高考模拟训练场(二)

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训练文题（４Ｉ）

【文题】

据统计，一个人每天平均要说２７００句左右的话，而其中有用的却只有１０句左右，其余的则为可说可不说的客套话、毫无意义的废话，甚至是充满恶意的谎话。可见我们人类语言虽然发达，“效率”却很低。我们说话绝大多数时候是在做“无用功”；岂止说话，我们做很多事情时都是做“无用功”，如何减少做“无用功”是个需要思考的问题。

请以“效率”为话题写一篇８００字左右的文章，文体不限，题目自拟。

【审题引路】

在工业化、信息化程度越来越高的现代社会，人们不得不提高自己的学习、工作效率。

可以写我们熟悉的事：当前愈演愈烈的“题海战”不仅违背素质教育精神，而且效率低下，吃力不讨好；一个企业，“效率”就是仅次于质量的第二生命，加入ＷＴＯ以来，民族工业更是面临提高“效率”的问题……进而引出“升学率”“中奖率”“得票率”“命中率”等时尚名词的社会价值及其实质，然后再对其进行辩证地分析。

我们的人生也面临提高效率的问题，因为有的人一辈子（虽英年早逝）硕果累累，而有的人一辈子（虽长命百岁）却一事无成。我们中国人喜欢关注生命的长度，希望寿比南山，这本无可厚非；但是我们是不是应该多关注一下生命的厚度（为社会、为人类所作的贡献）呢？

（文题设计及审题引路：司念鉴）

训练文题（４Ｊ）

【文题】阅读下面的材料，按要求作文。

一个青年终日闷闷不乐，终于有一天，他决定去寻找世界上最好的东西。首先，遇见一位政客，他问：“先生，您知道世界上最好的东西是什么吗？”政客官腔十足地说：“世界上最好的东西嘛，是至高无上的权力。”这位青年觉得权力对自己并没有什么诱惑力，于是他又去寻找，并先后遇到了乞丐、病人、商人、音乐家。对于世界上最美好的东西，乞丐告诉他是五味俱全的食物，病人告诉他是百病不生的身体，商人告诉他是一本万利的生意，音乐家告诉他是动人心弦的乐曲。于是，他悟出了世界上最好的东西，就是自己最喜欢的东西。

根据故事内容，联系自己的经历、体验、见闻和认识，以“最好的是自己最喜欢的”为话题作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

要求：1、所写内容要与话题有关；2、文体不限；3、题目自拟；4、不少于８００字；5、不得抄袭。

【审题引路】

所提供的材料是说一个青年到处寻找世界上最好的东西，但不同的人给出了不同的答案。最后，青年悟出了自己的答案（即观点）：世界上最好的东西，就是自己最喜欢的东西。话题的要求和材料部分揭示的中心基本一致。

从材料和话题来看，我们在立意上应把握住两个要点：一是每个人都把自己最喜欢的东西当作自己心中“最好的”；二是从材料来看，既然人们对同一问题有不同的回答，从答案中就能看出不同的精神境界，并且精神境界又有高下之分，深入到这个层面上，才算真正把握住材料和话题的精髓。

把握、领会了以上两点内容，你的立意就会鲜明、准确；否则就会偏题或离题。

（文题设计及审题引路：张学民 董晓鸿）

训练文题（４Ｋ）

【文题】阅读下面的材料，按要求作文：

春风习习，送来绿意；秋风瑟瑟，引来肃杀；暴雨呼啸，带来灾难。家风、民风、抢购风、吃喝风、攀比风……生活中的“风”真可谓举不胜举；有人追风，有人顶风，有人观风，有人煽风……人们对“风”的态度多种多样。请以“风”为话题写一篇文章。

要求：题目自拟，立意自定，文体不限，不少于８００字。

【审题引路】

关于这个话题，可写的角度很多，可以一展同学们的写作才情。在立意上，作文时要注意“风”的比喻义和引申义，不能只停留在自然风的表象上。可以写成诸多文体：说明文，从自然风的角度切入；议论文，从风的比喻义与引申义切入，写社会中存在的各种各样的“风”；小说，剖析人物心理，鞭挞社会丑恶之风；戏剧，用“舞台”的方式演绎世间“风”的林林总总。

（文题设计及审题引路：刘万春）

训练文题（４Ｌ）

【文题】

不同的人有不同的心态。有的人心态失衡，飘忽不定：看到春天，或感到朝气蓬勃，或觉得青春易逝；到了秋天，或满眼丰硕，或愁肠百转；面对社会，总是滋生各种欲望。而有的人却保持着平和的心态，在大千世界里步伐稳健、踏实，捍卫着自己的那一片精神沃土。

请以“心态”为话题，写一篇作文。

要求：１、自定立意，自拟题目，自选文体；２、可写经历、感受或认识；３、不少于８００字。

【审题引路】

话题作文的审题分三步：先整体扫描一遍材料，知其梗概；然后仔细研读，领会精神；最后抓住关键性词语（文眼）进行立意构思。

这则材料的关键性词语是面对各种“欲望”时，心态或“失衡”或“平和”。字里行间倾向性极其明显，十分明确地告诉你应侧重歌颂那些步伐稳健踏实、能捍卫自己“精神沃土”的人，即那些心态“平和”（健康）的人。所以，正面立论较好，思路如下：

①心态就是心理状态。人的心理状态既不像心理过程那样极具流动性、起伏性，也不像性格特征那样稳定。心理状态随年龄、地位、教养、兴趣和客观环境的变化而变化，但总的来说，可以分为积极上进和消极落后两种。②心态不同，对同一事物的所见也不同。这里举耳熟能详的两个例子：两个推销员到非洲卖鞋的例子；两个犯人从铁窗望出去，一个看见星星，一个看见地面的例子。这里有高下之分，有远见卓识与鼠目寸光的区别。③强调持积极心态带来的是成才或成功，抱消极心态带来的是失意或失败。环境不由己，心态可选择，人生心态决定事业高低。值得赞扬的心态：屡遭挫折斗志不衰的乐观心态，身残志不残的自强心态，竞技场上顽强拼搏的坚韧心态，安贫乐道的宁静心态，宠辱不惊的从容心态，乐善好施的慈悲心态……举不胜举。④平和的心态，就是不被贪欲腐蚀的正派、正直人的心态，这才是能生长出各种果实的“精神沃土”。

从反面立论，即批判因欲望得不到满足而产生的消极“失衡”的心态，也可以写出好文章。例如批判生活中那些“不平家”（九斤老太式人物）的心态，他们只会抱怨，满腹牢骚，对什么也不满；批判在生活享受方面“攀比”的心态；批判在追求声色犬马感官刺激中寻求满足的无聊心态以及其他不健康的心态。总之，只要你思想敏锐，掌握的知识丰富，文字功夫过硬，就能写出文质兼美的好文章。

（文题设计：闫会才）（审题引路：郭文才）

训练文题（４Ｍ）

【文题】

以“人与自然”为话题写一篇作文，不少于800字。

【审题引路】

《人与自然》这个话题很大。就这个话题能写厚厚的一本书，但出题者显然不是让你写书，而是让你写８００字的文章。

这类题，看起来给你思想驰骋的范围较大，内容广泛，可写的材料很多；但带来的难点是你如何选材，选哪些材料能很准确鲜明地表达主题。

面对大题目，最好的思路是“大题小作”，即我们常说的“以小见大”。

首先，要化“大自然”为“小自然”。大自然包罗万象，所涉及的内容非常广泛。在写作中，应抓住其中具有代表性的一部分或少部分来展开。

其次，文章应先立足于自然，基调应该是个人对自然的所见、所闻、所为、所感等，但重点应该是个人对自然的感悟、思考。

最后，在此基础上，不能就事论事，对某一自然现象作肤浅的评价，而要用点睛之笔，把文章提升到理性的高度―――从“小自然”到“大自然”，从“个人”到“人类”，真正做到“以小见大”。

（审题引路：郭文才）