小说阅读训练五则

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一､言传身教

[苏联]勃罗多夫

全家三口儿围坐在一张铺有天蓝色桌布的圆桌旁｡爸爸在翻阅报纸,妈妈在绣坐垫,8岁的维佳在看书｡

“爸爸,我有个问题不清楚,”维佳突然向父亲发问,“请你给我解释一下:怎么有些人会吵嘴的?”

“这不难,”爸爸把报纸放置在一旁说了起来,“打个比方,我们的房屋管理员与庭院清扫工之间有了意见……”

“没有那回事!”妈妈打断了爸爸的话,“房屋管理员与庭院清扫工相处得很好｡”

“这是我举个例子嘛｡”爸爸辩解道｡

“你不应该凭空瞎举这样的例子!”妈妈提高嗓门喊了起来｡

“那就有劳你向孩子解释解释……”

“你总是把责任推到我身上!”

“不是我推卸责任……是你爱找碴儿……”

“是我爱找碴儿?!”

“是的,是你……”

“不对,是你……”

“别吵了,”维佳插嘴说,“我明白了｡”

1.请你分析一下维佳爸妈的性格｡

你认可他们的地方:

爸爸:

妈妈:

不认可他们的地方:

爸爸:

妈妈:

2.维佳为什么要向爸妈提这样的问题?

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3.最后一句维佳说:“我明白了｡”请问他明白了什么?

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4.如果你是维佳,你可以对爸妈说说自己的看法吗?

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5.说说你对“言传身教”的理解｡

⑴请从爸妈的角度,从正反两方面谈｡

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⑵孩子也可以对父母言传身教吗?

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二､________________________

丹麦首都哥本哈根｡凌晨2时15分｡

当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话,一阵微弱的喘息声传来:“我摔倒了,救命啊……”声音像一位老夫人,在确定不是恶作剧后,拉斯马森询问道:“请把您公寓的地址告诉我!”

“我……想不起来了｡”

“那请把您的名字告诉我!”

“我记不得了｡”

“请您不要把电话挂断,我们好通过电信局找到您的住处!”拉斯马森想到了电信局,他马上与电信局取得了联系｡可值班人员却表示,现在人员不齐,要查清电话是从哪里打来的,根本做不到……无计可施的拉斯马森叫醒了中尉,中尉拿起了电话:“夫人!……夫人!能告诉我床前地毯旁边是什么吗?”“是镶木地板,老式的打蜡地板｡”“天花板高吗?”“高……我觉得很高……”“这么说您住的是老式房子!百叶窗关着没有?”“没关｡”中尉又对着话筒问道:“夫人,能告诉我,您住的街道的名称?”

然而,话筒里没有人搭腔了｡中尉知道,老太太大概昏过去了,没有把电话挂上｡

时间在一分一秒地流逝着,每一秒钟每一分钟都变得漫长起来,室内挂钟的滴答声越来越响,每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上｡

一个小时过去了,老夫人仍无反应｡焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔､心头……拉斯马森对中尉说道:“我有个主意……”他的主意立即被采纳｡

清晨3时30分,14辆轻便消防车同时出动,开往依然沉睡着的各个街区,警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静｡指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上,把耳机扣在另一只耳朵上｡整个哥本哈根城都被惊动了,家家户户灯火通明……拉斯马森突然叫道:“中尉,我听见了!我听见警笛声了!消防车大概就在离老夫人不远的街上!”中尉用手中的对讲机命令道:“1号车,停止鸣笛!”拉斯马森对中尉说道:“我还听得见｡”“2号车,停止鸣笛!3号车,停止鸣笛!……6号车,停止鸣笛!……12号车,停止鸣笛!”拉斯马森惊叫道:“就是这里!”

“12号车,我是指挥部,就在你们那个地段,用扩音器说明一下理由,让这条街上所有的灯光都熄灭,最后亮着灯的一定是老夫人的家!”

5分钟后,12号车所在街区的窗口都黑了下来,只剩下一扇窗口还亮着｡稍后,拉斯马森在电话里听到了撞破房门的声响,继而是一位消防队员的声音:“喂!指挥部吗?我们已到现场,老夫人昏迷了,颅骨有伤,大概是床头磕的,脉搏有轻微跳动……”

太阳升起来的时候,消防队不断有电话打进来,询问老夫人的情况｡当获悉这位72岁的老人因为救助及时,已经在医院苏醒过来时,人们纷纷表示,那个凌晨,响彻哥本哈根的消防车的尖啸声,是他们听过的所有声音中最动听的声音｡

1.本文所写的故事发生于凌晨2时15分的哥本哈根,起因是__________________

________经过是____________________,结果是老夫人顺利获救｡(每处不得超过16个字)

2.为本文拟一个恰当的题目｡(8个字以内)

_________________________________

3.从拉斯马森､中尉与老夫人的通话中,可以看出消防队员____________________的品质｡

4.“指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上”一句与上文的哪句话呼应?

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5.文中画线句子为什么不直接引用中尉下达的“12号车,停止鸣笛”的命令,而是不厌其烦地从1号车说起?

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6.下面两句话,写得很好｡任选一句,说说好在哪里｡

①每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上｡

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②警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静｡

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三､有风格的小偷

林清玄

走过一家羊肉炉店的门口,突然有一个中年人的声音热情地叫住我｡

回头一看,是一位完全陌生的中年人,我以为是一般的读者,打了招呼之后,正要继续往前走｡

没想到中年人跑过来拉着我的手臂,说:“林先生一定不记得我了｡”

我尴尬地说:“很对不起,真的想不起在什么地方见过你｡”

中年人说起20年前我们会面的情景｡当时我在一家报馆担任记者,跑社会新闻｡有一天,到固定跑线的分局去,他们正抓到一个小偷,这个小偷手法高明,自己偷过的次数也记不得了｡据警方的说法,他犯的案件可能上千件,但是他才第一次被捉到｡

有一些被偷的人家,经过几星期才发现家中失窃,也可见小偷的手法多么细腻了｡

我听完警察的叙述,不禁对那小偷生起一点敬意,因为在这混乱的社会,像他这么细腻专业的小偷也是很罕见的｡

但是,那小偷还很年轻,长相斯文,目光锐利,他自己拍着胸脯对警察说:“大丈夫敢作敢当,凡是我做的我都承认｡”

警方拿出一叠失窃案的照片给他指认,有几张他一看就说:“这是我做的,这正是我的风格｡”

有一些屋子被翻得凌乱的照片,他看了一眼就说:“这不是我做的,我的手法没有这么粗｡”

20年前,我刚当记者不久,而对一个手法细腻,讲求风格的小偷,竟自百感交集｡回来以后写了一篇特稿,忍不住感慨:“像心思如此细密,手法这么灵巧,风格这样突出的小偷,又是这么斯文有气魄,如果不做小偷,做任何一行都会有成就吧!

从时光里跌回来,那个小偷正是我眼前的羊肉炉店老板｡他很诚挚地对我说:“林先生写的那篇特稿打破了我的盲点,使我想:为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?在监狱蹲了几年,出来开了羊肉炉的小店,现在已经有几家分店了｡林先生,哪一天来,我请客吃羊肉呀!”

我们在人群熙攘的街头握手道别,连我自己都感动了起来,每想到20年前无心写的一篇报道,竟是一个青年走向光明的所在,这使我对记者和作家的工作有了又深一层的思考,我们写的每一个字都是人格与风格的延伸,正如一个小偷偷东西的手法,也是他人格与风格的延伸,因此,每一次面对稿纸怎么能不庄严谨慎呢?

现在由我来为这个改邪归正的小偷写一个结局:

“像心思如此细密,手法这么灵巧,风格这样突出的小偷,又是这么斯文有气魄,现在改行卖羊肉炉,他做的羊肉一定是非常好吃!”

1.文章哪几处体现了小偷偷盗有风格?

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2.“大丈夫敢作敢当,凡是我做的我都承认｡”体现了小偷怎样的性格特点?

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3.画线句的深层含义是什么?

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4.文章如此结尾有什么好处?

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5.文中的小偷由偷窃到成为店老板,请谈谈他给我们什么启示｡

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四､轻点关门

石文

①费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居｡送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重地躺在沙发上休息｡忽然,门铃响了｡咦,这么晚了还有客人?忙起身开门,门外站着两位不认识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻｡在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜｡哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让｡

②李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事要请你们帮忙｡”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响｡”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意｡

③我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上｡既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住在一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的活动｡”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心｡两口子千恩万谢,弄得我们挺不好意思的｡

④在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样,大伙儿开关铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元的时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是受李先生所托｡时间过得很快,转眼一年过去了｡有天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给我与妻子深深地鞠了个躬,半晌,头也没抬起来｡

⑤我急忙扶起询问｡李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院病故了｡前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的感激｡我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的｡

⑥送走了李先生夫妇,我不禁感慨:“轻点关门只是举手之劳,居然换来了别人如此大的感激,真是想不到也担不起啊｡”生活就是这样,________________________｡

1.给下面词语中加横线的字注音｡

⑴膝(　)盖

⑵不禁( 　)

2.李先生的“儒雅”主要是从哪些方面表现出来的?

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3.文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情?

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4.文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么?

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5.李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人?

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6.把最后一段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面｡

生活就是这样,_____________________

五､你抓住我的手了吗

“有个女孩在桥上,要跳河……”

“这与我有关吗?”诗人冷冷地说,他要挂机了｡

“女孩手里拿着本书,你的诗集《命运的手扼住了我》……”

诗人扔下电话,摸了本书冲出家门截了辆的士｡

诗人知道现场在什么地方｡只要一提跳桥,这座城市大多数人都知道在哪儿｡为了方便主跨航标灯的维修,桥梁设计者在主墩所在位置伸出了一个小飘台,大桥通车10年来已有20多人从这里跳进了湍急的汉江无一生还｡

当诗人赶到桥头时,大桥已经被观众堵死｡十多个电视摄像镜头焦急地守望着,更多的人则举着相机｡去年全市摄影大赛的一等奖就是一个青年人从这儿跳入江中的镜头｡

当警察领着诗人挤进飘台时,女孩越过栏杆坐在飘台外沿上,两脚悬空,双手紧攥着那本该死的诗集,胳臂上指甲抠出的伤口蜿蜒出数条殷红的血道｡

诗人两袖插在裤兜里,望着江心的波涛,冷冷地说:“把我的诗集还给我｡”

女孩惊惶地抬起头:“别过来,别过来!”那是个纤瘦的女孩,面色苍白,眼神迷离｡

诗人眼里弥漫着深深的忧郁,说:“我是这本诗集的作者,你可以看书上的照片……你跳不跳江我不管,但不能带着我的诗集跳下去,不然,你会把我的灵魂带走的,那本诗集我已经没有了,全烧了｡你能帮我,但我不想求你｡在我的口袋里还有一本诗集,刚出版的,我想用这本诗集和你交换｡”诗人的声音像梦一样遥远､灰暗､冷峻､低缓｡

诗人往女孩那边挪了挪,左臂缓缓地从裤兜里抽出,轻轻地抖抖袖子,一本新诗集露出大半截｡女孩望着诗集的封面 ,上面是一只非常有力的手,书名叫《

》｡诗人说:“我只是把两个词的顺序颠倒了一下,但不一样,你现在就可以读一首,要不了多长时间,读了再跳也不迟｡”

女孩从栏杆间伸手接住了书｡刹那间,女孩愣住了,她看见诗人持书的左臂光秃秃的,没有手掌,臂端劈开一条口子,书就夹在口子里｡女孩惊异的眼神移向诗人仍插在裤兜里的右臂｡

诗人一动不动望着女孩｡女孩使劲地欠起身子伸手摸了摸他的袖筒,然后一把抓住,从裤兜里抽出来｡整个袖筒都是空的,诗人没有右臂｡

诗人说:“写第一本诗集的时候,事故还没发生,我四肢齐全,可我曾三次站在你现在的位置……后来,左手､左臂都没了,我写出了第二本诗集,再没往这儿来了……现在你抓住我的手了吗?”

女孩紧紧地抓住了诗人空空的衣袖,缓缓地站起身｡

诗人说:“有首诗,你肯定读过,可我背不全了,你能帮我一起背吗?”

几天后,人们发现台上赫然刻着一首诗,题目是《你抓住我的手了吗》,诗文却是普希金的那首《假如生活欺骗了你》｡

是的,假如生活欺骗了你,________________________________________｡

1.默读全文,用简练的语言概括小说“高潮”部分的情节｡

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2.结合语境,品味､揣摩下面句子中加横线词语传达出的丰富的心理活动｡

⑴“这与我有关吗?”诗人冷冷地说｡

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⑵诗人两袖插在裤兜里,望着江心的波涛,冷冷地说:“把我的诗集还给我｡”

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3.结合语境想想画线句子中诗人第二本诗集的名字是什么?请填入文中书名号里｡

4.你认为文章主人公是谁?谈谈你的理由｡

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5.小说的结尾巧妙地引用普希金的诗《假如生活欺骗了你》点明文章的中心｡在理解文章的基础上,试以“假如生活欺骗了你”为开头,用自己的话为这篇文章设计一个议论性的结尾｡

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【参考答案】

一､1.爸爸的优点:对孩子比较耐心｡妈妈的优点:做人认真｡爸爸的缺点:处理问题不灵活,不善于体谅对方｡妈妈的缺点:脾气急躁,爱钻牛角尖｡

2.为爸爸妈妈老是争吵而苦恼､困惑｡

3.维佳什么也不明白,他认为是自己提的问题引发了爸妈的争吵,所以想用“我明白了”让爸妈别再因为自己的提问继续争吵下去｡

4.请他们互相调换位置,从对方的角度考虑问题,达到消除争吵,相互理解沟通｡

5.略｡(言之有理即可)

二､1.起因:拉斯马森接到老夫人的求救电话｡经过:消防队员全力寻找老夫人住址｡(或:消防队员全力救助老夫人)

2.动听的声音(或:爱心救助､爱心大营救､救命电话)

3.“有责任感”或“有爱心”､“聪明”或“机智”

4.“中尉知道,老太太大概昏过去了,没有把电话挂上｡”

5.这样写真实地表现出寻找的过程,､ 突出了寻找过程的紧张有序｡

6.①(比喻),生动形象地写出了人们焦灼(紧张､沉重､沉痛)的心情｡②(拟人),形象地写出(渲染)了当时紧张(焦急)的气氛｡

三､1.①作案上千次,只被抓一次;②被盗人家经过几星期之后才发现家中失窃｡

2.有气魄,直爽｡

3.因为记者和作家是唤醒他人的人,是精神呼唤者,这项工作是庄严神圣的,应认真谨慎地对待｡

4.与前面对小偷的评语遥相呼应,使文章结构浑然一体｡

5.一个人,只要把心思用到正经事上而不是用到歪门邪道上,他就能成就一番事业,被社会承认｡

四､1.xījīn

2.是从他的言谈举止表现出来的｡

3.给邻居添麻烦,心里很过意不去｡

4.李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲,甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼,这一片孝心使“我”感动｡

5.李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激､知恩图报的人｡

6.当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福｡

五､1.女孩发现诗人手臂的残疾｡

2.⑴表现诗人对女孩轻生的漠然｡⑵故作鄙视､漠然的神态,缓解女孩紧张的心理,内心却充满了对女孩的关切｡

3.我的手扼住了命运｡

4.诗人｡因为作品主要通过诗人感人的言行,集中体现了诗人面对人生的种种不幸,用自己无臂的手扼住命运的喉咙,战胜人生挫折的主题｡

5.不要灰心,不要气馁,灰暗的日子总会过去,相信吧,那美好的日子终将来临!

(作者地址:河南省伊川县实验中学)