浅谈警官大学建设
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摘要：创建高水平的一流警官大学是部队警官教育发展的重要标志，也是部队院校实现科技强军、科教兴国的必然选择。在武警学院建院30周年庆祝大会上，原国务委员、公安部部长、武警部队第一政委孟建柱强调，“要坚持以科学发展为指导，以部队实际需要为牵引，不断深化教育训练改革，突出学科建设专业特色，树立世界眼光，全面加强学院各项建设，努力把武警学院建设成为世界一流的警官大学”。这为建设一流警官大学指明了建设目标和发展方向。
关键词：大学 理念
一、明确办学理念和职能目标
办学理念，是一所大学生存和发展的根基。办成什么样的大学，如何办成这样的大学，是学校发展的基本要旨，是大学的灵魂。要准确认识一流大学职能和目标的多样化，对一流大学本质内涵、共性标准、功能特征和发展战略等问题要进行相关的研究。作为警官培养的摇篮，部队院校要树立研究型和应用型并重的发展目标，为公安边防、消防、警卫体系造就大批公安栋梁之才，因此，学校教育要侧重于公安现役教育，坚持从严治校，引领公安现役教育发展，实现教学科研和部队实践的融合发展。
二、把握发展规律
1、一流大学的发展定位应符合时展的需要
当前高等教育改革与发展处于关键时期，创建世界一流大学是时展和我国现代化建设的一个重大任务。要适应世界上国力竞争的新形势，无论是从人才培养还是从科技创新的角度，都要有一批综合性、研究型的高水平大学。所以，对于条件好的国内一流大学来说正是抢抓机遇、加快发展的大好时机。学校是否能成为世界一流，关键在于是否有适合于自身发展的思路、规划，能否形成自己的办学特色。学校在发展过程中既要分析自身的优势、劣势、机遇和挑战，也要分析国内外同行的发展趋势与优势，找准学校发展的起点和突破口，牢牢把握成长与发展的机会。
2、一流警官大学的发展应充分发挥其特色优势
创建一流大学要立足区域，面向社会，拓展空间。学校要与社会和部队密切联系，主动承担社会责任，结合自身学科优势、人才优势和当地资源优势，为自身发展拓展空间。以部队需要为参照基准，调整学校的专业设置以及专业的培养目标、培养规模，使人才培养更好地适应经济与社会发展的需要。学校应根据本地区经济与社会发展对不同层次、不同规格、不同类型的高级专门人才的客观需求，在正确的教育思想和教育观念的指导下，对学校和专业的人才培养目标进行恰当的定位，使学校向部队输送的毕业生群体能适应社会、经济、科技、文化以及教育发展的需要。随着社会的发展需要，学校还要对人才的培养目标不断进行调整，发挥持续竞争力。
三、确立重点建设方向
1、提高教师水平
哈佛大学前校长科南特说：“大学的荣誉不在于它的校舍和人数，而在它一代代教师的质量。一个学校要站得住，教师一定要出色。”学校的核心竞争力是人才，只有一流的师资才能培养出一流的人才。首先必须有好的制度，才能广泛吸引、充分使用和留住一流人才；有了优秀人才，才能以一流的学术声望，吸引大项目和出大成果，并通过优质的教学科研，培养出一流的、具有创造性的人才。其次，必须重视优化学术环境，建设一流的教师队伍，要注重师资队伍的选拔与建设，坚持一流研究型大学的战略定位，有了杰出的师资队伍才能培养出高材生，并促进学校其他方面的工作。
2、坚持以学生为本
以学生为本是贯彻落实科学发展观，实现以人为本，促进学院教学改革的现实需求，是优化教学资源、改进学生管理、完善培养方案、创新教学方法的重要基础。坚持以学生为本就要增强学生的自主选择性，把握学校发展的规律，提高教学水平，把培养懂技术、能指挥、善管理、适应部队建设、促进学生全面发展的复合型人才，作为学校一切工作的出发点和落脚点。
3、加强学院软件、硬件建设
根据教学教改需要，增加相应的硬件、软件设施，一方面为教学提供方便的环境，实现紧贴实践，促进教学效果，另一方面，为学院科研创新提供必要的技术支持和保障。要为学院教学人才创造良好的环境，让一流的人才快乐地工作比延聘一流的人才更加重要。
4、突出重点学科建设
学科是学术组织的基础，一所大学只有拥有了一流的学科，才会成为一流的大学。科学研究是研究型大学的主要职能之一，在一流大学建设进程中，科研建设更是重中之重。不求“大而全”，但求“小而精”，一流大学不等于学科齐全的综合大学，任何一所学校所拥有的资源是有限的，如果将有限的资源平均分散到每一个学科，这样会使每一个学科都难以得到充足的资源支持，结果可能导致原来的优秀学科丧失其领先地位和竞争力。同时优秀学科的建设，可就更好的体现学校声誉。
5、提高科研能力
大学的教学与研究是相互促进、缺一不可的。大学的教学建立在研究的基础上，研究使教师能够不断把学科的最新研究成果教给学生，对于提高教学质量很有好处；学生对教师的不断质疑又推动了研究的发展。学生在课程学习中参与科学研究，能够获得“运用基本原理进行思考的能力，而这种能力的培养可以产生创新的种子”。通过紧密参与大学的科学研究，研究生们能够培养开放的思维方式和好奇心，使他们能将最新的知识转变为创新的产品。