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____,____好人,____名师,____市特级教师。____七中教学部副主任,语文教研室主任。市高中语文教学能手,市政府教学成果奖获得者,市教育科研先进个人,市直教育系统优秀党员等。
敬业爱岗,他被誉为带伤坚持上课的拼命三郎
选择了教师,就意味着奉献。1997年寒假,在老家,他遭遇了一场车祸。一辆双排座小货车从他肩胛骨上碾压而过。当时满脸血污,胸膛、胳膊、腿上均有刮伤、擦伤。幸运的是在做了CT等各项检查之后,证明没有骨折,没有脑震荡。话虽如此说,但最初的麻木过后,周身的疼痛也逐渐显现,躺在炕上一动不能动。转眼高三已经开学,而他教着两个班的语文课。想想学生还有几个月就要高考,实在不想因为个人而影响他们的高考成绩,甚至一生前程。于是,在父母的不舍与牵挂下,他踏上了返城列车。返校后,他全力以赴备战高考,用教学时忘我的投入转移伤痛,最终取得优异成绩。
他做事大抵像这样,曾经同时教过四个班的语文课。曾经央求医生打点滴时,让点滴滴得再快些,拔下针头就去教室上课。对象生小孩时,一边守护,一边备课,以至感动了医生,专门安排护士多给看护孩子。
视学生如己出,大爱无言
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”将心比心,爱生如子,这是他对自己做班主任工作的具体而又严格的要求。
2005年冬天,某日傍晚,寒流不期而至。自习后,走读生一“撤”,教室里温度也似乎下降了好多。此时,他看到贫困生谭建楼只穿一件衬衣、一个外套,瘦弱的身体似乎更加单薄。看到此,他忙脱下羊毛衫,让学生穿上。从那以后每有天气变化,他都会及时通知学生。碰到节假日,他还常给不能回家的学生买点心和水果,让他们感受到家一般的温暖。当然,送学生衣服,远不止一次,包括羽绒服、雨衣等。只要学生生病,他就到医院探视。还帮助学生家中切实解决实际问题。
生活上关心,精神上不忘“扶贫”
除了生活上关心,他还会关注学生的内心发育和需求。帮助他们走上成功、成才、成人的快车道。戴超在初中时,用其自己的话说就是一个小混混,高一入学年级排名七八百名。在他独特的教育理念与班级良好氛围的影响下,戴超下决心改变自己:高一改掉恶习,高二发奋学习,高三由普本生向重本生转变。最后,他果真考上了重本。
歌德说过:“读一本好书,就是在和许多心灵高尚的人对话。”为此,他经常给他们读书,传递正能量。他还自费给学生买书,希望书香伴随、影响他们一生。
八小时以外,他也同样演绎精彩人生
踏上社会,他也不忘自己的社会责任
1997年暑假,他在火车站帮助迷路的两位美国青年踏上返程之旅。他家紧邻____外国语学校,常碰见老外。他就尽其所能,用蹩脚的英语为他们点菜,帮他们买东西。又是一个傍晚时分,他发现一个丁字路口的井盖不翼而飞,露出了一两米深的黑漆漆的洞口。几经寻找,他把被撇到很远地方的井盖重又放归原处,消除了安全隐患。只要平时外出,发现损坏公物现象,就予以制止。
2008年汶川地震,他积极响应上级号召,多次捐款捐物。
在教育园地里,他已耕耘了20载。面对着一群群可爱的孩子,他深知,不应停下自己的脚步。作为被市委宣传部、____文明办等联合表彰的“____好人”,他决心善于学习,锐意进取,继续耕耘在属于自己的教育天地,无愧于人民教师这个光荣的称号