我的留学梦

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四个月后的今天，我将踏上赴美学习的漫漫征程。

一直以来，留学美国是我们全家的梦想。三年前，父母毅然决定把我送入枫华，为将来的国外学习做好最充分的准备。回想起刚进枫华的那段时间，我是新奇且惊喜的。因为它独特的教育模式以及师生互动的全新理念，让我体验到了一种冲破传统教育理念的新奇，并且我也很快适应了这样的生活。虽然有时课业的压力也会使我稍有疲倦感，但是学校适时安排的一些课外活动总会让我得到放松。

都说枫华是个团结快乐的大家庭，的确如此，我在这里最大的收获便是学会了怎样合作。加方课程时常需要我们自己组织一些活动，常常一个小小的分歧就可能引来一场争执，不过最后大家都能心平气和地走到一起，共同办好活动。这是最难得的，它让我在今后的求学路以及生活中能学以致用。

升入高三后，我把主修专业定为化学工程，这在美国也是相对领先的工程专业。选择学校时，我并未有太大的犹豫，在留学中心老师的帮助下，我定下了六所大学。如今，我已陆续收到这六所学校的录取通知书，其中有两所还分别给予我每年＄5000和＄6614的奖学金。最终，我选择了University of Nebras ka-Lincoln（内布拉斯加-林肯校区）作为我攻读本科的学校。

在枫华的日子里，我不仅学到许多有用的知识，提高了英语能力，更重要的是我学会了如何适应西方的教育模式，如何应对中西文化的差异以及这种差异带给学生的负面影响。我深知大学的课程十分深奥与复杂，但是我相信这三年在枫华的学习足以让我从容地面对一切挑战与困难，在漫漫征程中梦想成真。

（选自《吴江日报》）

美文点读：

文章采用倒叙的手法，开篇用一句简洁的语言概括了自己学习的结果，然后叙述在枫华学校学习的经历，最后总结自己的学习收获，层次清楚。作者重点写在枫华学校学习的过程，但并没有面面俱到或蜻蜓点水，而是抓住枫华学校独特的教学模式来写，突出了两个方面：一是师生之间的互动，二是同学之间的合作，且记叙的内容与开篇部分相照应――“为将来的国外学习做好最充分的准备”。文章以记叙为主，间以议论，给人以深刻的启发。

阅读思考：

1.枫华学校独特的教育模式表现在哪些方面？

2.作者为什么说“枫华是个团结快乐的大家庭”？

3.作者在枫华学校学到了哪些知识？