激活0-6岁宝宝的语言中枢

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“每个儿童都有形成两个以上的语言中枢的可能性。但是，如果孩子在关键期内未曾接受另一种语言信号的刺激，那么另一个语言的中枢机能就无法转入活动状态。”――EF英孚教育青少儿英语全国教务长Ian Frankish。

宝宝是天生的语言专家

我们先来做一个小调查，随机调查一下周围的10位朋友，看看他们当中能同时熟练掌握两门语言的有多少人，同时掌握三门甚至更多门语言的又有多少人，我们不难发现身边能同时熟练掌握两门甚至三门以上语言(包括方言)的朋友占大比例，而通过了解他们“学习”这些语言的过程，我们也发现很多朋友从很小开始便能肆意地在不同的环境中操控这些语言，这说明了小孩天生便具有成为语言专家的天赋，而孩子要把这样一种语言能力充分发挥则必须满足两个条件：1、语言环境，例如方言，家里人或亲戚朋友都说这种语言，小孩怎么学不会呢?2、语言环境的系统性，即孩子能在固定的语境中使用固定的语言进行对话，例如小孩在学校会跟老师同学说普通话，在家里跟父母说家乡话，这就是一种对特定情景的自然反应。

小孩学语言为什么如此轻松?

“新生儿的大脑如同一部全新的电脑，其容量是巨大的，其潜能也是无限的。”EF青少儿英语全国教务长lan这样比喻小孩的大脑。5岁前，孩子的自我认知能力不强，对外界充满好奇心，正是这样的求知欲望促使他们去模仿去了解，因此，通过这种与外界的积极互动，0-6岁的孩子学习能力惊人，研究表明3-6岁是孩子智力发育最快速的阶段，其认知能力的发展速度也是惊人的，因此对这一阶段的孩子来说，学习外语就跟学习母语一般自然。有人说大脑就像一道通向外界的门，越长大。门反而越小，因此父母应好好把握宝宝学习语言的黄金期，尤其是0-6岁的宝宝，应让宝宝同时学习多种语言，并提供系统的方法，别浪费宝宝这种天赋哦!

如何激发宝宝的语言潜能?

创造学习环境 语言环境是孩子掌握一门语言必不可少的条件，父母都操一口流利的英语，那由父母来充当宝宝的启蒙老师当然再好不过了，但如果父母都不懂英语呢?那就认真为宝宝选择一家好的英语培训机构吧。如今幼儿英语培训机构何其多，挑选的时候，父母可要金睛火眼，别白花了钱又收不到效果哦。那到底如何选择呢?lan先生认为小孩学好外语的前提是，这种学习体验必须是愉悦的，如同他爱好足球，爱好音乐一般，能成为一种乐趣，惟有如此，这种学习才能不断延续，因此父母可以此作为挑选培训机构的方向，适合孩子的孩子喜欢的就是最好的。

细分化教学 激发小孩的语言潜能还必须了解小孩自身的特质，小孩虽蕴藏着自然的学习潜能，但不同年龄段的小孩有不同的特点，Ian指出孩子在3到6岁的认知能力发展速度惊人，相比6岁以上，这一阶段不同年龄孩子的认知水平和学习习惯差异明显，因此混用教材或是混班上课都很难达到最佳的教学效果，因此建议3-6岁孩子的学习应依年龄细分。 在国内幼儿英语培训市场，EF是国内出现的首个针对小孩年龄特点进行教育细分的教育机构，它投入600万美金研发的最新Small star课程中，3到6岁的孩子依年龄分班，每一岁的孩子拥有专属的由EF自主研发的英语教材，并配合相应的教学方法。这样的细分，便能照顾到不同年龄段孩子的需要。同时父母必须明白，尽管是同一年龄段的孩子，其兴趣爱好还有能力也有所不同，所以是否懂得顺应孩子特点因材施教对孩子语言的发展至关重要，如今如何培养孩子的社交能力，动手能力，如何激发孩子的想象力和创造力才是学习的重点哦!

父母齐参与　父母的参与和正面评价，能对孩子的学习起巨大的促进作用，例如与孩子一起完成一些网络作业，或一起参与培训机构所组织的活动如EF的Club2.0生活俱乐部等，这些活动不拘泥于课本，能让孩子把课堂所学用到生活中，实现让孩子全方位接触外语的目的。还有哦，建议父母在孩子获得成绩的时候，跟他说一声：“你真棒!”

特点提醒：重视家庭沟通

有些父母烦恼过早接触外语，会否影响正常的学校的外语教育，答案当然是不会，因为6岁前的宝宝学习外语的能力比妈妈更强大，在这个阶段。如果让孩子打好外语的基础，可以大大减轻孩子们以后英语学习的压力。研究也表明，孩子学习第一语言的快乐也会感染到第二外语的学习哦，因此父母与孩子母语沟通的快乐体验也会带动孩子的外语学习，因此这里提醒父母，家庭的充分沟通对孩子学好第二外语也是非常重要哦!