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活着,真好!

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我的眼泪簌簌地流进身边的沸油里。

――题记

我是一只蜗牛。

此刻我沉浮在一锅沸水之中,水面飘荡着红艳艳的油星子。到处充斥着恐慌和挣扎,满耳都是同伴们尖厉痛苦的惨叫声。

我没有哭,没有尖叫,也没挣扎,尽管我知道我被做成了一道菜――油h蜗牛。

我忽略掉虎视眈眈的那些眼珠子,在沸水里急剧地翻腾着,我甚至听到了坐在桌子那端的小男孩吞咽口水的声音。

空气里弥散着呛人的腥味,一点也比不上我家门口嫩嫩的草叶香。那里一年四季都有好多好多植物,狗尾巴草总是摇头晃脑打着呼哨跟我打招呼,牵牛花姑娘则害羞得多,她总是低着头羞红了粉嫩小脸向我问好。不知道河那边的野枣妈妈怎么样了,她的孩子被一群贪吃的毛孩子抢去了,她失声痛哭都于事无补。哦,对了,那只瘸了腿的小蟋蟀呢?腿有没有疗养好?他真不该去危险区(有人类的地方)玩的,遭到两个小孩的围追堵截,我无法想象他被撕扯掉腿的感觉,一定很痛吧?坚强的小蟋蟀啊,竟然逃离了魔掌,一步一拐地逃回来了。他现在应该活得很舒适吧,他是那么地热爱生活!

我回忆着以前的点点滴滴,没有注意到四周的变化,直到两根木棍搅乱了身边渐渐失去知觉的同伴们的身体,我认出了它们,是老树爷爷!它的小半截身体还在我们家附近呆着呢!老树爷爷和好多树都被可怕的大机器拦腰砍断了,“咔嚓”一声,倒下后就被抬走了。以前老树爷爷就经常望着远方发呆,好半天都不说话。他常嘱咐我,小蜗,你要好好地活着,经常爬爬叶子,跟大家伙多聊聊天儿。这样活着是多么美好的一件事啊,你要珍惜……没有说完,他就转过头去了。我就默默地想着,到底是什么让树爷爷这么伤感呢?直到我被捉上高高的车,塞进“野生蜗牛集装箱”的时候,我才看到远处冒着炊烟的一排餐馆门口,兔子、小狐狸和好些小伙伴被满脸横肉的厨子从笼子里抓起来拎进门的景象。老树爷爷这么高,他肯定看得一清二楚吧……

树爷爷的残枝(筷子)认出了我,我想打声招呼,才发现我什么声也发不出来,我的喉咙已经烫得快冒烟了。

“小蜗!你……”他刚要跟我说话,已经被一双黑漆漆的大手紧拷着塞进了深不见底的油锅里。

我的眼泪簌簌地流进身边的沸油里。

都怪我平日里没有好好享受!我没有尝试着在炎炎烈日下和蚂蚁进行田径比赛,没有在下雨天出门与蛐蛐躲在屋檐下聊天,没有带着飞累了的蒲公英走一段路……

美好的一幕幕在我脑海里放映着,然而我的身体已经不听使唤,我听见它的迸裂声……

如果我还活着,那该多好。

写作思路:

曾经和亲戚们一起旅游,曾在一个小野生餐馆落脚,大人们驾轻就熟地点菜,小孩子们则歪坐在一旁等待上菜。不一会儿,服务员就把烹饪好的菜肴端上了桌子。是一道野味。油h蜗牛。我看到它们在油锅里翻滚,似在挣扎、哭泣。那一刻我有跑离桌子的冲动,一整顿饭,我没有看它们一眼。

我想,对于被做成这道菜的蜗牛来说,属于它们的世界本该无限美好,如孩提时代的我们,本性善良,热爱生命,纯美自然。但偏偏就有人将它们活生生地丢进了油锅。那只小小的蜗牛,怀着对往日幸福生活的无比眷恋,渐渐脱离了原型,有了自己的呼吸,感受到生命的不易和美好,以及被野蛮屠戮的浓重悲哀。

在我的遐想世界里,世间万物皆有自己的意识和感受,他们都热爱生命,享受生活。其实,连一只蜗牛都懂得珍惜的,我希望我们也都能够珍惜吧。

思路点拨:

通常,很多同学都会借这么一个命题,描述生活中若干美好的片段来抒发自己对生活的感慨――活着,真好

但本文作者却思维独到,别出一格。以一只蜗牛的视角来看世界,借它对美好生活的回忆和对“活着”的渴望,来控诉人对大自然的破坏,呼吁人和自然和谐共处,比直接写人类破坏自然的行为更易让人动容;同时本文也寓含着最朴实的人生哲理――人们常等到失去了才懂得珍惜,具有警示作用。

深刻的立意更需要美好的形式载体。准确、生动、形象的语言是本文的又一大亮点。关于“我”在沸水锅里的境况,关于“我”的心理活动,都写得细致入微、具体可感,让我们可以触摸到这只蜗牛的形体,这只蜗牛的思想。这得益于作者娴熟地驾驭语言的能力。

除此之外,文章各段之间衔接过渡自然、巧妙。最后两段适时扣题,结构上浑然一体。尽管构思上可见作者下了一番苦心,但文字读来丝毫没有刻意造作的痕迹。

无论从立意、语言,还是结构上看,本文都是一篇值得咀嚼,赏鉴的好文章。

(指导老师:黄革霞)

作者单位:湖北省鄂州市第四中学