我不愿我的孩子太虚伪

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有次跟朋友谈心，聊到我最怕什么。我说：我最怕女儿从幼儿园回来，忽然表现得超乎寻常的懂事。

比如，我不仅不用将一进门就冲进玩具区的她拎到门厅换鞋洗手，她还边换边说“妈妈你上了一天班，累不累？”然后双手奉上我的拖鞋，蹲下来帮我解鞋带儿。

根本不“正常”嘛！

准是在幼儿园不听话的时候老师凶、她、了！肯定好好教育了一番小孩要“听话”！内心涌起一股心疼。

我不愿意她太乖。因为平时她就不怎么捣蛋，就是一个很正常的女孩子，基本能按规则来，时不时耍点小赖，吃饭时磨叽一会儿，偶尔大声抗议不刷牙，不让她睡觉前吃糖她假哭几下，也就这些了。

不愿意我的孩子太“正确”，可能与我小时候被弄得太懂事有关，至于怎么个假模假样，地球人都知道，我就不再费唾沫星子了。

每当有这种情况时我就提高警惕，找机会跟她“瞎聊”。有时能聊出来一些线索，加以安抚，有时她都忘了什么事儿了。忘了就忘了吧，记性不好也是一种福气。

所以，我老觉得这么点儿的小孩就造假，人生也太无望了！

这不，今天下班路上买了个大西瓜，切好了唤她来吃。这是入夏以来的第一个西瓜，她扭着小肥屁股过来，在最大的那块西瓜上停了一下，旋即拿了一块最小的。

我对这一微小的动作充满了大大的好奇。

我说：拿块大的嘛！

她脱口而出：不，谢谢，我就喜欢这块小的！

突然，她似乎想起了什么，赶紧“表白”：妈妈，我要学习“孔融让梨”，把最大的给别人吃，小的给自己。

说着，脸上立刻浮现“赶紧夸我赶紧夸我”的配套表情。

绝不能忍！

哦，谢谢你呀！可是，妈妈切了那么多块西瓜，而且只有我们两个人吃，完全不用隐瞒自己真实的想法，故意去吃小块西瓜。孔融是孔融，你是你！如果孔融是因为尊老爱幼去让梨，你呢？能告诉我你心里到底怎么想的？为什么要那块最小的呀？妈妈好好奇啊！好想知道喔！

我真是特别好奇为什么她要选小的。哈哈，全当一个真心话大冒险游戏吧！

鉴于我的老脸一片真诚，女儿被打动了。

她想了想，顿了顿，乐呵呵地说道：妈妈，其实，我的手太小了，而那块大西瓜太大了，我拿着它吃，手会很酸很累很吃力，而这块小的，刚刚适合我！

想不到吧？想不到吧！

我狠狠地亲了亲她的小脸蛋，严重表扬了一下她肯吐露真实心声。并且告诉她，无论如何，至少，要对妈妈“心里怎么想的就怎么说、怎么做”，妈妈喜欢看到真实的女儿。

小姑娘蹦蹦跳跳去吃西瓜了。

我脑洞大开，心里嘀咕起孔融让梨的各种无厘头原因。比如，就是像我女儿那样的原因，觉得梨大手小不好拿；又比如，大梨刚刚被一只苍蝇舔过而只有孔融看到了；孔融那天拉肚子；梨子不是孔融喜欢吃的水果……

唉，没救了，我真是小人之腹！

其实，我并不是鼓动孩子不去学习孔融尊老爱幼，每个人都不是一座孤岛，人人生活在关系和规则之中，老与少、大与小都是相对的，每个人也都是尊老爱幼的受益者。所以我刚刚说的是“如果孔融是为了尊老爱幼让梨”，也没有让小朋友参与到“孔融让梨真实原因大猜想”的游戏中来。

开头说到的那位可以谈心的朋友，她儿子的作业里，有这么一道造句题：如果……就好了。她儿子歪着脑袋写了一句：如果不写作业就好了。

她没有呵斥儿子，也没有夺过橡皮把孩子真实的心声擦掉。

确实挺赞的！