“粉笔叔”:支教让我触摸中国最真实的一面
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“粉笔叔”的传奇
他在新浪网开设的支教博客过去近一年鲜有人问津。这几天，点击量却从1000多突然飙升过了11万。
这一切都因为他在网络上被冠以了一个新名号――“粉笔叔”，而且这3个字正在以惊人速度流传。“惊呼”他“长得真像范跑跑”，认为区别只在于：“范跑跑用自己的双腿远离了孩子，而粉笔叔却用自己的双腿走进了孩子们的世界，给他们带去了梦想和希望。”
“粉笔叔”的真名叫王世楠，毕业于东北财经大学市场营销专业，如今在西北工业大学读在职的MBA。
王世楠支教的经历其实很简单，前后加起来不过30天。但他觉得利用每年的年假去参加这样的活动，比度假或者陪家人更有意义。“我们并不需要放弃工作、付出太多，就能奉献自己的爱心。”他说。
王世楠原本只想有一次支教的体验，但在甘肃会宁，他意识到了自己的价值。“相信还有很多农村学校的孩子们需要我们的关心。”他语气平淡地说，“我应该把支教持续做下去。只要有机会就去。”这个年轻人认为自己触摸到了中国最真实的一面，它残酷而动人。
大学毕业以来，王世楠换过几份工作，现在是首都一家高校MBA项目的市场推广人员。他认为从帮助他人的角度来看，支教是最有意义的行为。
他虽然自称性格内向，却喜欢津津有味地和好友们分享他的支教经历，这种叙述就像他写的文章一样漂亮，常常会打动身边的朋友。一些落后地区恶劣的生存现状，正是通过这些志愿者的传播而逐渐为外人所知。
在会宁，干旱少雨是人们常要面临的一大考验，许多农民的生活用水只能靠天下雨，雨水顺着倾斜的瓦，落到屋檐下的沟渠里，夹带着枯枝败叶缓缓流进不远处的水窖里，成为生命之源。王世楠在家访时还看到一位母亲拿着刚摘下的香瓜，在仅仅只盖住了小盆盆底的水中转动着洗瓜。那一刻，他说自己痛恨城里浪费水的行为。
他请一位同行的四年级男生猜他的数码相机的价格，这个肤色蜡黄的孩子鼓足勇气给出了答案：50元。在几番沉默之后，他终于狠心把价钱抬高到了101元。当王世楠告诉他真实的结果时，这个孩子完全懵了，惊讶地“啊”了一声。3000元，对这个孩子而言意味着什么呢?那是父亲一年多的收入，可以完全治好母亲的病。据说，他的妈妈因为只能拿出1000多元的医药费，不得不提前出院。病情拖到2007年时，她已不能下地走路。
王世楠用“淳朴善良”表达自己对那些贫苦孩子的敬意，说他们保持着干净的心。他在甘肃会宁支教时带的四年级有28个学生，但只有3人拥有毛笔。书法课在这种接力中完成：有笔的人练完字，很自然地传给别人。王世楠离开那里的时候，给班上每位同学买了一支毛笔，他只花了28元钱，就让同学们特别高兴。他说：“在那里，快乐很简单。”
王世楠还买了两个手电筒，对全班同学说，我想送给咱班两位离家最远的孩子。他以为会有很多只小手举起，嚷着说：给我吧，给我吧。没想到他们一致选出了两位受赠对象。冬天，他们需要摸黑赶路，走上两三个小时来到学校。
一位住在矮小、异味扑鼻的房子里的男生，竟然把家里最有营养的食物――鸡蛋，全部煮熟，执意要送给离开的志愿者老师们，看他们不肯吃，还伤心大哭。
只有赢得孩子的信任，才能成为他们的朋友
其实，王世楠和他的伙伴们每次的支教行动都只有短暂的10天。“大家都很奇怪，这么短的时间里，会和那些孩子产生如此深的感情。”他说。在他们之间，确实有许多令人感动的故事。王世楠这个内心情感丰富的东北男子，就经常被一个突然出现的、显然精挑细选过的瓜果打动，或者对着同学们塞给他的表达感谢之意的纸条感慨一番。而离别，往往会让那些积蓄的感情爆发。
一次临走前的会演，最后的节目是志愿者们合唱周华健的《真心英雄》。当唱到“要用歌声让你忘了所有的痛”，王世楠哭了起来，无法成声。他回忆说：“我唱歌时面对那些孩子，突然闪过一个念头：我的歌声真能让他们忘了所有的痛吗?于是就哭了。”他后来和每一个同学拥抱，看他们抹着眼泪用通红的眼睛和自己告别。
一位内蒙古的男孩，还与几位同学步行十几里地，赶到县城，就想再看老师们一眼。他后来过12岁生日时，还邀请王世楠从北京赶去参加，他无法成行，给孩子寄去一本书《了不起的男孩应该知道的100件事》。
7月19日晚上9点13分，“王老师”还收到内蒙古小女孩王乐的短信：“我们都很想老师，老师最近好吗，老师睡了吗?”此时，距离他结束内蒙古的支教已近一年。
“在那些天，我们都变得非常单纯，会很自然地对他们付出真诚的情感。”王世楠强调说，“他们为什么能记住我?因为我投入了感情。”
王乐小朋友应该不知道，那位“对我们很好”的王老师，在去内蒙古支教的火车上还差点失眠。“脑子里一直在翻滚着自己那想起来不是很完美的上课方案，我必须趁着最后的机会尽力完善它。”王世楠在一篇博客里写道。
他会在每次下课时，鞠躬对同学们说“谢谢”，把自己在黑板上的板书擦干净。在课后主动征求学生们对课程的意见。他会让那些见识狭窄的村里孩子随意敲击他的电脑键盘，摆弄他的数码相机。“我想我应该更主动地与他们沟通，去探寻他们内心深处真实的想法，而不能居高临下。”王世楠说，“只有赢得他们的信任，才能成为他们的朋友。”
支教并不是简单地教给孩子们知识
有人质疑这种短暂支教的成效。“一定会对孩子们产生影响，而且能看到这种效果。”王世楠斩钉截铁地说，“没有这种渠道，他们可能没有接触外来事物的机会，只能生活在自己的小圈子里，没有办法去设想未来的多种可能。”他认为这种支教并不是为了教给孩子们多少知识。
他发现那些农村孩子的理想，主要集中在老师、警察、和医生等职业上。“他们可能不知道世上还有记者、律师、银行家这些职业，我们至少可以鼓励他们不要因为条件的限制而放弃梦想，要敢于做梦和追求自己的理想。”王世楠说。他保留了3年前第一次支教时收到的“作业”：让同学们在纸条上写下自己的愿望。一位同学有一个残疾的哥哥，他的心愿除了“天天见到王老师，世界山清水秀鸟语花香”之外，就是希望“世界的残疾人都好起来”。有人希望“去一下北京”。有同学心怀抱负，要为干旱的家乡解决缺水问题。有人想做一个小官，“回家后帮助农民伯伯们”。最雄心勃勃的愿望是“考上大学当总理，住进高楼大厦，让爸妈也能住进去。”
在河南，一名男生认真地告诉王老师：“我长大以后也去做志愿者。”王世楠欣慰地说：“这说明他可能知道了志愿者的含义，就是要尽己所能去帮助他人。如果没有我们出现，他可能不知道这个概念。”
王世楠每到一个地方，看到孩子们像干渴的海绵一样贪婪地吸取他们带去的水分，就不由自主地拿他们和城里孩子对比：如果在城里生活，他们的命运会怎么样呢?
而在王世楠的命运中，如今出现了一个小插曲。这位不希望被媒体关注，喜欢宅在家里看看历史书籍的年轻人，正被卷入一场热闹的网络炒作中。尽管，很多网友知道的只是“粉笔叔”，而非他的真实身份，却可能破坏他原本心安理得的生活。“我只想堂堂正正做人，名利都不是我追求的，能够让自己内心充实宁静最重要。”他说。