“虚与实”材料作文演练与范围示例
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【新题预测】
看得见，摸得着的东西，虽然会让人出现审美疲劳，却能够使内心安稳;看不见，摸不着的东西，虽然常给人带来美好憧憬，却会使精神虚无。
对此，你有怎样的理解？
要求：选择恰当的角度构思立意，不限文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。
【写作指导】
这是一则具有思辨性的材料作文，题目所给材料为对比关系。看得见，摸得着的东西，指的是实际的，眼前能够把握的;而看不见，摸不着的东西，则是虚浮的，只存在于憧憬中的。不同的对象，虽然都有两面，但材料有着明显的倾向：实际的要比虚浮的更好。因此，具体立意时，如果从正面构思，就可以确立“把握现实”“脚踏实地”“珍惜眼前”等立意。如果从反面构思，就可以确立“拒绝虚浮”“不做无谓憧憬”等立意。
一号例文
花开烂漫不向天
河北省唐山市开滦第二中学 王 点
苍鹰直冲云霄，从不畏惧蓝天;蘑菇安居树下，从未厌倦土地。几千年来，在造物主的安排下，芸芸众生都有属于自己的空间。总感觉自己大材小用的人，是因为双脚已经离开了大地。
枝头的花儿不知何时开始仰望星空，渴望着有一天乘风飘行，去拥抱天空。的确，列夫・托尔斯泰曾说：理想是生活的航标。可花儿怎知，抬头望天，又能获几时娇艳？每个人，都像一朵花，只有静静地开放，默默地盛开，才能灿烂。不顾现实，一味地抱怨，只能让自己失去更多。
有人明确了自己的目标，却忽视了目标的不切实际;有人看到了天空的高远，却忽略了脚下的磨难与艰险;有人看到了美丽的理想，却忘记了要去努力。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，的确，对一株植物来说，扎定自己的根才能够蓬勃生长。如果浸在水中的根飘浮不定，那么，即使阳光再充足，营养再丰富，也一样会没精打采，枝蔫叶稀。因此，我们所能做的便是扎定根系，脚踏实地。
试想，如果居里夫人没有那种扎根实干的精神，没有一连几个月忙碌在实验室中，一步一步地探索，怎能从一吨多重的矿物中提取出一克纯镭。如果爱迪生没有那种扎根实干的精神，他怎能从众多的金属中选取最适合的作为灯泡的灯丝，他又怎能在他七十岁生日时自豪地说：“我已经是一百三十岁的人了。” 反之，希特勒妄图称霸全球，最终却以失败告终;拿破仑怀揣征服欧洲的野心，到头来却倒在了滑铁卢战役中。树立理想，立足现实，脚踏实地地奋斗，才能收获最精彩的人生。
泰戈尔说：“生命之河在它的一条岸边有自由，在另一条岸边却受到约束。”遥望理想的彼岸，我们应该做的，就是立足于此岸发展。年少的宋濂虽“无从致书以观”，却“每假借于藏书之家”，不畏严寒酷暑步行数十里上学，凭着扎根实干成为一代文学家。羽扇纶巾，舌战群儒，一副儒生相貌的诸葛亮之所以可与许多武将、枭雄齐名于当世，与其志向不无关系。然而，面临着汉室窘境，他渴望匡扶汉室，救天子于水火之中。于是，他选择了不断完善自己，脚踏实地，一步步地实现着汉室的愿望，也让自己的人生达到了一个新高度。
纵然想“上九天揽月，下五洋捉鳖”，但“不积跬步无以至千里”。拒绝没有方向的飘行吧，花离枝头能有几时鲜，别做忧天的花儿，低头扎根才是最好的选择。
【技法借鉴】文章以自然界的现象引出文章的立意，明确了“脚踏实地”这一写作中心。然后，以花喻人，进一步引申话题，将人生与植株融合到一起，表现出对“脚踏实地”这一人生态度的认识。接着，以居里夫人、爱迪生为正面事例，以希特勒和拿破仑为反面事例，再一次深化主旨。最后，以泰戈尔的名言，引出宋濂和诸葛亮的事例，使整个论述达到一个新的高度。结尾与开头照应，升华了中心。整个分析条理清晰，内容充分，语言生动，富有表现力。
二号例文
着眼现实，成就人生
河北省唐山市开滦第二中学 马鸣轩
最重要的，就是不要去看远方模糊的未来，而动手清理手边实实在在的最具体的事情。
――卡莱里
有人为昨天的碌碌无为而悔弃，有人为明天的憧憬不可知而忧虑。而真正的人生，是着眼于生命的今天，从清理身边做起。
静下心来，是一种境界;着手眼前，是一种人生态度。这样，才能实现纯真的理想。日本历史上销量最大的图书《窗边的小豆豆》的作者黑柳彻子，谈到要当“能读绘本的妈妈”这个理想时说：“我曾经把理想天天挂在嘴边，心里天天想着那个理想，以为这样就能实现。可是，我错了，这种挂在嘴边的理想，我离它渐行渐远。……当我静下心来做着自己的事，有一天我忽然发现，那个叫作理想的东西，我已不知不觉实现了。”她抓住身边，她把握了眼前，她也找到了自己。
“青春没有实干，梦想就是空想。”着眼现在，会让我们体验到生命最真实的一面。曾看到《中国青年报》“最美乡村女教师”马剑霞的事迹，从十七岁到二十七岁，她是偏远山区中坚守了十年的外乡人。颠簸的山路她徒步攀爬，一路的风霜蹉跎了年华，她用青春诠释繁华喧嚣中忘却的独特之美，一种奉献之美。她用十年实干书写了一个人之为人、人之于社会的尊严。十年的时间，她一直将自己的追求定位于眼前，最终实现了美好的心愿。真正的青春，只有流过汗，流过泪，才能够品尝出最真实的滋味。
再远的路，一步一个脚印也能走完;百米之途，不迈动双脚永远也无法到达。乌托邦的失落唤醒了世人的思索。古往今来，非实干难成事。养得深根，才能枝繁叶茂。赵括纸上谈兵留下的是千年的贻笑，堂吉诃德沉于幻想也只落得潦倒落寞。真正的实干者，一定会抓住眼前，在竞争激烈的现实中展示最精彩的自我。
浮夸者被历史尘埃迫不及待地淹没，为实干者提供土壤。王阳明历苦躬行，潜心以学，终成史坛神话;“影界鬼才”帝姆伯顿痴迷工作到无法自拔，才有《僵尸新娘》问鼎奥斯卡;马云很傻很天真，一意孤行，才有了“商界拿破仑”的赞誉。
沉于梦想而惰于行动，永远只能窥测他人的成就。眼前，是人生;远方，只是梦。
【技法借鉴】文章紧紧抓住材料内涵，以“着眼眼前”为写作中心，选取丰富的材料对这一中心进行了充分的论述。主体部分，重点分析了黑柳彻子写作《窗边的小豆豆》的经历和体验，以及“最美乡村女教师”马剑霞的事迹，突出了写作的主旨。然后以两个概括性的段落，引述了一系列素材，进一步升华了文章的写作中心。整个文章论述充分，说理深刻，富有文采，表现出一定的写作深度。
三号例文
活，就要活在当下
河北省唐山市开滦第二中学 王艺霏
曾经回忆中的温馨悄然逝去，心情在失落中品味出伤感。曾经梦想中的繁华遥不可及，灵魂在迷茫中萌生了沉沦。慢慢地，我懂了，原来，真正的生活，应该紧紧抓住眼前，活在当下。
时光留不住，转瞬变虚无。
美好的年华总会转瞬即逝，在那份纯洁与温馨的情境之中，我没有能够触摸到自己曾走过的痕迹，更没有真实地体验出昔日那信誓旦旦的梦想的滋味。曾经的我，心怀着一个又一个纯真的梦想，可是，随着时光的流逝，这些梦想都已然在模糊的记忆中渐渐淡去，只留给我一份飘忽不定的心绪。很多时候，我的心都是碎的。茫然无措中，我迷失了方向。逝去的韶华让我感到一种无端的空虚与落寞，徘徊于曾经的梦境我再也坚守不住那一份执着，于是，在恍惚的意识里，我努力地挣扎着。
未来有我愿，梦境不可期。
每一天，我都会期待着有一个绮丽的身影来温暖我的心灵，而不愿意让那惆怅的容颜撩动幼稚的心弦。没有想到，在那个细雨缠绵的季节，那种期待已久的感觉真的款款而至，还带着一个令人心悸的名字：梦。从那一刻起，我学会了拥抱美好，并天真地信仰着那份纯洁无瑕的意境，体验着那诗情画意的氛围。憧憬，在不知不觉间成了我生命的主线。然而，憧憬中的生活，就像没有翅膀的飞翔，心灵没有任何可以寄托的地方，仿佛在一转身间便落入了万丈深渊。怅然若失的心境中，没有了任何给予自己信心的力量。于是，我开始苦闷，开始彷徨。
心灵驻足处，风景最迷人。
不甘心承受心理上的阴霾，更不愿意消磨金色的年华，跌跌撞撞之中，我不断地寻找着自己的方向，不断地回忆着自己最初的梦想，默默地期待着那一缕希望的光芒。这时，一个遗失的漂流瓶从大洋彼岸来到我的身边，揭开尘封的盖子，看到了一缕温暖的阳光，也看到了那份渴盼的希望：活在当下。
于是，我摒弃了一切喧嚣与浮躁，抚平了所有的伤痛与失望，再一次振作起来，为生命的每一个当下涂上最纯洁的色彩。这时，我清楚地发现，不受世俗的干扰，不做徒劳的努力，追求简简单单的梦想，体验普普通通的生活，才应该是人生的主旋律。于是，我开始重新审视自己，教会自己于简单中寻求着一份平凡，于平凡中追求一种洒脱，于洒脱中创造出一种坦然。