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我在美国学英语

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我在美国探望女儿之际,曾在芝加哥的一个社区学院学习英语。这里虽然是免费的,但很正规。

入学考试是从口试开始的,能通过口试方可参加笔试。我很幸运,口试主考老师是位“中国女婿”,他太太是上海人。当我站到他面前时,没想到他首先用中国话说“您好!”并兴致勃勃跟我聊起中国的王府井、上海滩来。最后,我这个有些哑巴英语基础的人,顺利“蒙混过关”,进入笔试。过五关斩六将,我终于拿到了学生卡。50多岁的我像个小学生一样,高兴不已。

第一次走进异国的教室,很新鲜。这里的学生来自世界各地,我在班里是唯一的中国人,也是名副其实的“老学生”。开学第一天坐在教室里,既感到新奇,又有些忐忑不安。上课铃响,一个30多岁的男教师,一手拎着大录音机,另一手拿着一袋水果,走了进来。他把水果放在讲台上,便开始放音乐,然后坐下咦里哇啦大说一通,我几乎一句也没听懂。讲课中间这位老师不时吃水果、喝饮料,在我看来简直不成体统。第一天上课,我很失望。还好,老师留下的纸上作业,我都会做。

几天后,在我的要求下,我被调入另外一个初级班。这是位女老师,跟她上课有一种轻松感。课堂里师生之间很融洽,而且互动得很好,教室里常常充满笑声,我也被他们感染了。每到周一上课时,老师总是先讲她自己周六和周日的活动和趣事,学生也会七嘴八舌跟着说,课堂气氛十分活跃。这种上课方式是我在国内从未尝试过的。课堂上,老师常常让我们分组讨论。比如,因为大家来自不同的国家,针对某个话题,大家各自讲自己国家的情况。因为都是新鲜话题,我们都很感兴趣。我学到了简单的英语,也了解了不少其他国家的民俗趣事。

最终我以90分的成绩结束了三级课程的学习,顺利升入四级班。四级课程偏重于读写能力训练。好在阅读和写作是我们中国学生的长项。这个班的美国老师喜欢表扬学生,我们有一点做得好,她都会赞赏几句。我的每篇文章都会得到她批的“Excellent(优秀)”评语。老师的鼓励使我这个老学生也越写越感到顺当。她对中国也很感兴趣,还说“Chinese medicine is very good(中药很好)”。难怪她上课总抱着一个在中国常见的那种大玻璃杯。有时间的时候她经常和我聊中国的事,还让我把家乡中国河北省石家庄市在地图上指给她看。

回国的时间到了,我不得不中断在这里的英语学习。临别,我和老师互留了e-mail地址。在美国学习了两个多月英语,感受了3位老师的教学,尽管他们各不相同,但有一点是共同的:对学生很宽容,师生是平等的。这一点,对严格遵守师生之道的我来说,甚至觉得有些过分。一次,一位香港同学迟到了,他没有主动和老师说明原因,老师反而首先向他问好。再者,美国上课的气氛很宽松,老师和学生都很随便,尤其是老师都爱坐桌子,这让平时循规蹈矩的我着实有些看不惯。不过仔细想想,美国的教学方式,确有值得借鉴之处。