零岁宝宝的音乐潜能开发

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家里多了个小宝宝，爸爸妈妈便开始为他的衣、食、冷、暖操起心来，一时间忙得热火朝天。对零岁的孩子，爸爸妈妈们往往会忽略他的音乐教育，可是，细心观察的话你会发现，大多数的宝宝对音乐有明显的反应。

近年来，一些生理学家、心理学家、教育家的研究发现，婴儿具有的能力是令人惊奇的，应当正确认识和评价婴儿的能力，把婴儿作为具有精神和能力的人来对待。那种认为孩子出生后二三个月，不能听、不会看、不存在智能等的说法是不符合实际的。

零岁宝宝也会“欣赏”音乐

研究人员在医院婴儿室所做的实验，表明了新生儿不仅有了听觉能力，还有听觉辨别能力。婴儿室的孩子若有一人啼哭，就会带动出一片哭声。这时给他们听优美的音乐，令人惊奇的是婴儿们会立即停止啼哭去倾听音乐。

著名钢琴家顾圣婴的父亲回忆道：刚满月的圣婴躺在摇篮里，妈妈在放唱片，小圣婴闭上眼睛安静地睡着了，可是，当一曲终了，妈妈换唱片时，摇篮里的他就不安起来。小圣婴睁开眼睛，左顾右盼，似乎在寻找什么。当乐曲重新响起来时，孩子又安静了。妈妈惊奇不已，把这一发现告诉家里人和亲友们，并一次次地“表演”，屡试不爽。

零岁宝宝应该听听音乐

既然，零岁的宝宝听得懂音乐，音乐便成了早早开启他智力潜能的最好载体，为什么不试试这美妙的工具呢？

对零岁的宝宝，音乐教育具有两种作用：

一是精神的教育，以旋律优美动听、生动活泼、情趣高雅的音乐，去陶治孩子的性情和品格，调节情绪，丰富情感；

二是智力的教育，以优美动听的音乐，去影响、锻炼孩子的听觉，促进听觉能力的发展。

专家指导

一、给零岁的宝宝听音乐，音乐的音响质量要纯净、清晰，不要有杂音。无论有人唱歌给孩子听，还是听音乐，都要音调准确。不准确的音调，会损伤孩子的听觉辨别能力。

二、开始给孩子听音乐的时候，应当选择著名的优秀的音乐作品，曲目类型可以不限。无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律、格调高雅都可以。

三、妈妈应该多用音乐来配合孩子的生活活动，调节情绪变化。

1.当孩子入睡的时候，给孩子听安静柔和的摇篮曲，使他的情绪安定舒适，渐渐地入睡。听习惯了以后，到了该睡觉的时候，一放音乐，他就能安静地很快地入睡。

2.当孩子情绪烦躁哭闹的时候，给他听愉快活泼的音乐，转移他的注意力，使他转哭为笑。

3.给孩子吃奶的时候，可以给他听优美活泼的音乐，使他情绪愉快，吃得香甜。

四、还要注意以下几点：

1.节奏慢一些。最初为婴儿选听的音乐作品，以中等或稍慢的速度为宜，乐曲内部情绪变化起伏不要太大。

2.曲子要短一些。一次连续给孩子听音乐的时间，一般不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。

3.音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间地听，会使孩子的听觉疲劳，甚至损伤听觉能力，千万不可大意。

4.多次反复。在一二个月内，反复听二三首曲子，使孩子有个识记过程，以便加深印象。

5.不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。

提醒：给零岁的宝宝听点音乐，并不是要将他教育成一个音乐家，而是用音乐为他打开了解这个世界的门，开发孩子与生俱来的潜能，只要宝宝听见音乐能有愉悦的反应，就是最好的效果。