崇尚职业教育的大学典范
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谢菲尔德哈勒姆大学坐落于英国南约克郡风景秀丽的谢菲尔德市，是一所以工科为支撑、多学科协调发展的综合类大学。近年来，随着世界高等教育形势的不断发展，谢菲尔德哈勒姆大学积极进行专业调整，努力革新办学思想，尤其注重突出职业特色教学，致力于培养职业型人才，在全英格兰高校质量的综合评估中多次获得优秀的评价，被视为英格兰现代综合类大学的典范。
以市场人才需求为导向，改革调整教学重点
谢菲尔德哈勒姆大学创立于1843年，前身为英国第一次工业革命期间创建的谢菲尔德设计学院，历史悠久。时至今日，学校的规模不断扩大，学生人数不断增多，发展前景广阔。目前，谢菲尔德哈勒姆大学共有在校生28000多人、教职员工3000余人，在全英格兰综合类大学的排名中位居第六。
从某种意义上来讲，谢菲尔德哈勒姆大学的诞生和发展是与英国工业革命和工业产业发展紧密相连的。在建校近200年的时间里，谢菲尔德哈勒姆大学一直致力于工业科技研究和科技成果的转化应用，为英国培养出了大量优秀的理工科人才，为世界工业革命和进步做出了积极贡献。
尤其是进入21世纪以来，随着世界经济全球化步伐的不断加快，理工类学生的就业问题受到了严峻的挑战。为此，经过管理层的集体研究和审慎论证之后，学校及时作出了调整教学方向的战略性决策，并逐步建立以职业发展为导向，面向大型公司、行政单位和著名商业组织人才需求的教学体系。
在这一思想的指引下，谢菲尔德哈勒姆大学在教学领域内迅速开展了大刀阔斧的改革活动：一是将改革的重点放在了教学资源整合上。为了更加高效地利用教学资源，促进多学科的交叉发展，谢菲尔德哈勒姆大学将原本分开的几个校区进行了整合，并对其中两个校区的师资力量和研究力量进行了重新分配，从源头上突破了行政区划的限制；二是对学院和专业进行了重新的定位和审视，完全打破原有的教学体系，然后根据时展和市场需求，将那些代表未来发展方向的专业予以保留，并进行大力整合，对那些教学内容落后、学术价值较小的专业进行了淘汰和合并。
从2004年开始，谢菲尔德哈勒姆大学正式启动了学院和专业调整计划，在经过反复论证和规划之后，决定将学校现有的十大学院改革合并为四大学院。这一行动在英国高校之间引起了强烈的反响，也反衬出了谢菲尔德哈勒姆大学进行职业化改革的信心和决心。经过多轮的调整和合并之后，学校保持了较为完整和先进的教学体系，专业的科研水平进一步提高，发展活力进一步迸发，教职员工的积极性也得到了最大的释放，从源头上为学校发展注入了新的动力。
同时，谢菲尔德哈勒姆大学开始着手对学院的各个学科和专业课程进行重新设计和补充，使这些专业一方面紧跟时展和科技进步的步伐，一方面又能跟市场需求紧密相连，使学生能够有针对性地提高职业能力，实现更好的个人发展。
以职业能力发展为核心，拓展专业的深度和广度
在经过革命性的学院和专业调整后，谢菲尔德哈勒姆大学实现了自己精兵简政的目的，改革后的专业甩掉了旧有的包袱，发展的活力进一步增强。而且更为重要的是，学院开始逐渐在专业发展的深度和广度上下大力气，进一步激发专业的内生动力，使学校发展焕发了勃勃的生机。
以运动与休闲专业为例，这个专业是由原来几个体育相关的专业组合而成的，可以说凝聚了谢菲尔德哈勒姆大学在体育方面多年的心血和宝贵经验。运动与休闲专业主要分为本科和研究生两个阶段，虽然只是一个专业，但是内涵极其丰富。这个专业的研究范围很广泛，其中包括运动科学、教育、文化、管理、医疗等多个层面，具有鲜明的特点，而且更加突出了跨学科发展的方向，力求通过多学科的组合式发展将营养学、心理学、生物力学、文学、社会学等方面的知识与体育有机地融汇在一起，取得了前所未有的效果。
而且，谢菲尔德哈勒姆大学每个专业并不是凭空设立的，而是以强大的科研能力作为基础和支撑。目前，学校拥有独立的研究中心30余个，可以完全涵盖所有的专业，并且面向全社会为政府和社会组织提供研究服务。
同时，该校的远程教育也是世界著名的，顺利入选英国教育体系中的首批试点项目，受到国家教育部门的关注。她拥有全世界首个致力于体育产业发展的研究机构，旗下聚集了多位世界顶尖的体育产业优秀专家，一方面进行体育研究，一方面对外从事体育产业的咨询，并为一些著名运动员们提供非常专业化的技术咨询和指导。
从2005年开始，该校体育产业研究中心正式扩大规模，并接受英国体育部门的授权，对英国国内主要重要运动赛事的经济效益情况进行了摸底和调研。经过仔细的调查和分析后，英国国家体育部门从研究中心的结论报告中，分析出举行大型赛事可以有效推动体育事业发展，更能给国家带来巨大的经济发展机遇。也正是因为这个结论，才促成了英国举办伦敦奥运会的初衷和行动。
以学生个性化需求为基础，营造自由舒适的校园环境
为了进一步增强学校的对外辐射力和影响力，打造一流现代大学的对外形象品牌，谢菲尔德哈勒姆大学在校园环境建设和软硬件设施完善上投入了大量资金，仅校园建设的设计费用就耗费了4000万英镑，努力为来自世界各地的学生们营造一个自由舒适的校园环境。
可以说，今天的谢菲尔德哈勒姆大学教学设施先进，各类学术信息资源丰富。学校主要有三个校区，分别为主校区、第二校区和第三校区，三个校区呈品字形分布，可以辐射到谢菲尔德市的主干道和航空铁路枢纽，交通十分便捷方便。其中，以主校区的各方面设施最为完备，校园环境最为优良。从教学设施来看，主校区设有高标准的计算机中心、电子图书馆及各类体育、休闲和文化设施。主校区的大学语言中心是整个谢菲尔德市唯一的雅思考试考点，并为准备入读的学生们免费提供高水平的英语强化训练，也开展对外的英语培训活动。主校区的学习中心大大吸收了传统图书馆和高科技计算机以及现代多媒体设施的诸多优势，打造了一个全方位的学术信息硬件平台。
为此，学校斥资1800余万英镑，高标准修建了拥有2000多个座位的学习中心主楼，每个座位都配有与学校计算机中心联网的电脑，学生们可以在学习中心里随意查阅学校电子图书馆目录、乃至全英国和全球的信息数据库，获取自己有用的学术信息。
从生活设施条件来看，主校区的环境也是一流的，并且对各部分功能进行了科学的分区。生活区内拥有数量众多的自助书店、咖啡厅和酒吧，学院也从学生的个性化需求和不同地区生活习惯差异的角度出发，配备了高标准的体育场馆、健身中心、医疗中心和心理咨询中心等生活服务场所，为全球各地区的学生们提供无差别的人性化服务。同时，主校区还由学生组织发起成立了一个为留学生提供服务的机构，专门为来自国外的留学生们提供生活和学习方面的福利服务，这个机构负责给新生们提供入学指导课程，并建有社交中心，为留学生们开辟一个交流、沟通、联谊的场所。目前，这个机构也经营着多个校园内的娱乐场所和社交中心，面向全体学生提供有偿性的公益岗位。
以就业实践为载体，打造优良的输出平台
谢菲尔德哈勒姆大学的人才输出工作同样卓有成效，作为一所以工科为主的综合类大学，它的就业率甚至可以达到92%以上。目前，学校主要通过在校园内建立就业培训中心和与企业合作建立就业培训基地等方法，使教学的职业化倾向与市场人才需求紧密结合起来，让学生们更容易实现顺利就业和良好的个人发展。
具体而言，一是在校园内建立各专业的就业培训中心和职业发展指导中心。新生一旦入学选定专业后，就可以第一时间参加校内的培训中心和职业发展指导中心，这些机构免费为学生们提供专业就业规划和职业咨询服务，从一开始就帮助学生构建科学个人的发展规划，而且根据学生的意愿和专业特点，向学生们提供面向国内外的各种工作机会，甚至有一些带薪实习的岗位；二是与大型企业和人才部门建立长久的合作关系，建立就业服务培训基地。以这些企业为载体，组织学生们参加实际的工作，有利于学生进一步发现自身能力的不足，接触本专业前沿的科技知识，有效地弥补自身缺点，找到需要加强的薄弱环节，实现有针对性和目的性的学习；三是提供一些勤工俭学的岗位，让那些有需求的学生们进行兼职工作。这类工作也可以使学生们增强与人沟通的能力和协调能力，并且可以积累一些社会知识，为学生毕业后实现个人发展提供一定的锻炼机会。