初中学生学习语文的自学能力提升研究

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【摘 要】

现代社会已经发展成为一个文化的大博物馆，这个全新的时代有着全新的需求，人们已经越来越注重教育的发展，教育已经在不知不觉中成为了整个社会的话题。其中语文作为中国的传统文化教学，更是散发着中国的文化魅力，是我们要非常重视的一门课程。中学生的教育可以说是十分重要的一个部分，因此，中学的语文教学也占据着很重要的位置，我们可以将其看作是中学生接受知识、体验情感的重要途径。在中学的语文教学中，我们要注重培养学生的自主学习能力，使其充分掌握学习方法，引导学生自己探索。

【关键词】

中学语文 学习能力 学习方法

1.引 言

叶圣陶老先生很早就提出学生自学的重要性，自学可以说是学生学习的钥匙，占据着非常重要的位置。由此可见，在中学的语文教学中，培养学生的自主学习能力也是非常重要的，可以说是教育的敲门砖。但是，我们必须注意到这样一个现实，中学时代学生要学习的科目很多，如果只是简单地教学生听、说、读、写，明显已经不够用了。因此，我们必须对中学语文教学进行改革，真正的做到培养学生的学习能力，使改革项目落到实处。下面，我来谈谈我的看法。

2.提高中学生语文学习能力的策略

2.1注重语文的课堂氛围，延长学生自主学习的时间

语文新课标更加注重学生和教材的接触，并且在教学的过程中提高学生的自主学习能力。教师在教学过程中要更加注重学生学习的主体地位，并注意活跃课堂氛围，在教学过程中真正做到教学相长。

（1）首先，尽最大限度的保障学生的自主学习时间，相信学生。现代心理学研究表明，任何学习都是学习者自主构建知识的过程。老师讲的越多，学生所获得的知识却不是最大限度的。教师应在课堂知识传授之外，着重培养学生的自主学习能力，为学生争取更多的自主学习时间。如，可将课堂三分之一的时间用于学生自主学习讨论探究，通过语言的品味，情感的激发以达到学生自学的能力，从而获得应有的知识技能和正确的世界观，人生观，价值观。

（2）其次，把课堂交给学生的同时，注重活跃课堂氛围。语文教学不是死板的学科，他更多讲究的是知识获得之外情感的体验。为此，应充分加强师生互动，从而更好的促进学生自主学习的积极性。因此，教师备课时应立足于促进学生的身心发展，引导学生自主学习，以避免“以教代学，照本宣科”的错误倾向。例如，在课堂中教师可一边讲一边和学生进行适时地交流，在教学的过程中要注意肯定鼓励学生，使其拥有自信。教师还要注重学生潜力的发掘，鼓励学生用多种眼光看待事情，拥有自己的观点，在教学时充分调动学生积极性。

2.2注重培养学生自主学习能力，提高学习兴趣

新课标明确提出要求，在教学过程中，教师一定要注意对学习能力的培养，并且建立学生学习兴趣，使得学生真正能够学以致用，让学生在学习过程中真正的饱含求知欲，主动的想要去学习，去了解，而不是被动的接受。

（1）首先，在教学中要摒弃传统的教学模式。要使得教学从教师单方面传授变为学生去自主学习，自主探索，不能在教学过程中反而压制了学生的学习能力。对于这一要求，教师可以要求学生预习功课，并通过自己的努力解决自己可以解决的问题，提出自己不能解决的问题，在课堂上进行讨论。这样做一方面可以培养学生查询资料的能力，一方面可以加强学生对知识的掌握及文章大意有所了解。另外，课文结束之后，可以要求学生模仿所上课文的文章结构进行写作练习，教师对学生的作出点评，可以加深学生的学习印象。

（2）其次，要培养学生的学习兴趣。爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好才是学习最好的老师，最大的动力。”想要建立良好的学习能力，兴趣是不可或缺的。良好的学习兴趣有助于学生自主学习。由此看来，教师要避免在语文教学活动中出现孤立，封闭，僵化等现象。要注重构建开放的、具有活力的语文教学体系。

2.3构建学生自主实践的学习空间

叶圣陶老先生曾经说过这样的话，“在语文教学活动中，最终的目的在于实现‘不需要教’的境界，使学生养成一种学习能力，不需要等待老师教，自己便去阅读。”这就要求学生一定要掌握相应的自主学习能力，同时还要走出课堂，去实践，去体会，最终掌握基本的自我学习能力技巧。在中学生拥有了一定的学习兴趣及学习技能的时候，教师要引导学去进行自我实践、自我阅读、自我预习、自我训练等一系列活动，争取达到对课文的深入理解。

【总 结】

《语文课程标准》明确指出：“要将学生看作是语文学习的主人，语文教学应该把着眼点放在如何激发学生学习兴趣的内容上，在教学过程中注重培养学生的自主学习意识及良好的学习习惯，创造良好的适合学习的自主学习环境。”针对这一要求，我们要在语文教学过程中努力培养学生的自主学习能力，授之以渔。因此，在教学过程中，教师必须要注意给予学生足够的自主学习时间及空间，并设计相应的学习活动，充分培养学生自主学习的积极性，最后引导学生自我学习，掌握语文学习方法，获得语文学习技能。只有这样，语文教学的质量才会得到长足发展。

【参考文献】

【1】黄东招.初中语文自学辅导的策略【J】.华章，2011（22）

【2】王志强.初中语文自学能力的培养【J】.中华少年：教学版，2011（10）