高职室内设计手绘效果图表现教学内容设计

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内容摘要：高职院校手绘效果图表现教学内容设计应该体现职业性特点，在具体教学内容的选取与设计上，需要密切关注手绘效果图表现的实际工作过程与具体的操作环节。课程内容设计的职业性是对实际工作过程与操作环节的分解与整合。

关键词：手绘 课程教学

1．课程设计的理念与思路

1．1设计师必备的专业素养与技能

徒手绘制室内效果图是室内设计设计师一项重要技能，反映了室内设计师基本专业素质水平。设计方案的构思、深化、调整都需要设计人员大量的案头工作。而这些案头工作主要就是对手绘图纸的不断修正增删，让设计的方案不断完善，不断朝着实施的可行性阶段进发，最终实现方案的操作施工。案头工作中，运用最多的就是各种设计想法的手绘图纸表达。手绘表现的技能越扎实，越是便于展开设计交流，从而在交流中解决方案的缺陷和不足之处。

设计方案的展示、交流与表达通过手头绘制来得以实现。设计师在具体的工作中，必须用草图的形式把设计构思的框架绘制出来。以此作为方案展示与交流的蓝本。况且，利用手绘也可以画出非常专业的施工图和效果图。只是现代电脑表现更为准确、快捷，更能高效地满足短期内大规模工程建设地需要。设计方案的手绘表现则从传统的图纸制作中分离出来，朝更专业的设计方案策划构思的方向发展。

1．2 基于工作过程的手绘效果图课程教学设计

本课程教学是基于工作过程的实战实训的教学设计思路。在教学设计上面，重在实训，只有通过一定量的实际训练，才能掌握手绘的基本方法与技能。这些技能包括造型能力、色彩配置能力、构图布局能力、空间组合能力等，这些能力的培养必须以大量的实践作为基础才能实现。上述的手绘表现表达能力在每一张图纸中都将被反复的使用。因此课程内容设计的首要就是教学内容的整体性设计。整体性不但包括教学内容设计要涵盖手绘表现的独立完整过程，还包括课程单元教学内容要包括一个完整的操作项目。即具体的教学内容要有操作性，而且这个操作过程在实际的工作中是一个完整的工作过程环节。

手绘表现是一项具有较高技术含量的课程，因涉及到造型再现，则必须有合适的课堂引导示范，只有通过一定的模仿学习，才能逐步掌握手绘表现的方法和技巧。根据加涅的心理学研究，学习者的主要心理活动有注意、知觉、记忆和概念形成等四种。这四种心理活动与教学过程密切相关，当然也就与教学媒介的设计密切相关。通过直观案例绘制演示，引起学生注意，激发模仿的兴趣，在模仿学习的过程理解知识理论，并熟悉把握手绘表现方法。再通过一定量的练习，形成牢固的记忆和概念认识。

2．课程教学内容选取

2．1实训是手绘学习的重要途径

手绘表现技能增强是以不断的长期技能训练来实现的。在此阶段中，最为重要的是对于设计思维能力的训练。室内设计能力的高低也取决于设计者的空间思维水平。设计人员的空间思维能力越发达，意味着其空间架构能力也越强，在思维阶段就已经解决好材料、色彩、空间组合、空间造型等等与室内设计有关的元素。手绘表现是训练空间思维能力的一种有效手段，设计者想表现什么，表现到什么程度，达成什么样的预期效果，都需要设计者之前有完整的想法。基于此，对于课程内容的选取则侧重于大量室内空间及陈设造型的训练，旨在通过训练加强空间思维能力，为后续的室内专题设计奠定基础。

2．2课程教学内容设计

根据手绘效果图绘制的基本知识和技能要求，本课程主要选取了手绘效果图表现基础；一点透视基础知识及其求法训练；彩色铅笔室内效果图设计表现；马克笔室内效果图设计表现；水彩水粉室内效果图设计表现；室内设计专题快速表现八个方面内容。

2．3教学内容选取的依据

这些内容基本上涵盖了手绘表现的基础理论和技能方法。其中透视部分占了一定的比重，而且在此后的每单元内容学习中都将涉及到透视知识，强调透视规律运用在手绘效果图表现中的重要性。而表现技法课程则选取了一些常见的手绘表现方法，在单元教学中，需要学会常用几种技法的表现方法和技巧，要进一步学习，留待学生在以后的学习中选取合适的表现方法加以深入。最后一单元的专题快速表现强调了手绘技能的应用与实践，即如何在具体的方案设计表现中，熟练运用所学的知识技能。

3．课程教学内容设计

3．1工作过程是手绘效果图课程内容设计的基本依据

在实际的室内设计工作中，手绘效果图工作主要体现在设计方案表达与深化这个具体的过程。设计方案的表达涉及前期草图构思、方案洽谈讨论、方案定夺三个步骤。有了这些草图文本，设计的深化才有了明确的方向。但在具体的工作过程中，设计师的具体指导性工作又是交叉的，多方位的，但基本的操作还是遵从平面到立面到效果图的工作流程的。

本课程教学根据手绘表达的实际工作过程内容，采用以练代讲，练中学，讲中练的理实一体化的教学模式，以高密集度的项目训练来逐渐巩固学生的手绘表现技能，进而让学生熟练掌握手绘表现的基本方法和基础理论。具体的教学内容按以下三大模块来设计：

3．2手绘效果图透视作法学习训练模块

通过一点透视的分解画法；两点透视的分解画法；一点斜透视的分解画法；从而熟练掌握室内效果图透视的基本规律，并利用这些规律进行透视线稿制作；并在此过程中掌握透视基本原理；透视的变化法则。

3．3室内效果图线稿绘制方法训练模块

通过线条练习；透视框架练习；标准透视线稿制作练习；按照固有的方法和绘制程序进行室内透视图稿的素描表现，并进一步描绘表现出室内的光影变化和立体空间及质感效果。在绘制的过程中领悟线条的运用技巧和表现力。

3．4室内效果图上色技法训练模块

通过透明水色室内效果图表现；水彩水粉效果图表现；马克笔效果图表现；彩色铅笔效果图表现等上色技法训练；从而掌握各种不同效果图表现技法，并能综合运用，塑造出相对真实的空间氛围效果；在此实训过程中掌握各种材料的表现性能与色彩搭配知识。