谈对中职生渗透法制教育的理论探索
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摘 要：现代社会是法制社会，教育者应当培养在校学生的法制意识。中职生又是一个特殊的群体，学习能力薄弱，思想素质也不够积极向上。因此，加强对中职生的法制教育意义尤为重大。
关键词：法制教育；中职生；理论探索
现代社会是法制社会，人们保护自己的主要武器便是法律。维护社会秩序，也必须依赖法律。因此，加强对中职生的法制教育，就成了社会主义法制建设工程中的一个重要组成部分。中职生又是一个特殊的群体，对中职生的法制教育，需要中职学校的学生管理部门、政治课老师、学生家长等协同起来，共同做好中职生的法制教育工作。
一、加强对中职生法制教育的紧迫性
近期，媒体曝光校园欺凌等违法事件越来越多：辱骂殴打、拍摄半片、持刀威胁等一系列校园违法事件令舆论哗然。中职学校更是如此，每周都有打架斗殴现象发生，偷窃事件更是屡禁不止，加强对中职生的法制教育迫在眉睫。
二、认清中职阶段法制教育的特点
中职生法制教育具有以下特点：第一，中职生正处在不良品德发生和违法犯罪高潮时期。国内外大量调查资料表明：中职生正处在不良品德发生和违法犯罪的高潮时期。在这一年龄段的中职生容易产生违纪违法甚至犯罪问题。学生法制观念淡薄，没有法律意识，做事以自我为中心，遇到不如意的事情很容易冲动，打架斗殴现象很是普遍。同时，我们也要认识到在校中职生不同于分散在社会上的青少年，他们是在学校的统一管理、教师的教导和学生集体的约束下学习和生活的，有接受教育的积极性，这就为中职生进行法制教育提供了良好的内在因素，不仅使法制教育容易进行，而且还会增强法制教育的效果。第二，中职生身心发展正处于动荡时期，心理学家称之为“危险期”。有关资料表明，青少年的年龄特征特别是道德心理发展与青少年的不良品德、违法犯罪行为有一定的关系。比如，一些中职生由于对事物的认识产生片面性和表面性，情感强烈，偏激冲动，自我控制和自我约束能力差，因而，常会出现违反校纪校规的现象。少数有劣迹甚至违法犯罪的学生，在道德认识方面，由于缺乏正确的道德观念，对是与非、公与私、个人与集体等容易作出错误的结论。所以，我们要根据中职生心理发展的特征，开展法制教育活动，防患于未然，以促进和保护中职生的健康成长。
三、加强对中职生法制教育的重视
现在，中职学校的学生教育重知识和技能，而对中职生的法制教育重视不够，中职学校要从管理层方面认识到对中职生的法制教育也至关重要，学校应提高对法制教育的重视程度，把法制教育摆在和其他学科同等重要的位置。
1.学校主管德育部门加强对中职生的法制教育
作为学校的德育管理部门，要加强对中职生的法制教育。德育管理部门具有权威性，利用学生的课间活动定期对学生进行法制教育，时刻对有不良思想的学生敲响警钟，提醒他们不良行为会给人给己带来的各种危害。还可以结合学校近期出现的问题对学生进行法制教育。同时，对学生进行专题法制教育活动，如禁毒教育活动等。
2.政治教师是中职生法制教育的主力军
由于中职生政治课和法制教育的密切联系，在中职生的法制教育中承担着特殊的作用。因此，政治课教学不再单一地突出内化的思想教育对学生的影响，而更多地注重外在的法治化对学生的影响，从而在教学中不断强调法治，从而实现德治教育与法治教育在政治课教学中的协调，这已成为社会对中职生思想政治课的强烈要求。
作为政治教师，要做到把法制观念渗透到课堂，首先，必须完善自己，必须不断更新自己的知识结构，掌握与“法制教育”课程相关的法律知识，不断提高自身的法律意识。我们应该认真学习相关的法律，如《宪法》《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚条例》等法律。其次，在课堂教学中贯穿法制教育，我们主要的任务就是将法制教育融于课堂教学和学校的各种活动中去，充实学生的法律知识、法制观念，增强他们的法律意识，在具体的课堂教学中，我们不只讲解法律条文，还要采用实例分析的方法让学生讨论后再得出结论，可以让学生看一些与课堂知识相融合的法制视频节目，使法律知识在轻松愉快的气氛中深入每个学生的内心，这样一定会取得良好的教育成效。
3.定期举办法制讲座
学校聘请法律专家到校对学生定期开展法制讲座，让学生能系统地学到法律方面的知识。通过举办法制讲座，让学生参与到社会中去，成为法治课堂的补充和延伸，选取未成年人违法犯罪典型案例制作课件，以案说法、以事论法，与学生零距离讲解自我保护知识、防范技能，有针对性地回答学生的各种问题，进一步强化学生的法治意识。
4.发挥家庭的作用，加强与家长的沟通
现在不少父母不懂法，不知道如何以法律为武器保护孩子和让孩子加强自我保护，所以法制教育应从家长做起，通过社区、家长或者学校组织专门的普法培训等。父母对孩子的影响是无所不在的，如果家长有正确的价值观、良好的品德修养，那就一定会通过言传身教，为孩子树立良好的榜样。
总之，对中职生的法制教育不是一方面就可以完成的，需要这几个方面协同起来，共同强化中职生的法制观念，增强其法制意识，使中职生成为一个合格的社会主义建设者。