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育人离不开细节。何谓教育细节,它是指在育人活动中对教育效果发生影响的一些细微末节。细节有时它是那么短促,短促得如闪电一般,,稍不留神就过去了,并不能引起你的注意;细节有时它是那么细小,细小得那么不起眼,你根本就不想去做或认为不值得去做。但往往是一处不经意的细节,却成就了育人的精彩,成为一道非常亮丽的育人风景线。因为育人是由一个个细节发挥巨大作用的,而达到育人效果的。细节看似乎平常,而平常中蕴含着育人的智慧;看似简单,而简单中孕育着深刻。所以,我们要坚持以人为本,一切为了学生,要在细节上多下功夫,让教育细节回归到“生命关怀”的本质上来,使教育细节绽放出更加催灿夺目的光彩。
记得,我刚分配到南安二中第一年,根据学校安排决定举办美术兴趣小组,由我担任辅导教师。兴趣小组很快就进行活动。开始时,美术室里总是纸屑废品满地,即使放学后值日生打扫得干干净净,但到明天活动时地面仍然是很脏。这些纸屑垃圾从何而来呢?我通过认真观察,原来是同学在家吃少,美术兴趣小组活动又往往是最后一节课,有时甚至是放学后。因此,大多数的同学在参加兴趣小组活动时都带点零食来吃。吃完后就把垃圾随便乱扔。怎么办?我左思右想,最后,决定从家里带来几个纸箱,要求同学们吃完零食后把这些生活垃圾放在纸箱里,每天由值日生拿去倒掉。这样一来,同学们就养成了不随地扔垃圾的良好习惯。
这样做,既没有批评学生,又让学生自觉把生活垃圾放在纸箱里。我只是从家里带几个纸箱,代替一番“严禁”之类的说教,甚至是发火,但正是这一小小细节变化,让学生体晤到老师的良苦用心。所以,学生非常自觉,艺术室从此又干干净净了。
是啊,一树一菩提,一沙一世界。育人的每一个细节都蕴含着大量信息,都是学生、教师生命发展的节点。细梳这一缕缕细节,把小事做细、做透,细中见精,小中见大,把学生的喜、怒、哀、乐尽收眼底,放在心上,打开心与心之间的樊篱,让彼此沟通的阳光射进,我们才能充分感受到育人的和谐与美丽。关注细节,将是提升育人智慧的必经之路,细节决定育人的成败啊!