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“哎呀,你不知道,我见到的那一片美景,啧啧,真是让人难以置信!在城市里找到那样的绿色,真是太不容易啦!”迪迪挥舞着手里的照片和同学们分享。
“谁信!你的作文平淡无味,不过是拿照片上演‘狼来了’的故事吧!”挑剔的乌米拿着批作文的红笔“狞笑”着。“这次作文互评,我来做盖教授……”
“‘乌鸦嘴’,笔下留情!难道你想让我重新写作文?”迪迪紧张兮兮地盯着乌米,真怕她小手腕一抖,自己的作文就不得不重写了。
“重写其实不是我的本意,主要是你这作文,啧啧,得大动刀啊!”乌米摇头晃脑。
“我不服!”迪迪急了,“你说说,我的作文到底哪儿需要修改?”
原文
难忘的照片
在我的书桌上,摆着一张普通的照片。但是,在我的眼里,它不再是一张照片,而是一段美景。
乌米:照片上有什么,迪迪你干吗不交代一下呢?
迪迪:既然是一张普通的照片,我想读者一定能想出其中的画面。
乌米:你还真是培养读者的发散思维呢!我可没夸你,有些问题需要你来回答―这张照片上有哪些人,什么时间照的,在什么地方照的,照片的背景是什么,人物的服装和年龄都是怎样的呢?你为什么选择这张照片,这张照片表现了哪些内容,记录了哪些回忆,对你有什么非同寻常的意义?
迪迪:简直就是连珠炮!这张照片让我发现了生活中的美―并不是在人们都赞赏的景点里体味、感受大自然,而是在被人遗忘的角落里感受秋天的气息。
乌米:喂喂,这样说太不具体啦,动笔写在这张“照片回忆卡”上可好?
照片名称:
拍摄人:
拍摄时间:
回忆要点:
1.
2.
3.
那是一个秋高气爽的日子。我和朋友、妈妈去动物园里玩。不一会儿,我们就参观完了。不知不觉中,我们就走进了一片草地里。这片草地真绿啊,简直是一个大草原!“草原”上还装点着一朵朵娇滴滴的花,就像五颜六色的宝石。这时,朋友高兴地说:“这么美的地方,赶紧拍照留念吧!”说着,她赶紧把我拉到一个草又绿,花又美的地方。我情不自禁地用手比划了一个“ye”的姿势,“咔嚓……”妈妈急忙按下快门。
乌米:叙事很清楚,可我就是觉得缺了点什么!
迪迪:该写的我都写了。你不认为城市里有这么一片绿地,很让人精神振奋?
乌米:对,就是这个!“突兀的、令人惊喜的绿色”,迪迪你的作文没有给人留下这样的印象。作为照片里的主角,你不能“置身事外”啊,你想一想拍摄照片之前发生了什么?拍摄之后发生了什么?
至今,我依然没有遗忘、丢弃它,因为它是我童年抹不去的记忆,一段美好的回忆。
乌米:这种结尾太俗套啦,你可以用自然而然的收尾,给人留下不一样的印象。
迪迪:嗯,我来按照你的意见修改一下。
难忘的照片
改文
在我的书桌上,摆着一张普通的照片。照片上,我和朋友站在一片让人心醉的草地上,然而拍摄地点却不一定是你能想到的地方。好奇吗?让我说给你听吧。
那是一个秋高气爽的日子,我和朋友去植物园玩。不一会儿,我们就参观完了。百无聊赖的我们顺着大路往前走,没走几步,忽然听到朋友大声赞叹:“真是太美了!”
美?才从植物园出来,还能有什么美景?我疑惑地顺着她手指的方向望去,哇,好一片迷人的绿地!
草地上的小草顶着尖尖的脑袋,远望去绿绿的、嫩嫩的,可爱极了。可是走近一看,却看不见绿色。呵呵,真是“草色遥看近却无”!
草丛中还长出几枝不知名的小花。我往绿地深处看去:绿地中的小草高高矮矮,深处的草地已经变成青里带金了。
“汪汪!”谁家的小狗为了追逐蝴蝶来到草地上打滚儿,转圈儿,不一会儿,身上沾了挺多枯草。它那憨态可掬的样子惹得我们大笑起来!
“这块草地简直比刚刚在植物园里修剪过的和平鸽造型绿地更美!”我不仅脱口而出。
“是的,它美得自然又默默无闻。”朋友也赞同我的意见。
“咔嚓”―这片绿地就这样定格在照片里,成为我难忘的回忆。今天,我把这张照片和你分享,希望你也能发现生活中的美,好吗?
乌米:迪迪同学这次的作文可以给个80分啦……读起来确实言之有物。
迪迪:喂,不干!我这么下功夫你才给80分!
乌米:还有20分要我亲身感受一下……来来,带我去实地考察一下吧!
迪迪(窃笑):乌米,想要挟我?你忘了这次作文是“同桌互评”吗?你最难忘的照片好像是海南岛?还是让我们去海南岛实地考察一下吧!