餐桌前的一家子

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最近，“草稿本”栏目收到一份求助信：

我是南昌的龙龙，我是一个初一学生，这次语文考试，作文50分只得了30分，我平时作文成绩也不好，这次考试的作文题目为《餐桌前的一家子》，妈妈平时说我写作文没有细节描写，和记流水帐（账）差不多，我这次运用了细节描写，为什么分数还这么低，（？）我发给老师看看！

就在上个星期的双休日，奶奶突然打了一个电话过来，她说今天是我已逝去的爷爷的祭日，请我们过去吃饭。

一推开奶奶家的门，就看见里面正热火朝天地包饺子，烧鱼，炒粉，我全家人都在，看见我们来了便说：“欢迎，欢迎，快给爷爷烧柱（炷）香吧！”等我做好一切应做的烧香、烧纸之类的事后，晚饭就开始了。首先，奶奶先找了一双珠（朱）红色的筷子，手上托着一年里头刻有龙图案的大碗，放在了正对遗像的地方，又给爷爷加了三柱（炷）香，忍住悲伤，找了三个大包子，放在供桌了，眼睛红红的，我们全家人也表情严肃地每人烧了三柱（炷）香，香炉都快满了，这时我们才回到桌子上吃东西了，在桌子中间，是一大碗不知名的汤，还在“咕冬咕冬”地冒着水泡，这汤里有许多样东西，饺子、粉丝、泡菜、肉丸……奶奶先把一些汤给爷爷，又搬出两个巨大的烛出来，并点着了它们，终于开始吃了，家里顿时以活跃起来，大人们打开电视，相互说着话，一起谈起家常来，饭也吃了一碗又一碗，吃完饭后，奶奶就在餐桌边架起了一个大铁盆，每人拿着一大沓纸烧，又在桌旁放了爆竹，最后，每人喝完了之前的怪汤。

又在家待了一会儿，我们便回去了。

龙龙的问题到底在哪里呢？请同学思考以下问题，并积极为他支招。

1.什么叫“细节描写”？怎么样才能做到细节的具体、生动、形象？请举例说明之。

2.我们为什么不能忍受“流水账”？克服“流水账”的诀窍是什么？

3.你认为这篇作文应该怎样修改？请试着修改，使之有细节、有重点、有意思。

我们将在本次活动中选出最优秀的三名同学，分别给予100元的奖励。其余参与者将有机会获得幸运奖品。

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本文精彩点评将在2014年4月号上公布，敬请期待。