加速构建现代化教学体系的基本对策
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【摘要】本文首先提出了加速构建现代化教学体系的基本理念和原则，重点论述了加速构建现代化教学体系要以学科建设为中心，以文化建设为基础，以管理建设和条件建设为保障，全面提升学校的教育质量。
【关键词】高等院校；教学理念；教学体系
加速构建现代化教学体系，要全面、准确地贯彻党的教育方针，以学科建设为中心，以文化建设为基础，以管理建设和条件建设为保障，与时俱进，乘势而上，突出特色，增强活力，为培养具有较高综合素质的应用型和复合型人才，全面提升学校的教育质量、学术水平和服务社会的能力而努力奋斗。
一、加速构建现代化教学体系的基本理念
加速构建现代化教学体系，要确立科学先进的教学观念，突出学生的主体性和创造性，坚持共性要求与个性发展的和谐统一，坚持把院校教育建立在坚实的科技基础和宽厚的人文底蕴之上，熔指挥、管理和技术于一炉，使学生的智力和非智力素质得到全面发展。
一是大学里，学生是主体，大学的一切都要为学生服务，为一切学生服务。大学里的一切部门都要转变角色，摆正位置，诚心诚意地为教学工作和人才培养工作服务。大学的一切活动都必须始终把注意力投向学生的需求、学生的发展。只有把对学生成功的关怀融入其中，改革才有意义。二是树立科学的人才观、质量观，坚持培养生理心理素质、思想品德素质、专业文化素质、行为能力素质全面发展的人才。强调德育为先，强调综合素质，强调实际能力。三是教学工作处于学校全部工作的中心地位、教学管理是高校管理工作的重点。管理不能一成不变，改革也不能一劳永逸。不断深化教学改革，就要不断倾听学生和教师的心声，倾听社会对人才需求的意见。四是教书、育人是教师的天职。教书、育人不但要言教，更要身教。教师的专业水平、学习态度、工作态度、生活态度，乃至日常的一言一行都在为学生树立着榜样，大学教师应该有大学教师的风范。五是课堂教学、素质教育和创新教育是提高人才培养质量的关键，也是作为一名教师的基本功。
二、加速构建现代化教学体系应遵循的基本原则
加速构建现代化教学体系应调动一切积极因素，保持和发扬快速发展势头，全面提高办学水平和综合实力，实现教育质量、学术水平和办学效益的更大发展，实现由教学型大学向教学研究型大学的转变。
一是遵循教育规律，突出军事特色，按照观念是先导、内容是重点、方法是桥梁、条件是基础、教员是关键、管理是保证的思路，加速构建现代化教学体系。二是面向未来，发展是硬道理。加快发展，就要抢抓机遇；机遇总是献给有思想、有准备的人。要发现不足，认识不足，是进步的开始。不甘落后、不服输，是前进的动力，勇于创新、善于创新，是发展的灵魂，构建现代化教学体系，要创新，要以改革的勇气谋发展。三是院校发展的基础和目标是人的全面发展。不懂集体的意义、缺乏积极的情感与动机，常抱怨黑暗却又不愿自己发光，就永远不会成功。发展总是伴随着困难和矛盾，想干事却总瞻前顾后，想干大事却总被小事困扰，遇到新问题不懂却又不虚心学习，构建现代化教学体系就无从谈起。四是大学的实力和水平是由教师在教学、科研和社会服务活动中的体现的。大学的声誉，大学在社会上的崇高地位，是靠学校在教学、科研和社会服务中做出的优秀成果支撑的。大学的实力、水平是由教师在教学、科研和社会服务活动中的表现体现的。只有大楼，不是大学；有了大师，才是大学。
三、构建现代化教学体系的基本对策
（一）创建特色鲜明的学科体系
着力体现新型人才培养的特殊标准和院校教育的特殊要求，准确把握不同专业、不同层次、不同规格的人才培养特点，加大学科专业优化重组和建设力度，形成鲜明的办学特色。充分发挥综合性大学的学科和资源优势，大力为地方经济与社会发展服务，以创建国际知名高水平大学为目标，以发展为主题，以高水平学科建设为主线，以进一步深化体制和机制改革为动力，以加强和改进党的建设及思想政治工作为保证，积极抓住发展机遇，切实把握发展节奏，进一步夯实基础，理顺关系，坚定不移地将工作的重点转移到更加注重提高质量和效益上来，实现学校稳步发展。
（二）加强专业内涵建设
稳定现有专业规模，加强专业建设，要结合区域经济和社会文化发展需求，重点加强专业内涵建设，培育新的专业生长点，形成科学合理的、具有我校特色的人才培养结构和布局。积极探索并形成应用型、复合型人才培养模式和体系，保证教学质量监控体系的有效运行，全面提高教育教学质量。
（三）全面推进教学模式改革
教学改革工程持续深化，建立起教学内容综合优化、教学方法灵活多样、教学管理和谐高效，适应由学历教育为主向任职教育为主转变的新型人才培养体系。以教学质量建设为核心，全面实施教学创新工程，加快推进教育训练转型，改革教育模式，优化教学管理机制，增强教学保障能力，不断深化教学改革和评价整改建设，在教育标准化、教学评价常态化、教学质量精品化上取得重点突破，进一步提升教学质量和办学水平，推进教育工作全面协调可持续发展。
（四）不断创新科研学术工作
着眼全面履行新世纪新阶段历史使命，坚持信息主导，科技牵引，统筹规划，体系推进，逐步构建符合实际、具有特色、能够持续稳定发展的科研工作体系。具体目标是：建设形成有利于科研创新的管理机制、有利于高水平科研成果推出的竞争激励机制和有利于科研成果转化的运行机制；培养造就一支专业水平精湛、梯次搭配合理、能够承担重大科研项目的高素质科研人才队伍；在社会建设指导理论、关键技术研究上取得新的更大的突破。