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浅析高中英语对学生自主学习能力的培养

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摘 要:当今社会是一个知识大爆炸的社会,每天都会有无数的新信息产生。而作为教师对学生的培养也不能仅仅局限于知识的传授,要开始注意对学生能力的培养,这样学生才能在步入社会的时候有能力去继续提升自己的知识去适应新的社会局势。英语的教学也不例外,为了让学生在未来更加优秀,老师也需要在英语的课堂上培养学生的其他能力,就如何在英语课堂上培养学生的自主学习能力谈几点看法。

关键词:英语教学;能力培养;自主学习

一、让学生对学习产生兴趣

想要培养学生的自主学习能力的前提就是要让学生对学习有兴趣愿意去学习,不但是让学生对英语学习产生兴趣而是让学生对尽可能多的未知知识产生兴趣。我在上英语课的时候首先会告诉学生,英语对我们的重要性,比如遇到外国人的时候可以用英语对话以及看得懂用英语写的书籍之类的。除此之外,我也会告诉学生,这世界上有很多有意思的事情。比如,天空还有其他关于星球的一些知识。通过方法可以勾起学生的好奇心,从而激发他们的求知欲。然后,我再告诉他们,老师教给你们的知识是有限的,有些知识你们如果很感兴趣而老师又没有教的时候,你们就可以自己去查资料或者去看书,书中的知识是我们一辈子也学不完的,我们可以在书中找到自己想要的答案。

二、注意在英语的课堂上引导学生去思考

让学生自己去思考、自己去找出解决问题的方法就是学生自己学习的过程。因此,老师在讲课时,有时不要直接告诉学生答案,而是要一步步地去引导学生,让学生自己去找到正确的答案。我在讲what,which,that三个词的用法时,刚开始只是给出了几个含三个单词其中一个的例句,然后我又提示学生需要在哪几个方面需要注意。接下来,我让学生自己去找这几个词的用法,可以查字典也可以上网。虽然学生最后给出的结果不一样,但是这已经锻炼了他们自己去获得知识的能力。

三、多让学生去读书

英语老师可以给学生推荐一些英语方面的书,最好学生可以学到英语知识的同时,也可以了解到其他方面的知识。读的书多了,学生知道的知识就会越来越多,同时他们的问题也会越来越多,当他们去想办法解决这些问题的时候,就自然会去学习了。

自主学习能力可以让学生获得终身学习的能力,这样学生在以后的生活中就可以通过不断的学习来使自己的能力更强,从而得到更好的发展。

参考文献:

程晓堂.任务型语言教学[M].北京:高等教育出版社,2004.