《仰望受伤的蚂蚁》
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［真题回放］
人，总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树……只要能激起你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高的形象，或者一些伟大的词句就会从你内心涌起……请你以“仰望”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。②文体不限，不少于６００字。若写诗歌则不少于２０行。③凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母Ａ、Ｂ、Ｃ……代替。
（选自2006年陕西省课改实验区中考语文卷）
［失误原文］
那些天，我的心情就像那阴暗的天空，怎么也开朗不起来。因为，期中考试我考砸了，在全班５４名同学中，我排第３２名。也不知怎么搞的，原先我的成绩一直排在班级前２０名之内的呀，谁想倒退得这么厉害。（文章开篇太突兀，应紧扣“仰望”这一题眼，展开描写或是抒情，以此引起下文。）
那是一个星期天的上午，父母外出劳作，家里只剩下我一个人。本想完成老师布置下的作业，但却没有一点心思。索性端了条凳子，坐在院子里发起呆来。（此处可以展开想象，描写其内心的苦楚，为“仰望”的感悟埋下伏笔，使文章更具感人的情韵！）
过了不知多久，我的视线被院墙根下的半块砖头附近的景象吸引住了。这半块砖头，也许是爸爸早上用它做完什么活儿后随意丢在那里的，却不想偏偏砸毁了墙根下的一眼蚂蚁窝。清早的蚂蚁也开始为一天的生活忙碌了。于是，爸爸很随意丢弃的那半块砖头，碰巧就砸在了一群外出觅食的蚂蚁身上。因而，在那半块砖头的旁边，我看到了那眼蚂蚁窝一片狼藉，几只受了重伤的蚂蚁还在旁边痛苦地。（此处是文章的重点，要细腻而生动地描写“仰望”的情景，可以驱遣想象，采用虚实相生之法，让文章的主旨更加鲜明！）
多么可怜的蚂蚁啊。强烈的同情心促使我将凳子搬到了那半块砖头的跟前，仔细观察起那几只受伤的蚂蚁来。
这几只蚂蚁受的伤可真不轻啊。只见，它们有的被砸伤了触足，有的被砸伤了腹部，有的被砸伤了头部……没有一只能自由自在地爬行了。虽然这样，我却看到，这几只受伤的蚂蚁，都在拼命地挣扎。我不明白它们在挣扎什么，我不明白它们为什么要努力地爬行。但是，当我看到它们中的一只用尽全力爬进了附近另一眼完好无损的蚂蚁窝时，我终于明白：一个人受伤了要学会坚强。（此处应紧密联系自我实际精心打造，真切而细致地抒写自我的切身体验与感悟，揭示出“仰望”的深刻意蕴。）
不由得，我仰望起了那几只受伤的蚂蚁。
不由得，我的天空豁然开朗。（结尾最好照应开头，使首尾圆合，结构严谨。）
［失误探究］
这篇考场作文的失误主要在于审题不是很准确，没有紧扣“仰望”这一题眼来明确写作方向，突出写作重点。文章应紧扣“仰望”一词，着重描写蚂蚁受伤后的情形，可是考生用墨太少，未能在读者心中树起“崇高的形象”，产生“一股庄严神圣的力量”，使得文章的重点不明，主旨不深。文章的结尾处还应联系自我，展开想象，有力地深化文章的中心，这样才能引起读者强烈的共鸣。同时还应在文章开头紧扣文题，引起下文，照应结尾，使文章首尾圆合，意蕴更加凸显。倘若能从这３个方面进行修改，文章一定会分外出彩！
［升格佳作］
仰望受伤的蚂蚁
易春晓
每当悲观失望时，我便不由得想起那些受伤的蚂蚁来；每当不思进取时，我便不由得想起那些受伤的蚂蚁来。在仰望那些蚂蚁的过程中，我获得了动力，看到了希望……
那些天，我的心情就像那阴暗的天空，怎么也开朗不起来。因为，期中考试我考砸了，在全班５４名同学中，我排第３２名。也不知怎么搞的，原先我的成绩一直排在班级前２０名之内的呀，谁想倒退得这么厉害。想想关心我的老师和对我寄予厚望的父母，我惭愧得直想找个地缝钻进去。于是，那段时间，我总有一种溺水的感觉，怎么也看不到岸。佛曰：“苦海无边，回头是岸。”可是当我回头时，看到的仍是白茫茫的一片。不管前进还是后退，离岸都有一段距离，我的心情暗到了极点。 那是一个星期天的上午，父母外出劳作，家里只剩下我一个人。本想完成老师布置下的作业，但却没有一点心思。索性端了条凳子，坐在院子里发起呆来。
过了不知多久，我的视线被院墙根下的半块砖头附近的景象吸引住了。这半块砖头，也许是爸爸早上用它做完什么活儿后随意丢在那里的，却不想偏偏砸毁了墙根下的一眼蚂蚁窝。清早的蚂蚁也开始为一天的生活忙碌了。于是，爸爸很随意丢弃的那半块砖头，碰巧砸在了那群外出觅食的蚂蚁身上。因而，在那半块砖头的旁边，我看到了那眼蚂蚁窝一片狼藉，几只受了重伤的蚂蚁还在旁边痛苦地。 多么可怜的蚂蚁啊！强烈的同情心促使我将凳子搬到了那半块砖头的跟前，仔细观察起那几只受伤的蚂蚁来。这几只蚂蚁受的伤可真不轻啊。只见，它们有的被砸伤了触足，有的被砸伤了腹部，有的被砸伤了头部……没有一只能自由自在地爬行了。虽然这样，我却看到，这几只受伤的蚂蚁，都在拼命地挣扎。它们着，打着滚，流着泪水，也许心中还滴着血，可是没有一只放弃对生的渴望，没有一只因为痛苦而放弃对家园的向往。也许，它们会在这短短的归途中死去，也许会在生命的最后一刻看不到自己的家园，但它们凭着执著和信念，义无反顾地向前蠕动着，这种战胜苦难的坚韧，战胜死亡的勇气，让我肃然起敬。
我的眼睛不禁模糊起来，我似乎看到了自己因赌气不上学的情景；听到父母面对我一蹶不振的叹息声；想起了自己因成绩不好萌生的退学念头……我的心中充满了愧疚，我没有克服困难的勇气，没有力挽狂澜的信心，在人生的考场上，我是个弱者，还不如这些受伤的蚂蚁。
最后，当我看到它们中的一只用尽全力爬进了附近另一眼完好无损的蚂蚁窝时，我终于明白：在伤痛面前，哀声叹气、不思进取是最可怕的；忍住伤痛、努力进取，终会拥有抚慰伤痛的时机。 仰望中，我的天空豁然开朗；仰望中，我不禁激情满怀、力量无穷！
［升格启示］ 这篇升格作文通过记叙“我”偶然一次观察“受伤的蚂蚁”而明理的事情，揭示了“在伤痛面前，哀声叹气、不思进取是最可怕的；忍住伤痛、努力进取，终会拥有抚慰伤痛的时机”的主旨，对读者有较大的启迪。文章采用以小见大的手法，紧扣话题，层层拓展，生动地展现了“我”战胜自我的艰难历程，使文章的立意上升到了一个新的高度。面对困难和挫折，我们必须坚定努力奋斗的信念。一只蚂蚁尚能如此，更何况我们人呢？读此文，会让人在仰望中深思不已：在人生的征途上，我们应高歌前行！
（荐评教师／林子和）