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朝鲜中学生的学习生活

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与世界各国的同龄人相比,朝鲜中学生可说是最“乖”的。他们不与父母顶嘴,不骂人打架,不抽烟喝酒,不贪玩偷懒。在朝鲜,伦理道德和文明礼貌教育不仅是一门必修课,而且是对中学生进行考核的一个重要方面。所以在朝鲜,师生关系相当融洽,校园活动井然有序。课堂上吃零食,对于受过良好道德教育的朝鲜少年来说,简直不可思议。朝鲜的中学生不任性,有良好的自我约束力,虽然有时不免显得呆板。事实上,伦理道德和文明礼貌教育的直接结果是培养了一批又一批懂礼貌、有组织纪律性的朝鲜青年。他们热爱祖国、热爱自己的工作,勤勤恳恳地在自己的领域里奋斗和奉献着。

在朝鲜,重要性仅次于革命思想和道德伦理教育的是特殊技能教育。凡是在书法、体育、音乐、美术、文学创作等方面有特殊天赋的学生(无论是小学生还是中学生),都将被直接保送到各类专门艺术大学或体育大学深造。在这些专门大学中,他们将根据年龄被分成初级、中级、高级三个班,然后由资深的艺术家或老师专门辅导,以期早日成材。

朝鲜的教育体制与中国有很大不同。在中国实行九年制义务教育,而在朝鲜则是十一年(包括幼儿园一年,小学五年和中学五年);在中国有初、高中之分,而在朝鲜则初高中合在一起;在中国要求学生“德智体”全面发展,到了朝鲜则变成“智德体”全面发展;中国的学校比较重视书本教育,而在朝鲜则更注重课外辅导,常通过参观、访问、考察的方式,对中学生进行生动活泼的爱国主义教育。在朝鲜,政府对教育极为重视,义务教育期间,学生使用的书本、校服等都由国家免费提供,而尊师重教也早已成为社会一大风尚。

毕业后的朝鲜中学生,一般有三个去向:一部分人被推荐或考入大学深造;一部分人走向社会(他们在参加工作的同时,往往通过函授等方式获得大学文凭);还有不少学生对军营情有独钟。事实上,很多朝鲜中学生都是在军营里摸爬滚打四五年后才开始读大学的。他们一个个精神饱满,几乎都抱着“学好知识,报答国家培养之恩”的坚定信念。朝鲜中学生也参加社会实践活动,比如各种集体劳动等,但都是由学校统一组织,而且没有报酬,目的在锻炼学生们的体能和意志。

在朝鲜,还常常举行一些盛大的节日庆典活动,比如“四·一五”金日成诞辰纪念日;“二·一六”诞辰纪念日;“四·二五”建军纪念日;“九·九”国庆纪念日等。这些纪念日均是中学生一显身手的时候,节日那天,他们穿上色彩鲜艳的民族服装,走上舞台,走进会场,走向街头,跳起带有浓郁风情的民族舞,忘情于浓烈的节日喜庆气氛之中。倘若是“六·一”国际儿童节,那些优秀学生还会收到精致的笔记本、服装等礼物。在朝鲜,没有那种狂热的迪斯科舞,而中学生的民族舞蹈却一个个都跳得很棒。

对中国,大部分朝鲜中学生了解得并不多,尽管他们也开汉文课;然而对于抗美援朝的这段历史,却是个个耳熟能详。尤其是这个名字,更受到朝鲜中学生的尊敬,永远闪耀着革命和友好的光辉。

(作者地址:重庆市万州区周家坝)