体育明星上大学惹争议
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2012年伦敦奥运会结束两个多月后，羽毛球男单冠军林丹近日从华侨大学校长手中接过硕士学位证书，成为国羽队中学历最高的运动员。消息一出，“体育明星上大学”的争论再次被推到公众舆论面前。2010年8月，华中科技大学研究生院一份“劝退”名单曾引起轩然大波，奥运冠军杨威、高崚因为超过学习年限被扫地出门。据《中国奥运冠军调查报告》显示，以北京体育大学为例，截至2010年，“冠军班”共招生204人，结果只有40名学员完成学习和论文答辩，37人获得硕士学位，3人获博士学位。由此看来，体育明星上大学，“明星”不省心，大学也不省心。
卢元镇 华南师范大学
体育科学学院教授
招收体育明星、设立“冠军班”、给体育明星颁发学位等，都是高校的一种自杀行为，这样的做法并不能从根本上解决运动员再教育和再就业问题。优秀运动员、教练员也要通过正规的考试才能攻读硕士学位，高校免试招收世界冠军是一种自贬身价，应从体制入手，在体校中大力发展文化教育。
秦春兰 时评人
站在高校的角度而言，招收体育明星没啥错，毕竟明星也有读大学的权利。但对于这些明星大学生，学校应该把他们置于和其他学生同样的位置，要一视同仁。如果像某些高校那样，把学校优质的教育资源都向明星倾斜，甚至是搞特殊化，让明星成为“大学生之上的大学生”，这是对教育公平的一种损害。贾志刚 作家
体育评论员
世界冠军们可以轻易得到进入大学的权利，但要知道，他们得到特权的同时意味着平民失去了机会。他们的奋斗确实为国争了光，这一点不可否认。但是，他们获得的回报已经很多了，他们有更多的出路，他们有更好的条件去准备高考，在这样的情况下，他们还要用特权来抢夺平民子弟原本就不多的机会，这公平吗？黄志剑 武汉体育学院
运动心理学教授
尽管他们是奥运冠军，但在国内目前看重文凭学历的评价体系内，不管他们以后从事什么岗位，学历文凭都是很重要的砝码。他们是否拥有终极的人生追求，是否能获得与学历相匹配的综合素质和能力，是奥运冠军最应该自我要求的。对奥运冠军优惠上学没问题，但在培养上必须恪守统一标准，不能因为奥运冠军的身份而放宽尺度。
许绍连 《成都商报》
体育部主任
奥运冠军为国争了光，给予他们免费进大学学习的机会，这是可以理解的。但是，将奥运冠军作为大学的“特殊公民”就太不应该了。一旦进入大学，奥运冠军也不过是一个普通学生，从学业角度来说他们还是学习跟不上进度的学生，作为一个负责任的大学，这时应该做的，是对这些冠军们更加严格要求，而不是当成荣耀“供起来”。
冯 卫 东方网
评论部主任
某些高校存在着一种傍大款、傍大腕的不良风气。只要能出得起几十万的“赞助费”，就可以想办法给大款、大腕送一个学位；只要是名人明星，恨不得马上送上一张文凭，好借名人上位，自我炒作一把。这样的学风，只能说是一种浮躁，通过这样的方式获得文凭，只能说是一种交易。
易剑东 北京体育大学
教授
招收体育明星的高校必须考虑：一个没有上过多少文化课的体育明星拿走学校的文凭，对学校意味着什么？很可能最终的结果是体育明星会瞧不起学校，因为他们在学校没有学到任何东西，没有付出任何努力，得到了文凭也不会珍惜。既然高校要招收体育明星，就应该负起责任来，对于那些无法保证上课的明星，根本就没有必要招收其入校。
王 卓 体育媒体记者
为什么中国运动员不能“文武双全”呢？归根到底就在于中国体育的“举国体制”，从小选择了体育的运动员自进体校的那时起，基本上都放弃了文化课学习。等这些运动员取得骄人成绩后再去上大学，其实已经太晚了，由于基础太差，根本就无法跟上大学学习的节奏，这也注定了许多运动员上大学仅仅是为了混个文凭而已。
卢元镇 华南师范大学
体育科学学院教授
招收体育明星、设立“冠军班”、给体育明星颁发学位等，都是高校的一种自杀行为，这样的做法并不能从根本上解决运动员再教育和再就业问题。优秀运动员、教练员也要通过正规的考试才能攻读硕士学位，高校免试招收世界冠军是一种自贬身价，应从体制入手，在体校中大力发展文化教育。
秦春兰 时评人
站在高校的角度而言，招收体育明星没啥错，毕竟明星也有读大学的权利。但对于这些明星大学生，学校应该把他们置于和其他学生同样的位置，要一视同仁。如果像某些高校那样，把学校优质的教育资源都向明星倾斜，甚至是搞特殊化，让明星成为“大学生之上的大学生”，这是对教育公平的一种损害。贾志刚 作家
体育评论员
世界冠军们可以轻易得到进入大学的权利，但要知道，他们得到特权的同时意味着平民失去了机会。他们的奋斗确实为国争了光，这一点不可否认。但是，他们获得的回报已经很多了，他们有更多的出路，他们有更好的条件去准备高考，在这样的情况下，他们还要用特权来抢夺平民子弟原本就不多的机会，这公平吗？黄志剑 武汉体育学院
运动心理学教授
尽管他们是奥运冠军，但在国内目前看重文凭学历的评价体系内，不管他们以后从事什么岗位，学历文凭都是很重要的砝码。他们是否拥有终极的人生追求，是否能获得与学历相匹配的综合素质和能力，是奥运冠军最应该自我要求的。对奥运冠军优惠上学没问题，但在培养上必须恪守统一标准，不能因为奥运冠军的身份而放宽尺度。
许绍连 《成都商报》
体育部主任
奥运冠军为国争了光，给予他们免费进大学学习的机会，这是可以理解的。但是，将奥运冠军作为大学的“特殊公民”就太不应该了。一旦进入大学，奥运冠军也不过是一个普通学生，从学业角度来说他们还是学习跟不上进度的学生，作为一个负责任的大学，这时应该做的，是对这些冠军们更加严格要求，而不是当成荣耀“供起来”。
冯 卫 东方网
评论部主任
某些高校存在着一种傍大款、傍大腕的不良风气。只要能出得起几十万的“赞助费”，就可以想办法给大款、大腕送一个学位；只要是名人明星，恨不得马上送上一张文凭，好借名人上位，自我炒作一把。这样的学风，只能说是一种浮躁，通过这样的方式获得文凭，只能说是一种交易。
易剑东 北京体育大学
教授
招收体育明星的高校必须考虑：一个没有上过多少文化课的体育明星拿走学校的文凭，对学校意味着什么？很可能最终的结果是体育明星会瞧不起学校，因为他们在学校没有学到任何东西，没有付出任何努力，得到了文凭也不会珍惜。既然高校要招收体育明星，就应该负起责任来，对于那些无法保证上课的明星，根本就没有必要招收其入校。
王 卓 体育媒体记者
为什么中国运动员不能“文武双全”呢？归根到底就在于中国体育的“举国体制”，从小选择了体育的运动员自进体校的那时起，基本上都放弃了文化课学习。等这些运动员取得骄人成绩后再去上大学，其实已经太晚了，由于基础太差，根本就无法跟上大学学习的节奏，这也注定了许多运动员上大学仅仅是为了混个文凭而已。
王立彬 前国家队
篮球运动员
造成这一现象的原因，还有社会观念对大学教育的误读。尽管现在我们大学也是学分制，但社会上找工作还有着所谓应届毕业生的旧观念。如果你用5年、6年时间修完本科，外面会认为你大学学习不好，难以找到工作。于是，普通大学生四年读完大学本科，运动员也是如此的话，只能混文凭。