一张“孩子们在笑”的照片

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我是很喜欢看《新闻晨报》记者丁志平的摄影作品的，因为“老丁的照片有思想”。可是今天，老丁的照片叫我有点犯难了。《新闻晨报》推出陈默的通讯《“课间禁令”催生“铅笔爸爸”》，报道上海有几所小学为了防止安全事故，向学生发出“课间不准擅自去操场活动”、“教室在三楼以上的学生，十分钟小休息不得下楼”的禁令。于是孩子们只能在教室内用铅笔、橡皮之类文具做游戏。报道配发了丁志平两幅“玩文具”的照片，一幅正面，一幅侧面。奇怪的是，男生女生的面庞上竟都洋溢着浅浅的、满足的笑。

通讯的作者陈默本意在为孩子诉苦、请命，老丁却表现的是“巧笑倩兮”――离开个“苦”字不亦远乎？配发的照片与正文的主旨打架，真不知老丁（当然还有版面编辑）这回打啥主意。

怎么还笑得出来？孩子的天性就是自由。课间即自由时间，他们爱好蓝天，爱好草地，他们喜欢奔跑，喜欢跳跃。小孩的今天，就是大人的昨天，我们当年不都唱着这首歌的――“小鸟在前面带路，春风吹向我们，我们像小鸟一样，来到花园里，来到草地上”。然而如今，下课和上课一样，都得困在水泥六面体里，青草的芳香，连同春风、连同小鸟，全都无缘了。螺蛳壳里也可以找乐趣，然而，它又怎么能有那种空旷，那种大气，那种抒发，那种冲撞。

如果镜头反映的是师长们在笑，那倒是差不离。通讯确实是这样告诉我们的――一些学校的负责人表示，现在的学生都是独生子女，在家都是小太阳。孩子在学校活动跌个跤、碰破皮，父母都会吵到学校要求赔偿。学校的操场上毕竟有些存在一定危险性的运动器材，像单双杠、云梯等。“所以，在没有老师保护的情况下，校方不得不禁止孩子擅自去操场活动。”不难想象，禁令发出去，学生拉回来――从跑道、沙坑到双杠、云梯统统清场，“不安全”警报因此解除，校方与家长是放心了。然而，画面上对着我们的，分明不是大人，仍是稚嫩的孩子。

压根儿不该笑的，偏偏拍出他的笑靥，未免有点荒诞。不过照片传递出的信息倒也反映了一种事实，这是我细看下去方才体会到的。通讯写得客观，说到禁令既久，日渐适应，许多游戏变户外为室内，学生争相发明，蔚为风气。报道说“从最传统的扮家家、搭飞机，到最时髦的灌篮、打保龄球……小学生们运用手中仅有的学习工具，组合出几十种不同的玩法”呢！有的学校，低年级学生几乎全都在课间玩起室内“文具游戏”，乐此不疲，乐不思“外”。惟其有乐，故而有笑，由乐而笑，不亦宜乎？

这当然只能是一种天性消磨后的笑。面对一群囿于斗室却安然、陶然的孩子，我们还指望什么？好多年前，一场中日儿童野营竞赛下来，我们的孩子冷不得，热不得，累不起，跑不快，那消息曾经令我们惶愧、困惑。但后来在京都的寺院里――那里的寺院都有开阔的空地，跟上海很不一样――看过衣着单薄的日本学生队列，迎着初冬的寒风快速行进的一幕，我顿悟了。如今看了老丁的照片，更加没话好说。

报纸的图片上，孩子们在笑。如果孩子们不笑，还撅起小嘴，我心里会好受些的。然而，老丁，还有不知名的编辑先生，却偏偏向我们推出几张笑盈盈的脸。也许，他真的想让读者难受――在难受之余，就更能体会问题的深刻性、严重性了。