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开学不久,小静老师就组织了一次秋游,可把大家高兴坏了!“不过要交一篇秋游作文噢!”“没问题!”闹闹回答的声音特别响亮。
秋游很尽兴,第二天的作文课上,闹闹刷刷地写完了作文交上去,没想到小静老师一看就尖叫起来:“闹闹,你怎么会犯这样的低级错误?”
闹闹嘟囔着:“不就是一个错别字吗?”
小胖打圆场说:“这只是笔误!”
“不应该有这种笔误的!你们想想,‘洁白’的‘洁’是有水的,用水才能清洁,才能干净,洁白的云朵,那是多么美好的字眼!而‘结’字是跟绳子、编结、纺织有关的,最早没有文字时原始人结绳记事,后来才发展为绞丝旁,有这个偏旁的字都跟纺织物有关。所以,‘结’跟‘洁’简直天差地别。” 小静老师侃侃而谈。
大家来了兴趣,“什么结绳记事?”
“原始人没有发明文字前,把绳子结成各种大小和形状来记事。比如今天砍了三根木头,就用绿色结三个结;家里养了5头牛、6只猪,就在不同的地方结5个结、6个结,这样就能记清楚啦!结绳记事可以记录下很多复杂的事情呢。”
大家惊叹不已。
“那现在‘结’字组词怎么都是‘团结’‘结婚’之类的?这跟结绳记事没有关系啊!”闹闹问。
“这样吧,关于‘结’和绞丝旁,我准备些资料明天给大家讲,你们也准备好,还有一场擂台赛呢!下课。”
第二天,出乎大家的意料,小静老师不但带来了幻灯片,还带来了一团毛线和几个中国结。幻灯片介绍了结绳记事的方法,还展示了各种纺织物。
“大家看,这就是‘结’,一开始它是编结成的纺织物,因为结在一起不易解开,后来就有了跟心有关的寓意,比如形容心中有很多牵挂、很多心事,就会说‘心有千千结’。来,大家看看这个中国结!”
同学们好奇地传看着中国结,小静老师继续说:“在汉语中,许多具有向心性聚合的事都用到‘结’字,如:结义、结拜、结盟、团结等。并且对于婚姻大事,也会用到‘结’,如:结亲、结婚、结合等。‘结’是事物的开始,有始就有终,于是便有了结果、结局、结束。”
小静老师又给大家看跟制作纺织物有关的各种物品图片。
“纺织也好,缝纫也好,都跟纺织的本意有关;线、绸缎、绢、缕、绞都是与纺织物相关的物品和动作演化而来。可以说,凡是有绞丝旁的字,最初都跟编结和纺织物有一定关系。”
闹闹不服气地说:“我不信!”
“就是,怎么可能?”大家七嘴八舌地说。
“那今天我们就来办个擂台赛吧!你们提出绞丝旁的字,如果跟编结纺织物没有关系,就算我输!”小静老师笑吟吟地说。
“好,‘纠’字!”小胖雄心勃勃地开始了。
“纺织物纠结在一起,是它最初的意思。”小静老师把那团毛线绕乱了拿给大家看。
有同学悄悄说:“还好我没提‘缠’和‘绕’!”
“‘经’字!”闹闹得意地说,“这跟纺织有啥关系?”
小静老师把幻灯片放到有织布机的那一页,“织布机上竖着的线叫经线,横着的线叫纬线,经纬交错才能织成布料,这是‘经’字最初的意思。”
“啊?”已经败了两个回合了!
大家纷纷拿出字典,那些明显是跟纺织绳子有关的字,什么“缝”“缰”“绢”“纱”“缠”“绕”等都不提了,只找最不像有关系的。
“练!”小胖一副赢定了的样子。
“‘练’的本义是将生丝煮白,引申为白绢,古人经常用‘练’比喻江河,比如‘澄江静如练’。”
“缩!”
“纺织物遇水或因陈旧变短、变紧,是人类最早遇到的‘缩’。”
“绩!”
“纺绩就是纺织,还记得‘昼出耘田夜绩麻’的诗句吗?”
“绝!”
“斩断丝线为‘绝’,连接丝线为‘继’‘续’。”
“红!”
“最早‘女红’这个词里‘红’念作‘工’,就是指女性做针线活。后来‘红’才指红色。”
时间到!小静老师完胜。
同学们感叹着:“原来绞丝旁有这么多有趣的事啊!”
“闹闹,以后可千万别写‘结白的云朵’了啊!”小静老师笑着说。
编写/丁珊