说声“对不起”真难

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我和她曾经是形影不离的好朋友。放学时，我们一起回家；课间休息时，我们一起讨论不懂的问题；有困难时，另一个人会毫不犹豫地给予对方帮助……我们之间几乎无所不谈，无比默契。然而有一天，在和同学们玩的时候，我一不小心把她的糗事说了出来。她生气了，我却不以为然。谁知，我们因此闹翻了，到了一发不可收拾的地步，谁也不理谁了。

我本来想她要向我道歉，我就原谅她，可是，一个月了，她没有跟我说过话，我很失望。也许，她的想法和我一样。

我很想跟她说声“对不起”，只是一看到她那假装冷漠的眼神，刚刚鼓起的勇气就一下全没了。因为我怕倔强的她仍然赌气不理我，怕她对我视而不理，更怕自己丢面子……

但是，想起往日，我的心里万分纠结，就像有两个小人在各执己见，一个说：“太不值得了，为了所谓的自尊失去一个朋友吗？现在向她道歉还来得及。”“嗨，你可不要忘了，是她先闹的，凭什么你要道歉，这种朋友不交也罢。”另一个也毫不示弱。考虑再三，我决定抛开那不足挂齿的自尊，抛开所有的一切一切，向她道歉。

第二天，我走到她面前，咽了咽唾沫，难为情地说：“哦，那个……我……”不行，豁出去了！“上次……上次那件事对不起，希望你能原谅我……”我越说越低，最后声音竟哽咽了，头也埋了下去。她先是惊讶万分，继而红了脸，朝我笑道：“那是什么时候的事呀，我怎么不记得了？”我欣喜万分，抬头那一瞬间，她的眼角分明流下了泪……

那一刻，阳光洒在我们身上，两张笑脸显得无比灿烂……

（226500）江苏省如皋市白蒲小学青蒲文学社

指导老师 范国强

【简评】

语文版五年级下册习作4要求写自己与别人之间发生的故事。写一件事情，就要把事情的来龙去脉交代清楚，让读者明白是怎样一件事情。就拿本文来说，小作者写了自己与好朋友闹别扭的一件小事。原因很简单，之后的心理描写很成功，尤其是“我”的纠结与挣扎。但最后，“我”还是勇于向好友道了歉，两个女孩儿和好如初，故事到此也给读者留下了阳光般的温暖。这类题材很常见，关键是我们要捕捉到当时的心情，并如实描述出来。