计算机技术在高校教学管理中的应用分析

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摘 要：对于各种高校来说，教学管理工作走是其教育管理工作当中的重要任务，在高校众多工作当中，这是一项十分繁冗而又复杂的工作，为了使高校教学管理工作更能够适应当前学校的改革发展，需要将计算机技术合理地运用到其中。因此，在本研究中，笔者将针对计算机技术在高校教学管理中的应用做出简要分析，希望所得结果能够引起大家的关注和重视，也希望本研究能够为相关的领域提供可行的参考。

关键词：计算机技术；高校教学管理；应用分析

引言：有效的高校教学管理功能能够对正常的教学持续和教学研究改革做出保证，可以促使学生更好地完成教学任务。就目前来说，促进高校教学管理的现代化进程已经成为人类所普遍关注的热点问题，在众多的制约和影响教学管理的现代化实现因素当中，计算机技术算得上是一个非常重要的因素。那么，怎样才能充分地将计算机技术在高校教学管理当中的作用发挥出来也成为一个值得探讨的问题，所以接下来，本研究将针对计算机技术在高校教学管理当中的应用做出简要分析。

一、将计算机技术应用到高校学生的成绩管理当中

对学生进行成绩管理是高校学籍管理的一个重要环节，它需要要求对学生的每一个学期的课程以及课程性质、学分、学习成绩等进行有效的管理，在管理中还涉及到一些相关的统计、运算、分析和查询内容。从学生入学开始，一直到学生毕业，其所学习的课程往少了说有三十多门，往多了说有六十多门。而一所普通的高校，其学生成千上万，对于学生的成绩数据信息而言，不仅仅繁琐，而且数量巨大，如果采用传统的手工处理方式来进行，那么其难度是可想而知的，所以需要采用计算机来进行管理[1]。在学期结束以后，管理人员可以根据软件的要求，按班级将学生的每科成绩录入，最后将成绩汇总到校内的总成绩库，让计算机自动对学生的总分、班级总分、班级平均分等做出计算，然后再自动将学生的学习成绩按照由高到低的顺序依次进行排名。经过数据审核，系统还能够自行将学生各个学期和各个学年的成绩总表生成出来，而且计算机技术还能够为学生提供各种查询技术，通过对计算机技术的应用，有效实现了管理手段的现代化和高效化，提高了管理的准确性。

二、将计算机技术应用到高校教学质量监督管理当中

在当前环境下，提升高校的教育水平，就需要提高高校的教学质量。按照以往的做法，对学校教学质量进行检查往往是对相关指标进行设计，然后制作成调查问卷，将其发放到学生的手中，通过学生对各项指标的打分，来对相关教师的整体素质进行综合整理，最终再将结果反馈给教师本人。这种传统的方法在当前形势下，无疑存在很多的弊端，一来效率非常低，二来也容易出现错误[2]。所以，利用计算机网络对学校的教学质量进行管理，将会在很大程度上起到巨大的变化。在具体的调查当中，学生只需要输入自己的学号和密码，就可以在电脑上对相关的选项及逆行选择，这样也就完成了对教师教学效果的评价，整个过程不会超过十分钟。计算机能够通过自身所具备的功能对各项数据进行即时分析和处理。而且计算机在对教学质量进行监督的过程中还可以面对不同的用户提供与其相适应的功能，教师可以凭借自身的职位号码进入电脑系统对自身的各项评分进行查询，然后再进行针对性的改善，从而更好地提升教学质量。

三、将计算机技术应用到日产东哥教学管理当中

从对教师的管理方面来说，教师是教学工作的主要力量，强化教师队伍的管理就是强化教师管理工作的重要内容。但是高校教师尤其自身的特点，其自由度较高，从劳动时间方面来分析，每个高校教师每周的平均课时一般都在八节以内，而其它的时间如果没有特殊的任务就不会留在学校。而计算机技术的出现就为管理这种特殊群体提供了新的沟通方式，相关管理人员只要将一些教学文件等信息到专门的教学网上，或者以邮件的形式发送给老师，就能够轻松的完成教学方面的管理工作，也能够保证老师不再遭受来回奔波的劳苦。此外，计算机技术还能够进行有效的教室管理和课表安排，可以对全校教室的基本情况做出了解，妥善对教师的设备使用状况做出详细记录，对课程表进行合理的安排，能够提高教室的利用率，从而做到最大限度地位教学提供服务。

四、结语

在本研究当中，笔者主要针对计算机技术在高校教学管理当中应用的相关内容进行分析。当前时代已经是以计算机网络技术为主的信息时代，采用计算机技术对现代教育实施有效管理，能够在更大程度上实现教育事业的现代化水平，促进教育事业的发展。但是在具体实施当中，还要高校的领导以现代教育思想为指导，只要这样才能够更加有效地提高高校教学的管理水平。

参考文献：

[1] 王贤生.现代教育技术在高校教学管理中应用的现状与对策[J].当代教育论坛，2014，14（07）：25-26.

[2] 顾永新.浅谈现代教育技术应用中应注意的几个问题[J].中国林业教育，2014，34（04）：652-653.