“说教”开始表现出厌烦和逃避。最后我妈鼓动我：你说说你妹妹啊！

我说：她啊，肯定最近学习上有困难，所以通过上网排遣郁闷呢，与其没收手机，不如把她的注意力重新吸引到学习上来，激发她的斗志。老妈说：你小姨可不信，她觉得你妹妹就是不听话，贪玩。

要么说中国大妈爱抢购黄金呢，做事热情有余，理性不足。上网这事儿，得和孩子沟通好了，先征求孩子的意见，是同意完全不玩？还是希望每周有固定时间玩一小会儿？如果做不到需要妈妈怎样帮你？只会没收手机，让孩子服从，孩子肯定不服，要么也是阳奉阴违啊。

不过以上都是我对事件的看法，即使和小姨解释了，她也未必愿意听，好在小姨对妹妹束手无策之际愿意发动大伙来帮忙，我决定给妹妹打个电话。

因为之前和表妹关系还不错，表妹接到电话挺愿意和我聊天。

我打着哈哈说：一生中最苦逼的阶段，感觉怎么样？表妹听了之后立马笑了，叹口气对我说：“别提了，这次考试物理才六十多分。”怪不得频繁上网呢，这得多苦闷啊，不过现在我必须把表妹的消极逃避心理调整为积极面对，于是说：不至于吧，你数学不是级部第一吗？表妹很开心，嘿嘿笑着说：是啊。我由衷赞她：女孩到了高中，数学还这么好，真牛。你小学有段时间数学不是还不及格么？

表妹说：对啊，后来赶上来了。

我说：那说明你很有潜力嘛，是不是在物理方面用的精力不够？

表妹说：对对对，我数学作业做完还会和老师多要卷子做，物理嘛，越学不好，越不爱学。

症结似乎找到了。我说：其实各门学科就像你的孩子一样，有的孩子长得不好，病怏怏的，你应该多拿出精力照顾它，拿出你的母爱吧！

表妹哈哈大笑说：你说的没错儿。以后数学作业做完就不再多要卷子啦，关心下物理。

我又给她算了一笔很功利的账：你数学每次都考一百四十多分，多花二十分钟做题，顶多满分，总分才提高几分，物理如果多花点心思，提高就不是一分两分了。不知道她心动了没。

最后，我还是叮嘱她：有时候，我们很努力却没有用，也许是因为没有找到对的地方使劲儿，比如你的薄弱点到底在哪里，是不是有知识断裂？该从何入手，从哪里用力？不妨去问问物理老师的意见。

找准用力点，这一点太重要了。我心说，给妹妹打电话不谈手机上网的事，正是因为之前的事件评估，我认为此次谈话的主要目标是将她的注意力转移到学习斗志上，这才是用力点。至于纠缠她怎么玩手机对转变她的状态毫无意义。

事后，我给小姨电话说谈话过程，小姨说：对啊，你妹妹还是需要鼓励。然后又爆料给我说，妹妹物理不好，还有一个原因是物理老师是班主任，管妹妹管得严，妹妹对老师有意见。“老师管她是为她好，我理解人家老师。可是你妹妹不理解，我能怎么办？你不知道我有多难！”“是挺难啊。”我由衷地表示理解。小姨却马上兴致勃勃地说：“你刚才说那个办法也许有用，把她的注意力引到学习上去，就别去管喜欢不喜欢老师了。”哈，一对同时燃起斗志的母女。不论如何，妹妹的学习状态终于调整好了，期待她的好消息。