小学综合实践课《争做安全小卫士》实录

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师：同学们，你们好，我是来自光华小学的安老师，让我认识认识你好吗？

生：自我介绍

师：认识你们我真开心。今天呀我们在这里共同上一节交通安全课，要评出咱班的安全小卫士，只要你上课积极回答问题声音响亮就会的到一个笑脸，得到最多的就是安全小卫士了。（贴板书）有信心吗？

生：有

师：加油！好，上课。那谁愿意和大家说说你每天都是怎么来上学的呀？

生：坐公交 爸爸开车送我

师：看来同学们每天到学校所使用的交通工具各不相同（播放交警指挥的视频）

师：同学们，车来车往为什么交通秩序还那么好呀？

生：有交警的指挥

师：是呀，正因为有交通警察的指挥，有信号灯的指示，有行人的自觉遵守，才能使交通井然有序，那么你知道有哪些信号灯吗？谁愿意把你知道的和大家分享分享？

生：红绿灯

师：说的对，交通信号灯分为，指挥灯信号、人行横道灯信号和手势信号。（课件出示）

师：同学们说的红绿灯就是指挥灯信号，它在重要的交通路口都有（课件出示北山路口和太平路口的照片）那你知道这些红绿灯的含义吗？（课件出示红绿灯图片）教师指红灯，学生说红灯停，课件出示：红灯为代表禁止的颜色。红灯亮时，不准车辆、行人通行。

师：还剩最后一个了，谁愿意说说？教师指黄灯，学生说黄灯等一等，课件出示：黄灯为代表警告的颜色。黄灯亮时，不准车辆、行人通行，

师：你还知道哪些交通信号灯？

生：我知道

师：其实还有一些信号灯同学们可能没注意（课件出示非机动车信号灯图片），这是非机动车信号灯，它的上面画的是什么图案？

生：红灯停，绿灯可以通过。

师：（课件出示人行横道信号灯图片 ）这是人行横道信号灯，我们走路的时候也要遵守交通规则，不能乱走。

（小人）当它变红色的时候是什么意思？（行人不可以通过）当它变绿色的时候是什么意思？（行人可以通过了）

师：为了帮助同学们记忆，老师准备了一首儿歌（课件放儿歌）

生：拍手说儿歌

师：在今后的生活中，同学们今后一定要严格按照指挥灯信号通行。

师：其实很多人都了解交通法规，但是生活中还是有很多惨痛的交通事故发生，（课件出示3例交通事故视频）

生：观看

师：从同学们的表情中我看出你们很为这些出事的人惋惜，想想发生这些交通事故的原因是什么？

生：不遵守交通规

师：我们在生活中还应该注意哪些交通法呢？谁来说说？（教师引导学生说）同学们能在停车场玩吗？坐公交车的时候能在车里追逐打闹吗？

生：

师：（课件播放16页到26页遵守交通安全的图片，教师解说学生听）

师：看来同学们的安全意识都很强，你今后打算怎么做呢？

生：坐车不把头伸出窗外

师：我们每个人的生命只有一次，为自己为家人一定要自觉遵守交通规则，这样我们才能平安出入。这些都是交通小常识，同学们必须牢牢记住。下面我们就来个交通知识大比拼，好不好？要求是：老师读题，我说开始就可以抢答。（课件播放抢答题30～40页题）

生：答题

师：我们不仅要自己遵守交通规则，还要做一个宣传小使者让你的家人、同学朋友都加入到遵守交通规则的行列，让更多的人走向平安之路

师：老师相信你们一定会做的很好。（课件播放公益歌曲视频）

同学们其实人最宝贵的财富就是生命，人最大的幸福就是安全。每个人，每个家庭都渴望幸福，安宁。您骑着自行车、电动车随意调头，任意穿梭自由自在的时候：打着电话一路狂飙自如的时候，那你就大错特错了，因为你的这些行为将给社会，给您和您的家人带来一生的痛苦，造成一生的遗憾。所以希望同学们能携起手来，珍爱生命，遵守交规，安全驾驶，文明出行，使交通安全意识像烙铁烫金一样刻入我们的脑海，让交通事故远离每一个人，每一个家庭，让我们的生活更加美好，社会更加和谐。这节课我们就上到这里，下课。