八爪章鱼给作文选材的启示
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摘 要：学生普遍害怕写作文，主因是觉得无材料可选，而选材是作文的始发点和重要环节。没有材料，作文无从谈起；材料陈旧，作文难有力作。八爪章鱼的形象和捕食习惯启示我们采用发散思维进行选材是解决这个问题的好途径。实践证明，八爪鱼式的发散思维是引导学生进行作文选材的好方法。
关键词：作文选材 发散思维
学生普遍害怕写作文。据说学生有三怕：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。我们且不去评价这些传言的对或错，单从字面上就可感受到学生对写作文的无奈与恐惧。语文教师都应有这样的体会：每当布置作文，学生总觉没东西写，就算老师进行了写作指导，学生还是脑袋空空的，面对作文本一筹莫展难写一字，又或者就算勉强写成了作文，也往往平庸劣质，让人难以卒读。这是为什么呢？造成这种状况的原因自然不是单一的，在长期的跟踪和研究中，我们会发现，学生陷入了不知如何找材料的怪圈是重要原因，而选材又是作文的始发点――作文好比做饭，材料好比大米，没有米，“巧妇难为无米之炊”；没有材料，作文无从谈起。
学生不会选材的表现主要有：第一，活在旧材料里。他们认为某题作文的材料只有老师说过或自己看过的材料才合适，再不去找其他材料，例如《一件小事》一题，他们就找来“帮老大爷推车”、“拾到东西交失主”这些旧材料；《爱心》一题就找来“向希望工程捐款”、“帮迷路小孩回家”这些材料；《亲情》一题就习惯性地找来“妈妈给我送鸡汤”、“爸爸深夜冒雨带我看医生”…… 这些材料当然可选择，问题是千人写过万人用过，是“古树” 中的 “古树”，要让它们“发新芽”谈何容易？第二，囿在作文选里。有时候，老师布置一篇作文任务下去，完成后收上来批阅，很快就发现有不错的文章，正赞赏欣慰之时，又读到雷同之作，全部作文改下来，竟发现“克隆”同一内容的作文不在少数！这自然是学生过分迷信现成的“优秀作文”，不敢或不会盘活思维，把作文选看做“救助（说不上救命）稻草”的结果，机械的、生硬的、麻木的模仿或者说应付了事。第三，困在提示语里。很多学生的思维被题干的提示语牵着鼻子走。他们思考的焦点只集中在提示语中所涉及的几点，不会他顾。例如半命题作文《我不再 》，其提示语提示学生“将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、相信眼泪、低人一等、放纵自己……如此等等，不一而足”。很多学生就真的唯提示语是瞻，《我不再孤独》、《我不再害羞》、《我不再贪玩》、《我不再相信眼泪》诸如此类不费吹灰之力可得到的题目满天飞，那材料自然是以陈旧的居多了。其实，题干中的提示语大都从大众化的角度设计，角度一般，容易思考，但难出新意。如果学生只习惯于从眼前的现成文字思考，那自然是被牵着鼻子鼻子团团转的。
那么，学生应如何跨越“作文选材”这道坎呢？
多年来，笔者着重于对这个问题的关注和研究，在探索中发现，八爪章鱼的形象和捕食习惯可以给我们解决这个问题以有益的启示。
八爪鱼即章鱼，它有8个腕足，众多的腕足不但利于爬行，还利于搜捕食物时扩大范围提高命中率。八爪鱼的形象和捕食习惯告诉我们：作文选材可以采用发散思维的方法。发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。八爪鱼的形象活脱脱就是发散思维的示意图（下图示）。
八爪鱼式的发散思维告诉作文选材时不可局限于狭小的一方面，而应像八爪鱼那样四面伸出思维的“腕足”， 以所给的题目（内容）为中心，围绕这个中心凝神静思，让思维有条不紊地尽情发散，并从尽可能多的方面挖掘和题目可关联的内容，然后找准一个能把握的并且尽可能新的角度切入。八爪鱼式的思维发散让现有的材料迅速分门别类，让潜藏的材料纷纷现形。它不但让学生跨越了选材的门坎，还极大地鼓舞了学生的写作信心。
例如，在为命题作文《一件小事》选材时，可在下笔前用一小段时间凝神静思：一件小事可以发生在校园里，也可以发生在家庭里，还可以是社会中；它或者是真实的，或者是虚构的；可以是自己亲历亲闻的，也可以是他人为主角的；它或者是文学中的故事，或者是艺术上的趣闻；它或者选自过往的历史，或者发生在现实的今天……静思的时候，在草稿纸上由大而小画出发散示意图：
思维的“腕足”一经如此发散，视角必定豁然辽阔！到此，我们可以选一个自己喜欢并能驾驭的角度进行写作，例如：刘备摔阿斗那小事告诉我们英雄对人才的重视；某工厂，一个烟头引起的大火警示人们“安全无小事”；校园里，停水时12位舍友相让一桶水彰显了同学深厚的友谊……
又如为半命题作文《我不再 》选材，经过思维发散就可以找到不少新材料、新角度，如《我不再崇拜“凤姐”》、 《我不再对学习厚此薄彼》、《我不再和老爸顶牛》，等等。
八爪鱼的发散思维对材料作文、看图作文、话题作文等题型进行选材同样适宜，屡试不爽。其要点是多方面的发散。
王安石先生在《游褒禅山记》中说：“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远……”八爪鱼式的发散思维为我们打开了一扇洞悉“奇伟、瑰怪、非常之观”的作文选材的大门。