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92例肺结核合并糖尿病心理特点及护理措施的分析

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[摘要] 目的 探讨肺结核合并糖尿病患者的心理特点,并给予患者相应的护理措施,以期改善患者临床心理表现。方法 选取2014年9月―2015年9月收治的肺结核合并糖尿病患者92例。随机分两组,对照组和观察组均为46例。在分析患者心理特点的基础上,对照组接受常规性护理方法,观察组患者予以综合性护理模式。对比两组患者临床相关指标。结果 给予患者护理措施后,观察组患者在社会、心理、环境与生理指标评分均低于对照组,数据符合统计学差异(P

[关键词] 肺结核;糖尿病;心理特点

[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2016)10(a)-0127-02

肺结核与糖尿病是临床中较为常见的疾病,合并存在会相互产生影响。在研究调查中疗了解到,相对于正常人群,糖尿病患者患有肺结核病的概率要高5-9倍。糖尿病患者相对于正常人,胰岛素分泌量比较少[1]。在此种因素影响下,就会出现蛋白质、糖、脂肪代谢紊乱的情况。患者在缺乏营养的情况下,就为结核杆菌侵入提供便利条件,以此便增加肺结核的发病率。与此同时,相对于单纯的糖尿病患者,肺结核合并糖尿病患者病情更为复杂,患者的心理呈现出多种多样性,且悲观情绪会直接影响临床治疗与病情进展。该文选取2014年9月―2015年9月收治的肺结核合并糖尿病患者92例。探讨肺结核合并糖尿病患者的心理特点,并给予患者相应的护理措施,以期改善患者临床心理表现,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2014年9月―2015年9月收治的肺结核合并糖尿病患者92例。经诊断,所有患者均为肺结核合并糖尿病。患者的临床表现为发热、胸闷、咳嗽、气短、咯血等。在对患者进行痰图片检查后,发现呈现为阳性的有56例,阴性36例。随机分两组。对照组46例,男26例,女20例,患者年龄为40~70岁,平均年龄为(52.6±2.7)岁,糖尿病病程为0.5~11年,平均病程为(4.6±1.5)年。观察组46例,男24例,女22例,患者年龄41~72岁,平均年龄为(51.2±2.4)岁,糖尿病病程为0.5~12年,平均病程为(5.7±1.3)年。对照组和观察组一般性资料并无差异,具有可对比性。

1.2 方法

在为患者提供护理服务之前,需分析患者的心理特点。在充分了解患者心理特点的基础上,对照组实行常规护理模式,观察组则提供综合性护理模式。具体操作如下:①心理护理。肺结核合并糖尿病患者,两种疾病协同作用,病程相对较长,且疗程比较长,临床不适症状有很多种。此时患者情绪较为低落,恐惧心理尤为明显。此时护理人员就应使用通俗易懂的语言展开心理护理[2]。为患者讲解这两种疾病的基础性知识,同时让患者了解到治疗配合与护理配合的重要性,促使患者认识到血糖控制对治疗综合性疾病的重要意义,增强患者战胜疾病的信心,并积极配合临床治疗与护理,促使患者能够保持良好的心理状态面对治疗。同时,护理人员还应告知患者,肺结核的可治愈性,但需坚持早期、规律、全程、联合、适量的用药,积极配合。糖尿病作为一种终身性疾病,护理人员应告知患者坚持服用药物,控制血糖,消除负性情绪,消除心理负担,在日常生活中学会自我调节。在有必要的情况下,护理人员还应向患者家属讲解病情,隔离方法与必要性。鼓励患者家属给予患者更多的关心和关爱,并提醒患者按时服药。②饮食护理。无论何种疾病,饮食调养发挥着极为重要的作用。科学合理的饮食搭配,有利于患者康复。饮食护理对肺结核合并糖尿病显得极为重要。对糖尿病患者来说,饮食控制属于最基础的治疗措施。病情相对较轻的患者,可利用饮食控制实现治愈疾病[3]。肺结核病患者需加强营养。因此,患者饮食需坚持定量、规律低糖的原则,并注意观察患者进餐期间的情绪变化。在日常饮食中,护理人员可合理搭配患者蔬菜与水果,偏向于含糖分较少富含纤维的小白菜、白萝卜、大白菜、空心菜等。告知患者尽可能减少含糖较高的水果,补充所需维生素。同时还应搭配优质蛋白,提高患者机体免疫力。告知患者保持合理的进餐量,多饮水,必要的时候可静脉补充,满足机体正常需求,促进体内毒素排出。③一般护理。在患者治疗的过程中,护理人员应为患者创造舒适的诊疗环境。患者免疫力相对较低,非常容易受到细菌和病毒的感染。而肺结核是一种可通过呼吸系统传播的传染性病症。在护理期间,护理人员应保持病房的清洁整齐,定期消毒。患者痰液应进行特殊化处理,避免污染[4]。病房内要适当通风,保持空气新鲜。不少患者治疗的时候表现情绪急躁,且还会出现咯血、咳痰的情况,此时患者生活质量在不断下降。护理人员应保持病房内绝对的安静,噪声低于20分贝。医护人员尽可能少说话。在有必要的时候,可为患者播放轻缓的音乐,促使患者能够静心修养。

1.3 统计方法

在此次研究活动中,使用SPSS 17.0的统计软件,针对患者护理后相关指标进行比较,同时资料笔中的所有数据均使用χ2进行检验。如果检验的数据P

2 结果

2.1 两组患者生活质量对比

给予患者护理措施后,观察组患者在社会、心理、环境与生理指标评分均低于对照组,数据符合统计学差异(P

2.2 两组患者相关指标的比较

在对患者展开相应护理措施后,观察组患者空腹血糖值与餐后血糖值均低于对照组,数据符合统计学差异(P